语文课堂教学反思

2021-06-13 教学反思

  在本学期中,我所带的两班语文,在期末考试中均未考好,在反复思考后,现总结如下:

  一、虽然重视语文基础,但未能及时跟上检查。

  在平时的语文教学中,我较为注重的语文的基础知识,但是虽有布置,但是没有及时跟上检查,以至于不少学生的作业也做了,但是质量不高。在今后的教学中,我将会及时检查,当天作业当天完成,今天需要掌握的知识绝不拖到明天。

  二、过分注重语文基础知识,忽视了阅读、作文的教学与指导。

  语文的基础知识很重要,我在平时的'语文教学中占用过多的时间,不仅语文基础没有提上去,反而导致学生的语文素养降低。在今后的语文教学中,我将会把语文的基础知识在平时语文教学中,在教学中带领学生学好基础,课后检查、督促。把更多时间用来帮助学生提高学生的阅读理解能力,提高学生的写作水平。在下一学期,我将制定较为完善的语文课外阅读指导计划和作文写作指导计划,切实提高学生阅读能力和写作水平。

  三、由于对教材较为熟悉,反而造成课堂的随意性严重。

  对教材熟悉是好事,但是忽略课堂的严谨性却是大忌。教材是熟悉了,课堂严谨性忽略了,其实从根本上来说就是对教材的不熟悉。下一学期,我会静下心来认真研读教材,认真研读学生,把每一节课都当作公开课来上,真正的去上好每一节课。

  四、重视师生关系,但过犹不及,造成了放任自流。

  我教育学生向来来注重平等,对学生宽而有余,而严之不足。以“宽”对待学生是对的,但绝不能因“宽”而不“严”,在平时教育学生时因该做到“宽而有度,严而有格”。在下学期中,我不仅会平等对待学生,但我会注重对学生的“严”要求。明确什么时候应该宽,什么时候应该严,要努力做到该宽时宽,该严时严。

  总而言之,我将会在下一学期,倾尽心力把一(2)一(5)两班语文教好。

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