报纸真好玩教学反思

2021-06-12 教学反思

  教师要市场反思自己才会有更大的进步,下面小编为你分享一下报纸真好玩教学反思,仅供参考!

  报纸真好玩教学反思1

  1.废报纸的玩法对幼儿来说新鲜,奇特,有趣,能充分调动幼儿的积极性。

  2让幼儿了解到报纸的许多种玩法,也把幼儿从个别活动引向结伴活动,使幼儿体会到合作的快乐。

  3.在游戏“战胜大灰狼”中幼儿的投掷和规则意识都得到了提升。

  4.可在活动中,由于幼儿的情绪高涨,有些幼儿没能很好地遵守游戏规则,如果再让我上这活动的话,我会将尊重幼儿与规则培养有机结合,在活动中多注意观察幼儿的情况。

  报纸真好玩教学反思2

  在这次活动中,幼儿参与活动的积极性很高,在第一次操作时,幼儿只能剪长的或短的那一边。经过老师的引导后,把长边和宽边连在一起剪,剪得更长,第二次操作时,从里往外一圈一圈地剪,剪得比刚才更长了。在活动中,充分体现了教师是活动的引导者。

  让我重新上这一节课,我会课前丰富孩子的知识面,去了解一些报纸的名字,让孩子自己课前先去探索出怎样剪,剪得最长?从而培养孩子从小喜欢科学,喜欢动手操作,爱探索的好习惯。

  报纸真好玩教学设计

  活动设计背景

  生活有很多的.废旧材料,废报纸就是其中最常见的一种。在一次收拾中,我把一张报纸卷成一个球远投到垃圾桶的时候,看见小朋友对我的动作很感兴趣。其中有个小朋友还学了起啦。这一情景给了我灵感,于是,我设计了这次“报纸真好玩”的活动。

  活动目标

  1.引导幼儿通过玩报纸的活动,练习投掷·跳跃等动作,发展幼儿的综合能力和协调能力。

  2.体会合作游戏的快乐,养成遵守游戏规则的良好品质。

  教学重点、难点

  让幼儿大胆地创造发明与同伴不一样的玩法,遵守活动规则。

  活动准备

  大灰狼头饰。 音乐CD。 布置好场地。

  活动过程(活动过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把活动的主要环节很清楚地再现,即开始环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注:重点表述基本环节)

  一.引导幼儿随着音乐节奏的快慢不同做各种模仿动作,活动身体各个部位。

  二.鼓励幼儿开动脑筋,想出各种不同的玩法,发张幼儿的创造力·想象力。

  三.通过游戏“战胜大灰狼”锻炼幼儿的投掷能力,培养他们遵守活动规则的良好品德。

  (一)、在幼儿休息的时候出示大灰狼头饰,吸引幼儿的注意,激发幼儿游戏的兴趣。

  1.老师:“你们看,这是谁啊?我们怎样才能赶走大灰狼呢?”

  2.幼儿想出各种方法。幼儿A:用报纸团成球打他。 幼儿B:用报纸搓成棒去打大灰狼。

  3.最后大家一致肯定用报纸球扔的方法比较好。

  (二)、引导幼儿对游戏的规则稍加讨论,肯定。

  1.老师:“怎样才能既打倒大灰狼又保护好自己的安全呢?”

  2.幼儿讨论讲述。

  幼儿A:离大灰狼远一点。(划定投掷的起点线)

  幼儿B:要瞄准大灰狼。

  3.教师小结游戏的规则:大灰狼来了,我们要对大灰狼投出自己的报纸球,注意不要和大灰狼靠的太近,要退到线后边,对准大灰狼再扔。

  4.幼儿站在起点线后边,反复瞄准大灰狼练习投准。

  四.随着舞蹈“快乐舞”帮助幼儿放松紧张的身体,情绪,结束活动。

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