优秀教师演讲稿

2023-07-04 教师发言稿

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在不断进步的时代,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,还是对演讲稿一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的优秀教师演讲稿,欢迎阅读与收藏。

优秀教师演讲稿1

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家好!

  又是一个桂花飘香,桃李金黄的九月。我们所有的老师聚集在一起庆祝第24个教师节。在此,我代表全体老师向给我们提供发展平台和机会的校领导表示最诚挚的敬意,向与我朝夕相处的同事们说一声:节日快乐!今天,在热情与尊重、关心与期待的目光中,我们可以自豪地说:我是老师!我对自己的选择和付出无怨无悔,对得起自己的称号!

  近年来,我校初中教育蓬勃发展,教学成绩步步辉煌。这是因为历届领导在教育的沃土上翻犁头、流汗水,城郊二中的教育繁荣富强;也是因为老师在安静的教室里播撒智慧的阳光,让懵懂的孩子听到了知识的声音,崇高的理想激励着他们迈出创新的步伐。众所周知,鹰以翱翔回报蓝天,马以驰骋回报草原。让我们今天放飞梦想,不辜负校领导的殷切期望,把我们的热情和梦想,创新和发展奉献给学校和家长。我相信我们一定会通过努力收获桃李芬芳!

  有人说,老师是一架梯子,用伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚,一步一步往上爬;有人说,老师是红蜡烛,用不灭的信仰为学生照亮前进的道路,带领他们劈波斩浪;还有人说,老师是摆渡人的小船,把一群群学生送到知识的彼岸……是的,毫不夸张地说:在我们学校,我接触过的每一位老师的事迹,都可以编成感人至深的佳作,他们的模范行为,都可以写成感人至深的爱情史诗!多少个安静的夜晚,他们不停地写作。有时候,为了预习一节课,我们把课本研究了很多遍;有时候,为了准备一堂课,我看了很多教材;有时候,为了完成学校布置的紧急任务,我不得不放弃期待已久的.休息日,熬着眼睛直到东方破晓。无数个清晨和黄昏,他们忙碌于两点一线,反思教学中的一点疏漏,认真对待学生的琐事。夜深人静的时候,我为了班级的发展辗转反侧。你真的不用把自己搅得团团转,心甘情愿做一只心甘情愿的牛!

  老师们,幸运的是,我们付出了自己的真爱,换来了学生真诚的回报;身心疲惫,得到了校领导的肯定和关怀。从我们学校获得的一块块金牌,从XX各级各类学科竞赛,从我们学校以绝对优势保持同类学校领先水平的荣誉,从大家拿到奖金时脸上的笑容,再次印证了我们学校的潜力,领导的魄力,老师的能力,学生的实力。是的,正是二中这片沃土,让每一位老师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩,实现了自己崇高的人生价值。没有我们一生的努力,怎么能为学校、学生、家长写下一首永远奉献的诗篇?

  亲爱的领导和老师们,你们将击水三千里,让我混浊的帆直起来,在很深很深的海里架起一座桥。现在,以侯总裁为首的新一届领导班子在为我们创造新的辉煌的同时,也在经历着前所未有的挑战。祖国各项事业的飞速发展,是对我们教师职业的最高褒奖。我们为能从事这个传承文明、奋进未来的职业而骄傲和自豪!我们有责任振兴民族;桃李情深,我们无怨无悔!

  让我们以更加饱满的热情努力学习,用青春和热血为二中教育开启新的篇章!

  让我们以优异的成绩迎接我校更加美好、更加辉煌、更加灿烂的明天!

  再次感谢大家,再次祝大家节日快乐。

优秀教师演讲稿2

尊敬的各位专家,各位评审:

  大家好!

  我是来自福田区天健小学的曾海玲。我演讲的题目是“在路上”。

  “弯弯的月儿,小小的船,小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见闪闪的星,蓝蓝的天”。你读书这么好听,长大以后要是当老师一定很优秀。——从此小学老师的这番话语就像一束心灵阳光指引着我前进的方向。来到师范学校练习基本功,我直到把1012页新华字典全部读完。走上工作岗位,折服于高潮的课堂艺术,经过锤炼,我主讲的优质课连续获得区级、市级、省级第一。

  我是一名优秀的教师吗?一天放学时,同学们的表现给了我一个尴尬的回应,当时我布置了一篇作文,可是这边话音未落,全班同学叫苦连天,顿时以往写作文时同声们痛苦的表情、无奈的声音,像一幕幕电影不断的浮现在我眼前。

  从那以后,我开始小学生专题习作研究,优秀的教师不是教教材而是建课程。我从语言发展和思维发展两个维度梳理小学六个年级12个专题,一共94个单元的专题习作内容架构,并且主持编写20万字的主题习作教材。我带着自己的研究成果,5次与香港中文大学教师中心进行交流,13次深入云南、四川、贵州等贫困山区、地震灾区,21次送教到福田区城中村学校。我看到了孩子们会心的笑容,我由衷的感受到优秀的教师就是永远保有一颗童心,时刻关注孩子的成长,真正走进孩子心灵的引路人。

  如今我又出版了24万字的个人专著,成为了省级骨干教师,我再次追问自己,我是一名优秀的.教师吗?一个特殊的孩子再次引发了我的深思,9月,我新接了一个班级,发现一个同学经常突兀的大笑,有时大声尖叫,他始终不能融入这个群体。一次课间,当他试着凑进一个三人小组时,“滚,神经病”。他低头默默转身,我走在他后面,他不停的用双手抹泪,我的心也在流泪。

  我是一个孩子的母亲,我能感受到他的孤独、他的委屈。妈妈拉着我的手说,曾老师,帮帮我的孩子,他实在是太可怜了,我不止一次动过念头让他退学。那一刻我的心被深深刺痛。

  我一直牢记,没有爱就没有教育,然而如何正确的、科学的爱这样的孩子?经过三年的努力,我获得了国家最高级别的心理咨询师职业资格。我知道这样的孩子属于阿斯伯格综合症,他们生活的方式异于常人,他们受到霸凌的机遇是一般孩子的4倍,用专业的眼光,发现校园里有不少这样的孩子,他们多么渴望在普通班里获得适合他们的教育。当妈妈们拉着我的手走了一程又一程时,我深切的感受到,优秀的教师就是心中有大爱,不放弃任何一个生命,让孩子们离开教室的时候都迈着春天一样步子灵魂医者。

  我是一名优秀的教师吗?我一直在思索,一直在路上。

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