教师大会精彩发言稿

2022-09-27 教师发言稿

  在现在的社会生活中,我们使用上发言稿的情况与日俱增,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。那么你有了解过发言稿吗?以下是小编为大家收集的教师大会精彩发言稿,希望能够帮助到大家。

教师大会精彩发言稿1

老师们:

  大家好。

  今天,我们召开20届高三第一次教师会,目的有三个:一是进行高三工作部署;二是开学高三教学工作的布置;三是给大家鼓劲、加油,做到备考有信心,过程有恒心,解决问题有耐心。

  教学工作是学校的中心工作,高三工作更是重中之重,高考成绩直接影响学校的声誉。为此,我想就20届高考备考谈几点看法:

  一、统一思想

  树立高三备考的质量意识,突出教学中心地位,务本求实,全力提高课堂教学效率;坚持人本理念,在精细化管理和狠抓落实上下功夫,以严格、规范向管理要质量;加强学生德育工作,充分开发和发挥非智力因素,营造积极向上的学习氛围,在学校的领导下,依靠全体教师咬定目标,团结协作,拼搏进取,再创新高。

  二、认清形势

  1、今年我校20届高考取得好成绩,面对20届生源基础差的现实实际,给我们高三备考带来了工作动力,同时又增添一份压力。

  2、这届有两次高考,我们又根据这一情况编了春季高考班,进行针对性复习,同时高二会考成绩也有所提高,为我们备战20年高考奠定提升基础,增添工作信心。

  3、我们这届学生由于一开始管理严格、管理到位,已经初步形成了有纪律、守规矩的良好习惯。

  4、我们这届高三教师团队有着光荣的传统,20年在生源基础差的现实困难情况下,创造了我校高考的好成绩。想干事、会干事、能干成事的班主任、任课教师两个团队的实力强大,是我们高三努力创造佳绩的关键和保证。

  三、明确目标

  新高三、新挑战;新目标,新跨越。目标:力争达到一本有人数,二本目标两位数,总体成绩有新的突破。对20届高三年级,面对入学成绩我们感到担忧,但我们从入学起就能直面问题,同时寄予希望,一直努力,从不放弃。这是学校也是家长们的期望。

  四、细化措施

  首先、认真做好教育教学管理工作。要强化班级的常规管理,着重解决迟到、课堂纪律;要注重学生的心理辅导;要强化目标意识,精心组织备考,重视教学过程;要加强培优辅差,做好帮扶工作;要落实体育、艺术考生的文化课的帮扶。具体要抓好下面几方面:

  1、抓好班级管理。班主任工作直接关系到一个班的班风、学风。班主任工作做到“五要”:

  (1)、要深入学生,多调查研究,采取有力措施,切实搞好班风,抓好纪律。

  (2)、要善于做学生的思想工作,考后多找学生谈话,对学生进行鼓励、鞭策和心理疏导,让学生有“自知之明”。

  (3)、要关心学生身心健康,切实帮助学生解决思想、学习和生活上的困难。

  (4)、要适时适当组织开展主题班会,以解决实际问题。

  (5)、要督促全班同学进行课外体育锻炼,增强学生的体质,消除大脑的疲劳。

  2、重视常规管理。要把高三课堂教学常规管理放在突出位置,抓好“早读、晚自习、周末及教学各环节”,如:杜绝迟到、早退、旷课、课堂精力涣散甚至睡觉、接打手机、不交送批改作业等不良现象。

  3、加强考试管理。要把强化考试的规范性、严肃性,激励学生良好应考状态、培养学生应考能力、带动良好学风形成贯彻于备考复习的始终。无论是月考、章节测试,都要抓好命题制卷、考场管理、阅卷统分、成绩分析、讲评反馈等环节,环环严格要求,精心运作。大型考试要认真做出成绩评估分析,及时查找问题。

  4、认真教学工作。科任教师要切实做到“备课、上课、作业布置批改、辅导、检测、评讲六认真”。教师要有具体、规范的备课;要备好、上好复习课、练习课、评讲课;复习课要注重知识的条理、系统化;练习课既重知识、又重能力训练,题目的设计要有梯度;评讲课要注意题型的“归纳、归类”,注重方法指导;辅导要落实到位,检测要认真组织,严格监考,认真阅卷和评析,要进行仿真性考试和训练,要锻炼学生的解题速度、思维的敏捷性和严密性、计算的准确性,培养好学生解决综合题的能力和“韧性”。

  5、加强教学研讨。一是教师要解读《20年福建高考方案》,吃透方案精神,把握备考方向;二是抓《考试大纲》、《教学大纲》的解读和学习,科学备考;三是要抓信息采集,进一步拓宽信息渠道借鉴兄弟学校的先进经验、先进的办法;四是要抓教研,充分发挥职能,抓好集体备课、集体教研,必要时可将同科教研拓展到跨科教研。

  其次、“早、勤、严、细、实”是我们高三备考的优良传统。

  1、在备考时间上,抓住一个“早”字。要早筹划,早下手,早发现问题,早解决问题,才能把握先机。班主任和任课教师对班级学生早摸底、早诊断,利用课余时间对学生早培优补差......

  2、在备考内容上,突出一个“细”字。细节决定成败。教学常规要从精从细入手。多年的工作积累很多老师都有自己的经验。在培优工作中,要坚持做细致的工作,对不同层次的学生进行分类指导。高三工作始于精心,行于精细,成于精彩。精细管理的要义在于落实。俗话说:一具体就深入,一检查就落实。“千说万说,落实不了,不如不说;千做万做,走了形式,不如不做;千难万难,行动起来,就会不难;千好万好,成绩不好,就是不好”。

  3、在备考过程中,突出一个“勤”字。勤是工作成功的前提,没有勤就没有工作的成功。如班主任对学生要勤接触、勤下班,勤督促,勤辅导,勤表扬,做到“三勤四到”。“三勤”即心勤、口勤、腿勤。“四到”:清晨、上午、中午、晚上都要到班里看着学生。

  4、在备考管理上,体现一个“严”字。严师出高徒。严管出效益。教学上一是严把备课关。二是严把课堂关。三是严把作业关。四是严把检查关。下班行政、班主任、科任平时多到教室巡查,随时检查,定时抽查,遇到问题当面指出,当场解决,形成教学常规环环有人管,天天有效果的格局。在班级管理中,我们要严格规范班级行为,通过严格管理,常检查,常反馈,常教育,使每个学生养成自觉遵守校纪校规的习惯,从而营造了一种良好的学习氛围,使管理出效益,管理出成绩。

  5、在备考部署上,落实一个“实”字。一分部署,九分落实。再好的部署,不落实等于零。再好的机遇,不行动也是一场空。发展是硬道理,落实也是硬道理。只有凡事都有人去管、去盯,去促、去干,一心一意按照既定规划和部署,盯人、盯科、盯结果,一步一步去推进,才能有实效。

  再者、做一个积极、阳光、奋进的高三老师。

  1、积极应对,不甘落后,拼搏奉献。人总是要有点精神的,一旦有了精神,工作起来才有动力。把高三教学的重担压在各位老师的肩上,是学校对大家的信任,也是大家对学校工作的支持。高三就是吃苦的代名词,的确,高三一年是最辛苦的一年,每个人都处于高压之下,想轻轻松松就能成功是不可能的。高三一年是付出的一年,高三一年又是收获的一年,高三一年也又是充分证明教师的价值、自尊和能力的一年。全体高三教师要大力弘扬拼搏奉献精神,将身子沉下来,将心静下来,以饱满的工作热情,不甘落后的工作状态,不怕吃苦的拼搏精神,全力以赴投入到高三教学中,向全体师生展示我们高三教师的风采。

  2、增进交流,加强合作,共克艰难。一个团队只有团结协作才能出效益,一个团队只有发挥所有成员的优势才能高效。高考是一个系统工程,单凭一科、一个班很难取得成功,高三集体要充分发挥协调作用,为学科教研、教师交流搭建平台。无论学科集体,班级集体还是年段集体,只有形成坚强的战斗团队,团结一致,群体攻坚,才能取得最后的胜利。

  3、落实培优扶差的联产承包责任制。要明确班级目标学生对象,每一个科任教师要做到心中有数,明确责任,明确任务。教师要积极贴近学生,关心长短脚腿学生,做好深入班级对学生的答疑和辅导,心理状态调节,包应试技能培养等等。

  4、做到“心中有纲、手中有本、眼中有人”。教师要关注信息、精心备课,以过硬的教学质量取信于学生。要抓信息采集,形成自己的应对策略,我们要大力借鉴兄弟学校的先进经验,采取别人先进的办法,因此,高三年级要进一步拓宽信息渠道,加强信息搜集,在第一时间捕捉、整理变成自己的东西;我们提倡习题试卷,每个科任老师必须事先做。

  5、抓时间衔接点,统一思想,统一要求。要抓教研,备课组长要充分发挥职能,抓好集体备课、集体教研,通过教研构建备考策略,形成备考办法,必要时可将同科教研拓展到跨科教研;要加强协作,认真分析学科进度与存在问题;每次大考试后召开高三全体教师会议,反馈质量分析,商讨整改措施。至于班主任碰头讨论,要经常开展,主要落实学生德育行为规范要求,统一工作政策,随时讨论、解决各种具体问题。

  老师们,挑战就在眼前,狭路相逢勇者胜。我坚信,只要我校高三年级全体教师荣辱与共,团结一心,我们就能攻无不克、战无不胜;只要我们有无畏的信心、无敌的恒心、无悔的奉献,20年高考,我们一定能够心想事成,梦想成真!

  谢谢大家!

教师大会精彩发言稿2

各位领导、老师:

  大家早上好。

  时间过的飞快,一转眼美好的暑假即将过去,新的学期即将来临。回想去年的这个时候,作为新教师代表在台上发言,今年很荣幸又能坐在这里。一年的xx学校的生活给我留下深刻印象,我想用两个词来概括:感激、尽力。

  感激。有人说:“怀着感恩的心情去生活,学会了感恩,你才会体会到幸福,你才会体会到快乐。”我也试着学会感恩。

  在教学中,我要特别感激同组的黄xx老师和黄xx老师。作为不是很专业的历史老师,在教学中总是会遇到这样那样的问题,黄xx老师做为组长,毫不吝啬的把他从其他学校争取到的宝贵资料与我共享,从这些历史资料和课件中,我学习到了很多优秀教师的思路,和好的教学方法,为我的成长提供了很好的平台;平时在教学中,我遇到过很多棘手的问题,他都能很轻松的用很简单的方式给我讲解,有时真的很佩服。我也特别感谢黄xx老师,作为长者,她一点也没有老教师的架子,平易近人,而且工作一丝不苟。从她身上不仅学到了知识也学习到了认真负责的工作态度,当我不懂怎么教学的时候,她能毫无保留的很耐心的把自己积累的宝贵经验、方法手把手的教我,尤其到初三最后做综合卷的时候,我在上课之前都争取去先听黄老师讲一遍,然后跟学生传授,我觉得她分析的透彻、精辟、而且很强调能力方法。我想没有你们的帮助,就不会有我的专业迅速成长。

  在班主任的工作中,其实我真的没有做多少,很幸运,我有这样的搭班老师。语文老师陆老师,工作认真负责,很讲究原则,学生该做什么,什么时候做,做在哪里要求很严格,班级大部分同学都能积极对待;数学吴老师,工作认真负责。在每次大考期间,数学外语加了很多课,有时候老师一上四节课,有时我觉得他们真的辛苦,有几次我问吴老师,说:“我来帮你看看班级吧,”吴老师说,“没事,我来”。没事,我来,很简单,但是可以看出老师的责任心和工作态度,听了这样的话我经常感动。我们班数学差生比较多,很多次我放学走的时候已经六点半,但是我们的数学老师还在补差,办公室还有同学,真的很感激;英语老师崔老师,问我们班同学喜欢什么,很多同学会说,我最喜欢英语老师,因为老师尊重理解他们,教学中特别重视学生能力的培养,也不忘记经常教学生英文歌曲等,学生学习兴趣比较浓厚。英语老师做我的对面,在班级管理中,我也经常把我的困惑向这位大姐讨教,经常会身受启发。班级还有其他的任课老师,都很努力的教学,感谢大家的付出。

  我还要感谢所有帮助过我的同事,很多很多。以前在乡下,有老师劝我说,市区不要去,老师的人际关系很难相处,但是实际证明并不是这样的,这里的老师热情,开朗。在这个氛围中,我觉得我在迅速成长。其他学校我不知道,在这个学校我感受到的是团结,奋进,积极向上的团体,xx学校,风景这里独好!

  尽力。马云说:“我永远相信只要永不放弃,我们还是有机会的。最后,我们还是坚信一点,这世界上只要有梦想,只要不断努力,只要不断学习,不管你长得如何,不管是这样,还是那样,男人的长相往往和他的的才华成反比。今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但绝对大部分是死在明天晚上,所以每个人不要放弃今天,每天都要尽力去做事。”

  在教学中,由于历史学科自身的实际特点,是中考学科中的小学科,学生要花大量的时间在主课中,所以真的很难抽出多少时间花在历史上。所以我尽力在课前认真分析教材,认真备课,尽可能提高课堂效率,上课分三段,第一段巩固,第二段新课,第三段给时间背书。尽可能一节课结束,大部分学生掌握应掌握的知识。课后一般没有笔头作业,作业一般是记忆基础知识。上课尽可能采取多种方式提高课堂效率,想办法让学生都能积极参与我的课堂,让学生上课都神经紧张起来,这样教学效果总体还是可以的。

  在班主任工作中,班主任是天下最小的官,但是责任重大。有了自己的孩子以后,我就特别希望老师对我的孩子给予照顾,关心,所以这也影响到我的班主任态度,我时常想,家长也肯定需要我们老师特别关心每一位孩子。所以我觉得我还算认真,能对每位学生负责,可能我的嗓门比较大,大家也经常听到我训学生,其实骂归骂,总体对学生还是蛮好的。平时我还是比较重视学生的思想教育工作,现在青春期的孩子,想法很多,做好他们的思想工作很多事情都能事半功倍。我经常会利用课余时间与学生沟通,询问班级的情况,了解班级的动态,好的鼓励,在班级搞典型,树立正面形象,不好的及时跟进批评教育帮助其改进。

  我们班级有位女生叫王进京,平时性格古怪,不多言语,开学的时候,学习中等偏上,后来通过询问其他同学了解到她父亲病故、母亲单身,带着两个孩子,她刚进初中,不是很适应新的班集体,我知道这个情况后,就有时会在班会课中读些读者中看到的自强自立的文章,让学生谈感受,而且也有空多次找她谈心,鼓励她要好好学习,如果在学习生活中出现困难,可以及时与我够沟通。有一次放学的时候,该女生很难过的找我说,老师我觉得最近我的数学学起来很吃力,很多都听不懂,我该怎么办?我首先感谢她信任我,然后就给她支招。后来该生在数学老师的帮助下,数学进步的很快,总体成绩上升幅度也大,成绩优异。在今年5月份,班级出现贴吧事件,就是班级有位同学在贴吧里骂我,写了很多对我的不满,看了他的一系列留言,我气爆了,气死了,我想对他们挺好的,竟然还这样说我,我难过了好几天,后来想想这样也不行,这个事情总要解决。后来我和这位同学沟通几次,但是效果不好,可以感受到都是表面功夫,没有深入他的心。我不甘心,就去家访三次,多次家访后我发现该生是重组家庭,特别缺少母爱,后妈根本不管他,有时候还要骂他,所以,只要老师骂她,尤其是女教师,她就特别反感,所以后来,我平时在生活、学习中对该生给予更多的关心和鼓励,我发现他其实还是有爱心的,愿意为班级付出,只要有机会,我就找事给他做,让他在为班级做事中发泄多余的不良力量,这个事件以后,我发现这位学生明显学习习惯有好转,虽然成绩上升不是很快,但有进步的。平时班主任工作事情比较多,比较杂,我经常想,尽力去做,认真去做,总会有回报的。

  今后我该如何做?我也想用一个次去概括:就是努力做的更好。

  不管班主任管理还是教学,我还有很多做的不够到位的地方。班级管理中,班级部分同学学习目标不明确,在班级捣乱起了不好的影响,我也没有找到特别好的方法去应对,以至于有老师觉得在班级上课很吃力,影响了上课的情绪;班级有部分女生想着谈恋爱,我也很无力;作为年轻的班主任,还有太多要努力,要学习的,要改进的,要努力的;教学工作中,由于历史不是特别专业,所以还需要更努力的去完善自己,希望自己在新学期能更加努力,在各方面都有进步。

  也祝大家在新学期工作愉快!谢谢!

教师大会精彩发言稿3

各位老师:

  大家好!

  本届高一就是由我们xx位同志共同组成一个大家庭。希望我们全体同志在校长室的带领下,团结合作,努力拼搏,在各方面都取得优异的成绩,为学校争得荣誉,为学生获得更多成才的机会,也为我们自己创造更好地发展条件。

  本届高一新生15个班,重点班4个(包括两个次重点班)50人/班,平行班11个,班均55人左右,共800人。希望通过我们的努力,不仅要保持现在的优生,确保颗粒归仓,更要培养和挖掘有潜力的中等生甚至是后进生。我们在高一阶段就要提前谋划,思考如何促进学生多元发展,这样我们在三年以后就大有希望。教育局对我校20xx年高考上线率要求是30%,大家可以想象,对20xx届高考的要求会是什么。不管怎么样,我们必须面对,退无可退。

  今天在座的有好多是我校的优秀教师,多年来为我校高考取得的好成绩作出了很大贡献,在此我希望这部分教师在今后的教学过程中,一方面继续努力工作,出色地完成自己的各项工作,另一方面要更多地帮助、指导我们才走上工作岗位的年轻教师,年轻教师也要本着谦虚好学上进的态度,努力尽快成长,以便更快、更好地适应高中的教学环境和要求。

  我希望在我们的努力下,三年后,我们的老师和学生在各方面都有新的发展,新的突破。 下面就如何在今后开展工作,谈谈我的看法,也算是提一些要求:

  一、顾全大局、团结合作、努力拼搏、无私奉献

  教学工作是一个集体性的工作,只有大家在整个工作中,以学校或年级处制定的统一目标为导向,团结合作,以学生发展为重,以大局为重,消除个人一点私心,特别是学校或年级处的要求或做法,触及到某个个人、某个班或某个科组利益的时候,我希望各位都要顾全大局,不要做出对人对己不利的事;由于教师这个职业的.特殊性,我们不能象其它行业一样,下班后就可以休息。可以说除掉睡觉以外,我们时时刻刻都关注着学生,思考着教学,要想取得一点成绩,我们必须付出更多的劳动和更大的代价。这就决定着我们必须努力拼搏,无私的奉献,我觉得没有拼搏和奉献的精神,是很难在教学的岗位上有什么作为的。

  二、加强联系、相互沟通、增进了解、开心工作

  我们每位教师要加强与学校内各有关人员的联系,(如跟校领导、年级处管理人员、班主任、科任教师、学生和家长)增进彼此之间了解、消除不必要的误会,我认为:不管什么事,只要有沟通,大家就会了解,有了了解,就容易理解,对问题理解了心理就容易接受,就能开心地开展各项工作。如果工作不开心,不仅影响自己的情绪,也影响到学生的情绪,

  还会影响周围工作情绪,这就很难取得好的成绩,即使取得了好成绩也没有太大的意义。沟通的渠道和方式多种多样,或者面谈,或者电话沟通,或者E-mail,等等,在这里我要特别提醒的是,班主任既要加强与科任教师间的沟通,也要加强与年级处的沟通。总之不管有什么事,我都希望加强联系、相互沟通、增进了解、开心工作。

  在这里也算是个提醒,以前我也遇到少数老师,对一些事情产生误会后,不是采用正常渠道去反映情况,而是在背后发牢骚,几个人在背后议论纷纷,说这说那,这既影响了自己的光辉形象,又解决不了问题,还影响了团结,造成工作很被动。有什么问题,我们可以拿到台面上讲,年级处解决不了的还有校长室。

  三、全面了解每个学生是今后搞好各项工作的基础和前提。

  不管是班任还是科任教师,我认为都要全面了解每个学生。只有对学生比较了解,才有可能方便地开展各项工作。

  1、了解的内容:我们不仅要了解学生的学习成绩,还要了解学生的思想、学习态度、过去的表现、家庭经济基础、父母态度、兴趣爱好、学习目标,等等

  2、了解的方式和途径:平时观察、与学生交谈、问卷式、与父母交谈、向其他同学了解、向以前教师了解????

  3、经常性的与学生谈话可以及时了解学生的思想动态,既要与后进生谈话、也要与普通学生谈话,还要与优秀学生谈话。谈话的内容可包括:家庭、学习、生活习惯、兴趣、朋友等等,不要只拘泥学习成绩。我认为,了解学生的最直接方式就是与学生谈话,在谈话中获得的信息是第一手真实材料,更有价值。当然,适当的班级活动,也是加深师生之间相互理解的有效途径。作为班级科任教师,要重视班级集体活动的参加,这必然有利于学科教学的顺利开展。

  四、把高一年级建设成一个学习型、研究型的组织。

  我们不应该把研究狭隘的理解为写论文或是搞应付式的课题。选择教师这个职业,就注定要不断地学习和研究。新的教育思想、新的教育理念,许多他人成功的教学经验都需要我们及时地学习接受,并灵活地应用到自己的教学实践中,只有这样才有可能不被他人淘汰。

  1、学习新的课程标准和新课程的理念;理论与实际有很大的差距,很多理论在实践中是很难操作的,但不能理解为,理论就是空的。我们必须要学习一些相关理论,至少要清楚政策性的理论,高中教师不理解高考模式和要求,这是一个笑话。我们应该在理论指导下,进行有益的探索,少走弯路,减少获得成功的时间。网上有很多值得渐渐的成功范例,希望大家主动搜集一些材料进行学习,为自己教学服务。在这方面,希望各备课组长组织好自己科的学习材料,适当的时候,年级处会看看各学科组的情况。

  2、学习新的教学理论:理论和观念是行为的向导,有什么样的理论就有什么样的行为。如现在的探究式教学实际上“建构主义教学理论”和“尝试教学理论”的体现。这些理论都强调学生主动学习的重要性,强调在课堂教学中要给学生更多发挥主体作用的空间,我们要相信学生能学好,要敢干放开让学生学。这个理论在我们这里不一定行得通,但这种观念我们必须具备。我们可以想象,我们把学生都看死了,我们的工作还有什么意义?学生又怎么能学得好?我们不仅要给学生信心,我们也要给自己信心。

  3、互相学习,彼此借鉴共同提高。他山之石可以攻玉。我们学校内有很多优秀的教师,他们的一些教学方法比较先进,希望我们在教学中,通过集体备课,互相听课,互相评课等方式共同提高整体教学水平。在这里希望各教师之间不要保守,要主动、大胆的把自己的绝活出来,让大家分享。一花独放不是春,百花齐放春满园。还要主动一点把现在高二的、高三的课本、高考题等再认真研究一下,不能只看高一的书。否则很把握现在的教学方向。

  五、加强集体备课

  集体备课的前提是先个体备课,在个体备课的基础上,才谈得上集体备课。所以在集体备课之前,每个教师必须先认真的进行备课,然后在集中的时候就有关问题进行探讨,每次都应该有一个主持人,主持人要准备得更充分些。集体备课的内容:

  1、课标、教材、教法、学法指导、学生基础状况、备练习、单元测验题、备试卷分析(成绩分析、不同科任教师之间成绩差异、同一科任教师不同班之间差异)。

  2、学法指导:

  (1)学习时间的安排

  (2)学习计划的制定(长计划、短安排)

  (3)教会听课:预习、听课(做笔记)规范化训练(书写格式)

  (4)如何解决不会的问题(自己思考、问同学、问老师)

  (5)对学生学习规范的要求。

  六、几点注意事项:

  1、正常上下班、准时上、下课

  2、正常的教学计划、总结等

  2、正常的值班工作,

  4、特别强调:上交年级或学校各种资料要按时,不能拖拉,以免影响整个年级工作的正常进行。

  5、精心组织,上好第一节课,给学生留下第一个好映象。第一节课不一定讲新的内容,可以介绍本学科的特点,学习方法,学习过程中的注意事项等等。(别忘了简单介绍自己)

  6、办公室是学习和备课的场所,特别是我们的办公室人又多,希望保持安静,需要讨论问题可换地方,讨论问题应该以不影响他人工作为前提,更不要说与教学无关的话题。

  7、、尊重每个学生,制度面前人人平等,(人格上平等,学习上存在差异),一视同仁(大事讲原则,小事讲风格)

  8、多表扬,多鼓励,少批评,给学生以信心和希望。现在的理论是:在成功中追求成功,成功是成功是之母。

  9、做学生工作要细心、耐心、诚心、信心、决心、恒心豁达的态度、宽容的心态,允许学生出现错误,甚至是重复出现错误,不要期望一两次工作就能解决问题。

  10、用各种可能的机会树立科任教师的威信,科任教师要借机会树立班主任的威信,特别是比较薄的科或暂时班风不太好的班,更要在学生树立有关老师的威信,增强学生信心,如果老师之间不注意说一些不该说的话,那只能使今后的工作更加难做。气可鼓不可泄。

  相信在在校长室的指导下,通过全体老师的共同努力下,高一的各项工作能正常有序地开展。

  最后,学校为了加强年级工作,特聘请了xxx和xxx老师在年级处从事管理工作,xxx老师负责年级德育工作,具体工作包括:

  1、负责学生纪律管理、整顿及其他学生问题;

  2、负责年级各类会议准备工作并主持;

  3、负责女生工作和学生宿舍管理;

  4、负责班主任培训与考核;

  5、年级卫生及值班管理。

  所抓焦点问题:学生恋爱、学生手机管理、学生安全、学生上课睡觉、师生、生生冲突、学生仪容仪表等。

  xxx老师负责年级教学工作,具体工作包括:

  1、负责年级教学常规管理;

  2、负责年级考试考务安排及成绩统计分析;

  3、负责学科有关竞赛、活动的组织管理;

  4、负责年级教师出勤津贴数据的统计工作;

  5、负责教师、学生教学有关的工作反馈和解决落实;

  5、负责年级文体工作。

  所抓焦点问题:上课反馈、学生上课睡觉、考风考纪、绩效考核。

  工作中希望得到大家的支持,做得好,是大家的功劳,出了问题,我会承担。 祝各位身体健康,家庭幸福,心想事成!

教师大会精彩发言稿4

老师们:

  一个学期就要结束了,我们迎来了盼望已久的寒假。在过去的这一学期里,我们每位老师任劳任怨,辛勤的工作,爱生如子,积极参加学校的各项活动,积极完成学校交给的各项任务,圆满完成了我们的教学任务,老师之间从无这事那事,亲如兄弟姐妹。在学校工作上,更是表现出一种大师风范,从不斤斤计较,总是以大局为重,即使有时对工作不理解,但也从无怨言。在此我要说一声:“老师们,您们辛苦了,谢谢您们!”

  马上就要放假了,有些假期工作我要安排一下。

  一、放假时间

  假期从xx年xx月xx日起,到xx年xx月xx日止,xx年xx月xx日正式上课,作息时间延续年前时间。

  二、假期期间工作安排

  1、保持信息畅通,有换号的会后进行统计一下,假期间换号要及时通知学校。

  2、在休息的同时不忘学习充电,特别年轻教师,要借寒假机会提高自己。

  3、备好开学第一课,做到开学第一天就能上课。

  4、设计一个以“青少年自护教育进班级”主题班会教学设计,开学后上交,参加评比择优上报。

  5、开展以“珍爱生命,远离危险”为主题的征文活动,要求3—6年级的学生每人从不同角度或侧面,写一篇以“珍爱生命,远离危险”为主题的自护征文,开学后在班内评比,择优上交5篇。

  三、今天工作安排

  1、会后,组织学生打扫卫生,教室、卫生区等。

  2、开校会,布置放假事宜进行假期安全教育。

  3、开班会,发新书、寒假生活,表彰优秀学生,安排放假进行安全教育。

  4、领春节福利。

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