森林防火安全主题班会的教案

2023-04-10 教案

  在平日的学习中,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。你所了解的主题班会都是什么样的?下面是小编为大家收集的关于森林防火安全主题班会的教案,希望能够帮助到大家。

关于森林防火安全主题班会的教案1

  教育目标:

  1、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

  2、知道森林防火的重要性,要爱护森林。

  3、尝试根据学校、家庭环境,学习设计森林防火措施。

  教育过程:

  一、认识各类消防安全标志

  1、出示各类标志图案。这是什么?板书课题

  2、师述:消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。

  二、了解各类消防安全标志的含义

  1、出示小黑板:标志分类

  1)火灾报警和手动控制装置标志:消防手动启动器、火警电话等。

  2)紧急疏散途径的标志:紧急出口、疏散通道方向等。

  3)灭火设备的`标志:灭火器、消防栓等。

  4)具有火灾危险性的地方或物资的标志:禁止火灾、禁止用火灭火等。

  5)其他类型:禁止带火种、当心触电等。

  2、投影标志说说你认识什么标志?这个标志的图形怎样,有什么含义?(消防手动启动器;发声警报器;火警电话;紧急出口;地上消火栓;当心爆炸、当心有毒;安全通道;禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物)

  3、师简介消防栓。

  三、代表表演防火:(一人读情节过程,三人表演)

  2、大家认真观察表演后讨论:

  1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)

  2)总结:情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?

  四、小组讨论设计森林防火措施

  1、分组讨论:设计消防安全标志的意义。

  2、小结归纳消防安全标志的共同特点(线条简洁、图案清楚、目标显著、意思明确。可以是一目了然的图案,也可以用横写的文字辅助标志,以图形与方向标志连用,醒目地指示文字所示的意义)

  3、发挥自己的想象,创造性的设计一个消防标志。

  4、交流点评。

  五、巩固总结

  1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119,急救中心120。

  2、遇到火情,危险情况时,要保持镇静,迅速采取有效措施。

  六、总结

  火灾无情,所以我们要尽量避免火灾,万一发生火灾,我们要沉着冷静,用自己学的知识有效地保护自己。最后,祝大家永远都平安幸福。

关于森林防火安全主题班会的教案2

  活动目标

  1、知道森林防火的重要性,懂得护森林,保护环境,热爱自然。

  2、让小孩了解森林火灾发生的原因,以及森林火灾的危害。

  3、学习森林防火安全知识,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。

  活动准备:

  森林防火的课件、故事《森林着火了》

  活动过程:

  一、出示图片:

  提问:

  1、这是什么地方?(森林)

  2、这么美丽的森林,我们应该怎样来保护它呢?

  二、观看森林防火的课件,了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。

  (出示森林失火的图片)

  提问:

  1、看到图片你有什么感受?

  2、你知道为什么会发生森林火灾?

  3、森林火灾会引起哪些严重后果?引导小孩用语言讲述自己看到的图片。

  三、组织小孩讨论山林火灾的防护,对小孩进行护林防火安全知识教育。

  1、怎样才不会引起山林火灾?

  (1)清明节扫墓时,要特别注意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。

  (2)不能在山上点火、玩火。

  (3)不能在山上把放烟花炮仗。

  (4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。

  2、看见山林出现着火现象了,我们应该怎么做?

  四、讲述故事《森林着火了》,激发孩子从小养成爱森林,爱自然的好习惯。

  附:一天,狐狸在森林里抽烟,狐狸抽完了烟随手把烟头一丢,自己便走开了。

  还没有灭了的烟头,从小火苗到了熊熊大火。

  树上的.小松鼠看到了,连忙拿起电话拨了火警电话119,小松鼠说“阳光花园着火了”

  森林消防队马上赶到,并灭了火,森林中的小动物们叹了口气说“火虽然灭了,但却烧毁了一大片绿油油的草地和大树啊!”

  小朋友们,你们身边有抽烟的人吗?如果有,那就赶快告诉他们不要随手丢烟头吧!

关于森林防火安全主题班会的教案3

  活动目标

  1、培养小孩初步的自我保护意识

  2、让小孩了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能,提高自我保护能力。活动准备

  图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。

  活动过程

  一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火,火有什么用处,它能干什么?

  教师小结:火有很多的用处,能烧水做饭,能照明,能取暖

  二、观看火灾图片,引导小孩说出火灾的`危害。

  师:可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气,我们一起来看看吧!

  三、引导小孩说出预防火灾的方法。

  1、小朋友想一想,如果我们的小孩园或者家里着火了怎么办?

  师:如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。

  2、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?让小孩自己思考并说出自救办法

  师小结:

  ①预防火灾,小朋友们不能随便玩火。

  ②蚊香不能靠近容易着火的物品。

  ③不能随便燃放烟花爆竹。

  ④小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。如果着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮助我们。如果消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,猫着腰从安全出口离开。

  四、出示防火安全标志图片,引导小孩认识并初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

  五、游戏:安全防火自救游戏。通过游戏培养小孩遇火不惧怕、不慌张,提高小孩防火自救的能力。

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