作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是小编帮大家整理的小班美术美丽的郁金香教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小班美术美丽的郁金香教案 1
活动目标
1、用对角折的方法表现郁金香的基本特征。
2、练习粘贴郁金香花，会感受及欣赏郁金香的美3、养成耐心、细致的折纸习惯。
3、培养幼儿的欣赏能力。
4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
活动准备
1、郁金香花幻灯片。
2、彩纸，固体胶水若干。
3、《幼儿画册》（第三册p26）
活动过程
1、谈话导入，引导幼儿观察郁金香花的主要特征。
（1）春天来了，公园里开了许多漂亮的花，小朋友们，快来瞧一瞧！教师播放幻灯片，请幼儿仔细观察。
（2）提问：刚才你看到了什么颜色的花？（白色、黄色、紫色、红色）你们知道这是什么花吗？这些花有一个好听的名字，叫"郁金香"。（幼儿学习说"郁金香"）郁金香的花有好几种颜色。它的两片大花瓣紧紧地抱在一起，还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。
2、引导幼儿学习用对角折的方法折出郁金香花。
师：这些郁金香花漂亮吗？老师还会用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢！（出示彩纸）这是什么颜色、什么形状的纸？现在请小朋友们的小眼睛看清楚了，小耳朵也听仔细了，老师是怎么做的呢！
教师示范：先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐，然后将他们折起来，抹平了，你们看，变成了什么形状啊？（三角形）再将三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，就像是竖起的小耳朵一样。瞧！一朵美丽的郁金香花就折好了！（出示椭圆形）然后在反面涂上胶水，贴到椭圆形里面的花茎上。
3、幼儿制作郁金香，教师巡回指导。
你想不想也亲手做一做漂亮的郁金香花啊？老师为你们准备了漂亮的`正方形彩纸和椭圆形的纸片，现在请小朋友们动动手，做出美丽的郁金香。（幼儿制作，师进行个别指导）
4、欣赏与评价，结束活动。
师：小朋友做的郁金香真漂亮，我们来举办一个郁金香花展吧，让幼儿园其它的小朋友看看好吗？请做好的小朋友排好队，把漂亮的花贴在展板上。欣赏幼儿作品，组织幼儿找一找"最美丽的郁金香花"，体验成功的快乐。
教学反思：
幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
小班美术美丽的郁金香教案 2
教材简介：折纸---郁金香是小班手工书上的一个学习内容。适合小班幼儿的现有动手操作的能力水平。
活动目标：
1、让孩子掌握由正方形对折成三角形的方法，学习用大小不同的纸折叠郁金香（大中小），感受折纸的乐趣。
2、学会把折好的郁金香按大小顺序排列。
教学重点：让孩子初步掌握由正方形对折成三角形的方法。
教学难点：把三角形的两个角往上折出合适的角度
设计理念：让孩子通过看一看、说一说、摸一摸感受美、欣赏美，有探究意识。
设计思路： 小班孩子对小花小草很感兴趣，而且喜欢颜色鲜艳的花朵，在对他们进行社会活动“花儿好看不能摘”的活动之后，孩子们总爱问“花有哪些颜色？长的都一样吗？”所以这次我们生成出了折纸——郁金香这节课，让孩子通过自己的动手操作更加直观的感受周围的世界。根据小班孩子的年龄特征，我采取较形象直观的教学方法、分布呈现一个一个的折纸步骤，以启发式的话语帮助孩子更好的掌握方法。
活动准备： 郁金香花幻灯片
大小不同的各色正方形纸
事先折好的大小郁金香若干
活动过程：
一、“花儿开”游戏引入
师：宝宝，公园里开了好多漂亮的花。点击幻灯片出现各种颜色各种形态的.郁金香。
二、观看折纸郁金香，引起幼儿折纸兴趣
师：花儿开了真好看。这些花都有哪些颜色？（这些花有一个好听的名字叫“郁金香”）
快瞧，老师折了好多的郁金香呢。
引导幼儿看一看、说一说、摸一摸。
师：郁金香长什么样子？（有两片大花瓣紧紧地抱在一起，还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。）
用什么形状的纸折的？
三、折郁金香
1、教师示范折大郁金香。（先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐，然后将他们折起来，抹平了，你们看，变成了什么形状啊？（三角形）再将三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，就像是竖起的小耳朵一样。瞧！一朵美丽的郁金香花就折好了！（出示椭圆形）然后在反面涂上胶水，贴到椭圆形里面的花茎上。）
2、发纸带幼儿一起折郁金香。
3、折大、中、小郁金香。教师巡视，帮助有困难的孩子。
4、鼓励幼儿间互相帮忙。
四、大、小排序
师：1、我们一起来变出一朵大大的郁金香。（帮花儿排排队。）（排成一朵大圆花。小的最里圈，中的在中间，大的在外圈。）
2、幼儿一起相互间欣赏。
3、带领幼儿跟随音乐做各种花开动作。
小班美术美丽的郁金香教案 3
一、教学目标
引导幼儿认识郁金香，观察其形状、颜色特点，感受郁金香的美。
让幼儿掌握手指点画的方法，尝试用手指点画出美丽的郁金香。
激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的动手能力和创造力，体验成功的快乐。
二、教学准备
郁金香图片、视频，让幼儿直观感受郁金香的形态和色彩。
颜料（红、黄、粉等）、调色盘、画纸、抹布若干。
画有草地的背景图若干张。
三、教学过程
导入部分
播放一段郁金香花海的视频，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，视频里的花朵漂亮吗？它们是什么样子的？” 引导幼儿观察郁金香的形状像小杯子，花瓣层层叠叠，颜色丰富多样。接着展示郁金香的图片，让幼儿进一步欣赏，激发幼儿创作的欲望。
示范讲解
教师拿出一张画有草地的背景图，向幼儿示范手指点画郁金香的方法。先将手指在颜料中轻轻蘸一下，然后在画纸上轻轻点一下，形成一个圆形的'花瓣，围绕这个点再点出几个花瓣，组成一朵郁金香。边示范边强调：“蘸颜料时不要蘸太多，点画时要轻轻点，注意不要把颜料弄到衣服上。” 示范完成后，引导幼儿空手模仿点画动作，熟悉操作方法。
幼儿创作
给每个幼儿发放画纸、颜料等材料，鼓励幼儿选择自己喜欢的颜色进行手指点画。在幼儿创作过程中，教师巡回指导，提醒幼儿注意点画的方法和卫生，鼓励幼儿大胆想象，创造出不同颜色、不同形态的郁金香。对于能力较弱的幼儿，教师给予适当的帮助和指导。
作品展示与评价
将幼儿的作品张贴在展示墙上，组织幼儿一起欣赏。请幼儿说一说自己最喜欢哪一幅作品，为什么。教师对幼儿的作品进行总结评价，肯定幼儿的努力和创意，给予幼儿积极的鼓励和表扬，让幼儿体验到成功的喜悦。
小班美术美丽的郁金香教案 4
一、教学目标
引导幼儿通过观察，了解郁金香的基本特征。
让幼儿学会用撕纸的方法制作郁金香，锻炼幼儿的手部小肌肉群，提高幼儿的动手能力和手眼协调能力。
培养幼儿的审美能力和对美术活动的兴趣，感受撕贴画的独特魅力。
二、教学准备
各种颜色的彩纸、胶棒、画有花茎和叶子的背景图若干张。
郁金香实物或图片，供幼儿观察。
范例撕贴画郁金香一幅。
三、教学过程
观察导入
出示郁金香实物或图片，引导幼儿仔细观察郁金香的外形、颜色和花瓣的形状。提问幼儿：“郁金香的花瓣是什么样子的？像什么？” 鼓励幼儿大胆表达自己的想法。接着展示范例撕贴画郁金香，引起幼儿的兴趣，激发幼儿想要制作的愿望。
示范讲解
教师拿起一张彩纸，向幼儿示范撕纸的方法。将彩纸放在手心，用大拇指和食指捏住纸的一角，轻轻撕下一小块，边撕边说：“我们要把彩纸撕成不规则的形状，就像郁金香的花瓣一样。” 撕出若干花瓣后，用胶棒将花瓣粘贴在画有花茎和叶子的背景图上，组成一朵郁金香。示范过程中，强调撕纸时要注意安全，不要撕到手指，粘贴时要注意花瓣的排列和位置。
幼儿操作
给幼儿发放材料，让幼儿选择自己喜欢的颜色进行撕贴画创作。在幼儿操作过程中，教师鼓励幼儿发挥想象，尝试用不同颜色的纸撕出各种形状的花瓣，制作出独特的`郁金香。提醒幼儿保持桌面和地面的整洁，及时清理废纸。教师巡回指导，帮助有困难的幼儿完成作品。
作品欣赏
将幼儿的作品展示在教室的展示区，组织幼儿互相欣赏。请幼儿说一说自己的制作过程和想法，以及最喜欢哪一幅作品。教师对幼儿的作品进行评价，表扬幼儿的创新精神和动手能力，给予幼儿充分的肯定和鼓励。
小班美术美丽的郁金香教案 5
一、教学目标
引导幼儿观察郁金香的特征，感受其色彩美和形态美。
让幼儿掌握用棉签画郁金香的方法，学会用棉签点画、添画的技巧，提高幼儿的绘画技能。
培养幼儿对美术活动的热爱，激发幼儿的想象力和创造力，体验棉签画的乐趣。
二、教学准备
郁金香的`图片、视频，丰富幼儿的感性经验。
棉签、颜料（红、黄、紫等）、调色盘、画纸若干。
画有草地的背景图若干张。
三、教学过程
情境导入
播放一段春天里郁金香盛开的视频，创设情境：“小朋友们，春天到了，花园里的郁金香都开了，它们可漂亮啦！我们一起去看看吧！” 引导幼儿观察视频中郁金香的颜色、形状和生长环境。视频结束后，展示郁金香的图片，让幼儿进一步欣赏，鼓励幼儿用语言描述自己看到的郁金香。
示范讲解
教师拿出一张画有草地的背景图和棉签、颜料，向幼儿示范棉签画郁金香的方法。先用棉签蘸取一种颜色的颜料，在画纸上点出一个小圆点，作为郁金香的花心，然后围绕花心用棉签画出花瓣，可以用弧线或波浪线来表现花瓣的形状。画完花瓣后，再用棉签蘸取绿色颜料画出花茎和叶子。示范过程中，提醒幼儿注意棉签的使用方法，不要将颜料混色，保持画面整洁。
幼儿创作
给幼儿发放材料，让幼儿选择自己喜欢的颜色，用棉签在画纸上画出美丽的郁金香。鼓励幼儿大胆想象，画出不同姿态、不同颜色组合的郁金香。在幼儿创作过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题，及时给予幼儿肯定和鼓励，增强幼儿的自信心。
作品分享
将幼儿的作品展示在黑板上，组织幼儿进行作品分享。请幼儿说一说自己画的郁金香是什么样子的，为什么选择这些颜色。教师对幼儿的作品进行点评，表扬幼儿的创意和进步，引导幼儿互相学习，共同提高。
小班美术美丽的郁金香教案 6
一、教学目标
让幼儿认识郁金香，了解其基本结构和特征。
指导幼儿掌握用黏土制作郁金香的方法，学习搓、揉、捏、压等黏土制作技能，发展幼儿的手部精细动作。
培养幼儿的立体空间思维能力和审美能力，激发幼儿对美术活动的兴趣，体验黏土制作的乐趣。
二、教学准备
各色超轻黏土、塑料小棒、塑料小刀、小盘子若干。
郁金香图片、实物或视频，帮助幼儿观察。
范例黏土郁金香作品若干个。
三、教学过程
观察与欣赏
出示郁金香的图片、实物或播放视频，引导幼儿观察郁金香的形状、颜色、花瓣的层次等特征。提问幼儿：“郁金香有几个部分组成？花瓣是什么样的'？” 引导幼儿仔细观察并回答。接着展示范例黏土郁金香作品，让幼儿欣赏，激发幼儿制作的兴趣。
示范讲解
教师拿出一团红色黏土，向幼儿示范制作郁金香的过程。先将黏土搓成一个圆球，作为花心，然后取另一块黏土搓成长条，用手将长条的一端捏扁，作为花瓣，围绕花心依次粘贴花瓣，注意花瓣的层次和形状。用同样的方法制作出多层花瓣后，再用绿色黏土制作花茎和叶子，用塑料小棒在叶子上压出叶脉。示范过程中，边操作边讲解，强调制作的要点和注意事项，如黏土要适量，粘贴要牢固等。
幼儿制作
给每个幼儿发放黏土和工具，让幼儿选择自己喜欢的颜色制作郁金香。在幼儿制作过程中，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象，制作出不同颜色、不同形态的郁金香。帮助幼儿解决制作过程中遇到的困难，如花瓣粘贴不牢、形状不好等问题。提醒幼儿注意保持桌面和手部的清洁。
作品展示与交流
将幼儿制作好的郁金香作品摆放在展示台上，组织幼儿一起欣赏。请幼儿说一说自己制作的郁金香有什么特点，是怎么制作的。教师对幼儿的作品进行评价，表扬幼儿的创意和动手能力，鼓励幼儿互相学习，分享制作经验，体验成功的快乐。
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