吸烟有害健康大班教案

2023-03-20 教案

　　作为一位无私奉献的人民教师，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的吸烟有害健康大班教案，希望对大家有所帮助。

吸烟有害健康大班教案1

　　活动目标

　　1、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

　　2、锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。

　　一、活动要求：

　　1、了解吸烟对人体及周围环境的危害。

　　2、知道公共场所不能吸烟，提高幼儿的环保意识。

　　二、活动材料：课件、幼儿做好的调查表。

　　三、活动过程：谈话导入-分析调查表-交流分享

　　（一）谈话导入：认识禁烟标志出示课件（禁烟的标志）请幼儿观看。提问："这是什么标志？"（禁止吸烟的标志）"这个标志告诉我们什么事情？"（不能吸烟）

　　（二）分析调查表教师请一名幼儿述说自己的调查表：

　　1、吸烟会使人咳嗽。

　　2、吸烟会引起肺癌。

　　3、吸烟会使牙齿变黄。

　　4、吸烟会引发火灾……

　　5、有相同调查结果的幼儿举手，教师统计数字。

　　6、请幼儿观看课件，巩固吸烟对人体及周围环境的危害：

　　（1）咳嗽；

　　（2）牙齿变黄；

　　（3）肺癌；

　　（4）影响下一代；

　　（5）影响他人；

　　（6）污染环境；

　　（7）引发火灾

　　（三）交流分享

　　1、教师提问：哪些地方不能吸烟，可以贴禁烟标志？（幼儿讨论）

　　2、教师小结：汽车站、电影院、医院、幼儿园、公共汽车、加油站等公共场所不能吸烟。

　　3、向幼儿宣传世界无烟日：世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟。我们小朋友也可向家人宣传吸烟的危害，让他们珍爱自己以及他人的身体、保护环境。

　　活动反思：

　　社会意义，引导幼儿从身边的成人开始宣传禁烟。使他们认识到吸烟不仅损害自己的身体，也在危害旁边的不吸烟的人。让幼儿明白，即使年纪小，也可以为环保尽一分力，引导幼儿在日常生活中、在潜移默化中，将环保的'种子播种在小小的心灵里，从小让幼儿萌发保护环境的意识，促进幼儿健康成长。

　　本次活动也有些不尽人意的地方，如教师的话太多，一直在重复某些词语。对幼儿抛过来的球没有及时的接住。还有在某些细节方面我处理的不够理想,在以后的教学活动中改进。

吸烟有害健康大班教案2

　　活动目标：

　　1）知道吸烟对身体对周围环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多。

　　2）有关心环境卫生和人们健康的意识。

　　3）发展幼儿的观察力和语言表达能力。

　　活动准备

　　1、禁烟标志及禁烟标语。活动前做关于吸烟有害健康的资料调查。

　　2、纸、笔、剪刀每人一份。

　　3、相关的课件

　　活动指导

　　1、认识禁烟标志

　　1）出示课件请幼儿观看flash并提问，教育幼儿园长大后不吸烟。出示z标志与幼儿一起讨论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”教师一边出示图片引导幼儿回忆。（汽车站、幼儿园、公共汽车上、电影院、加油站、等）

　　2）出示“公共场所禁止吸烟”标语，念给幼儿听，组织幼儿讨论什么是公共场所？为什么要在公共场所禁烟？吸烟对身体有什么害处？对环境有什么害处？请幼儿结合自己生活经验讲述。

　　2、了解吸烟对身体和环境的`危害。

　　1）出示图片《吸烟有害健康》提出问题：图上画的是什么？这些画讲一些什么？

　　⑴图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将自己调查的资料与大家共享（有吸烟的人牙、衣服、手指怎样？）

　　⑵图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？

　　⑶加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。

　　教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染。

　　3、宣传戒烟：

　　1）教师：你们家人吸烟吗？请幼儿讲自己统计的数字告诉大家，教师将数字统计出，让幼儿感受目前吸烟的人还是比较多，为了他和家人健康，应该怎么办？还有什么方法能尽快戒烟？可以发明什么？请幼儿自己想想可以发明什么戒烟产品？

　　1）你知道每年的5月31日是什么日子？《世界无烟日》，看看别人是怎样宣传戒烟的？幼儿看课件。

　　2）指导幼儿每人制作1个“禁止吸烟”的标志带回家里，鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。组织幼儿画戒烟宣传画。

　　4、教师小结。

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