幼儿园小班体育教案《好玩的空气袋》含反思

2023-03-17 教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,很有必要精心设计一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的幼儿园小班体育教案《好玩的空气袋》含反思,希望对大家有所帮助。

  活动目标:

  1.大胆尝试运用多种方法触碰空气袋娃娃,且有参与活动的兴趣和勇气。

  2.能在空气袋的相应位置贴上眼睛、嘴巴,发展动手能力。

  3.在宽松的情境中体验动手做,体验游戏的愉快情绪。

  4.增强合作精神,提高竞争意识。

  5.锻炼幼儿的团结协作能力。

  活动准备:

  1.选择大小适中的保鲜袋若干,做成空气袋气球和空气袋娃娃。

  2.即时贴剪好的眼睛、嘴巴图形若干;彩带等。

  3.把已做好的空气袋娃娃悬挂在一根皮筋上,位置高于幼儿高举的手指尖。

  活动过程:

  1.进入活动场地,引起兴趣。

  教师与小朋友做律动进入活动区

  2.空气袋娃娃出场,幼儿学习运用多种方法纵跳触碰空气袋娃娃。

  (1)认识空气袋娃娃,和空气袋娃娃做游戏。

  出示空气袋娃娃,让幼儿和它认识。

  (2)大胆运用多种方法纵跳触碰空气袋娃娃。

  ①大胆用纵跳的方法触碰空气袋娃娃,重点练习纵跳的动作。

  一起集体练习纵跳,再加深难度,反复练习纵跳的动作。

  ②尝试运用多种方法纵跳触碰空气袋娃娃。

  可用肩膀、手臂关节、鼻子、头碰一碰空气袋娃娃。

  3.制作空气袋娃娃,能在空气袋的相应位置贴上眼睛、嘴巴。

  (1)教师进行启发式提问,引导幼儿发现。

  空气袋怎样变成空气袋娃娃。

  (2)一起动手制作空气袋娃娃,注意贴的位置。

  师:请小朋友每人到桌子边上选一个空气袋,让它变成一个空气袋娃娃。

  (幼儿动手制作)(音乐)

  (3)与做好的空气袋娃娃做游戏,引导幼儿用不同方法玩。

  可以往上拍,用头顶,两个人一起拍

  (4)到户外与自制空气袋娃娃做游戏。

  教学反思:

  我首先让幼儿与空气袋宝宝做朋友,然后让幼儿在与空气袋宝宝做游戏的过程中,通过自己的探索,通过与同伴的合作、交流,想出了多种玩空气袋的方法。通过这一活动,我体会到:支持孩子具有积极意义的需求,提供相应的环境,鼓励孩子积极探索,自主学习是十分重要的。

  小百科:空气是指地球大气层中的气体混合,为此,空气属于混合物,它主要由氮气、氧气、稀有气体(氦、氖、氩、氪、氙、氡、气奥),二氧化碳以及其他物质(如水蒸气、杂质等)组合而成。

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