大班健康领域《牙齿上的洞洞》

2023-02-23 教案

　　一、活动目标

　　1、知道酸会腐蚀牙齿，知道正确的护牙常识。

　　2、能说出龋齿三种以上的危害，学会牙防五步曲。

　　3、有良好的牙齿卫生习惯。

　　二、活动重难点

　　重点：知道酸会腐蚀牙齿，知道正确的护牙常识

　　难点：有良好的牙齿卫生习惯

　　三、活动准备

　　经验准备：前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里。

　　物质准备：泡了白醋两天的鸡蛋壳；普通蛋壳一个；饼干；产生龋齿的过程图片；牙防五步曲的图片；牙模型、牙刷各一个；动画片《聪聪王子牙防历险记》

　　四、活动过程

　　1、导入——律动进场导入

　　教师播放音乐，带领幼儿律动，引出情景表演。

　　师：牙宝宝在哭，原来是他的小主人喜欢吃甜食，又不刷牙，时间长了，细菌在牙宝宝的身上钻了几个洞洞。

　　2、教师通过实验和图片引导幼儿观察并寻找龋齿产生的原因。

　　（1）教师请小朋友吃饼干，然后漱口，并提出问题，引导幼儿观察干净的水有了什么变化？

　　师：漱口后水发生了什么变化？为什么会出现这些东西？

　　（知道人们吃完东西后会有食物残渣留在牙缝里）出示图片

　　（2）教师出示图片，幼儿观察了解

　　师：我们的嘴里有一种细菌会使这些食物残渣变酸（出示图片），如果时间长了，我们原来健康的牙齿会怎样呢？（出示图片）

　　（3）教师拿出泡醋蛋壳，幼儿观察并分享感受

　　师：小朋友用筷子轻轻地敲一敲这个鸡蛋壳（普通蛋壳），感觉怎样？（硬硬的）再看看杯子里是什么？那是我们前两天浸在醋里的鸡蛋壳，看看现在怎样了？

　　（4）教师引导幼儿思考并讨论，大胆表达自己对于这一现象的理解。

　　讨论：为什么鸡蛋壳会变黑变软了呢？（醋是酸的，会腐蚀鸡蛋壳中的钙，所以鸡蛋壳就变黑变软了）

　　（5）教师小结蛀牙的原因。

　　我们人的嘴里有一种细菌，会使食物残渣变酸，时间久了，这些酸就像醋腐蚀鸡蛋壳一样，将我们牙齿里的钙腐蚀掉，牙齿就会变黑，产生一个黑洞洞，也就是龋齿，我们也叫它蛀牙。

　　3、教师结合图片、视频和牙模具让幼儿初步感知龋齿的危害，并学习牙防五步曲，知道正确的护牙方法。

　　（1）教师出示龋齿图片，幼儿观察并说出龋齿带来的危害（牙疼、影响吃饭、影响美观……）

　　（2）教师播放牙防五步曲，幼儿学习牙防五步曲和保护牙齿的方法，培养护牙习惯

　　4.教师总结本次活动主题，进行情感升华，激发幼儿保护牙齿的意识，养成牙齿卫生习惯。

　　五、活动延伸

　　在户外进行游戏“我是牙防小卫士”

　　方法：选一幼儿扮演“蛀牙虫”，一位幼儿扮演“牙防卫士”，其余幼儿扮演“牙齿”跟在“牙防卫士”后面，“蛀牙虫”去抓“牙齿”，“牙防卫士”要拦住“蛀牙虫”保护“牙齿”。

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