新疆小学汉语教案

　　作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编帮大家整理的新疆小学汉语教案模板，希望对大家有所帮助。

　　教学目标：

　　能够基本理解掌握对话中提到的春、夏、秋、冬四季的天气气候？四季穿什么？应注意什么？

　　学习目标：

　　初步理解对话内容

　　思想教育：

　　通过本课对话，要使学生懂得跟着四季的天气气候变化怎么穿着，注意身体健康和安全

　　教学重点：

　　能够正确流利地读对话教学难点：能够进行口语交际

　　教学用具：

　　教科书、教案、黑板、粉笔、多媒体教学与学习方法：观察法、范读法、分角色读法、齐读法、讲解法、问答法

　　教学步骤与设计：

　　新课前复习与测验：看图说词语

　　（1、衣服

　　2、衬衣

　　3、凉鞋

　　4、靴子

　　5、冬季

　　6、秋季）导入新课：

　　导入

　　1、你知道一年中有几个季节吗？哪几个？导入

　　2、你知道这几个季节的天气气候变化吗？

　　导入

　　3、你知道在不同的季节穿什么衣服吗？导入

　　4、你最喜欢那个季节？为什么？（出示课题）：第四课四季的衣服深入学习对话：

　　1、请同学们打开教科书的第20页看对话，听老师读一遍。

　　2、请同学们跟着老师读对话。

　　3、请同学们一起读对话。

　　4、请同学们分角色读对话。

　　5、老师认真给同学们讲解对话内容。（夏天天气很热要穿薄一点的衣服，比如：衬衣，凉鞋，裙子。春天和秋天天气有点凉，所以要穿毛衣，运动服，皮鞋，球鞋。冬天天气很冷，所以要穿厚一点的衣服，比如：棉衣，棉鞋，靴子。）

　　6、请同学们根据对话内容进行口语交际。（老师扮一个角色，学生扮一个角色。）

　　巩固性练习（句型替换）

　　1、他今天穿了→（球鞋）（棉鞋）（皮鞋）（凉鞋）

　　2、我--（冬天）穿--（棉衣）

　　总结：

　　通过本课对话，学生懂得了跟着四季的天气气候变化怎么穿着，注意身体健康和安全。

　　布置作业：抄写本课对话，并背诵本课对话。

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