新年好的教案

2023-02-02 教案

　　作为一名教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的新年好的教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

新年好的教案1

　　活动目标：

　　1、积极参加庆祝元旦的活动，体会节日活动的热烈和美好。

　　2、了解人民迎接新年的不同方式。

　　3、会正确使用剪刀等简单的`工具，尝试利用废旧物品制作贺卡。

　　4、发展人际交往能力和创意，设计与制作能力。

　　活动重点：

　　积极参见庆祝元旦的活动，体会节日活动的热烈和美好。

　　活动难点：

　　了解人们迎接新年的不同方式，会正确使用剪刀等简单的工具，尝试利用废旧物品制作贺卡。

　　活动准备：

　　电脑、课件

　　活动方法：

　　观察法、讨论法、表演法

　　活动过程：

　　一、引言书题：

　　小朋友们：你们知道新年是哪一天吗？板题：新年好。

　　二、活动步骤：

　　活动一：新年到了

　　1、让学生看自己收集的日历，说一说元旦是哪一天？

　　2、看看新日历，说说今年是哪年，去年是哪年？

　　3、展示人们过新年的活动图片。

　　4、美好的回忆：用照片或图画向大家介绍自己过去在幼儿园时是怎样庆祝新年的。

　　5、看书上图画，大家讨论今年我们可以怎样欢庆新年。

　　6、模拟新年联欢会情景，以表演的方式表达新年到来的喜悦之情。

　　活动二：我们做贺卡

　　1、学生展示收集的贺卡，说出收到贺卡的心情。（小组内展示、全班展示）

　　2、教师展示手中的贺卡，体会贺卡作用意义。

　　3、学生利用废旧无毒材料制作贺卡，书签，小礼物等，写上新年祝福的话，献给老师和同学。

　　4、学生介绍自己制作的贺卡。

　　三、总结：

　　小朋友们，通过本节课活动，你们知道什么？学会了什么？

　　四、板书：

　　12、新年好

　　庆祝元旦

　　做贺卡

新年好的教案2

　　设计背景

　　新年快到了，为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，了解过年时都有那些习俗，并让幼儿知道过年时应注意的安全知识，因此特设计了本次活动。

　　活动目标

　　1、通过学习儿歌，了解过年有放鞭炮、吃饺子、穿新衣等习俗。

　　2、鼓励幼儿大胆地在同伴前讲述自己对过年的认识，体验过新年的快乐。

　　重点难点

　　1、让幼儿了解过年的习俗，体验过新年的。快乐。

　　2、让幼儿了解过年时应注意的'的安全知识。

　　活动准备

　　1、手工制作的鞭炮

　　2、用橡皮泥制作的饺子

　　3、放烟花的影片

　　4、过年时欢庆的图片

　　活动过程

　　1、出示鞭炮和饺子

　　提问：小朋友，你们老师给你们带来了什么？（鞭炮和饺子）提问：“那我们都会在什么时候要吃饺子、放鞭炮呀？”新的一年到来了，人们都会很高兴的用各种方式来迎接。课件出示（过年时欢庆的图片）。

　　2、让幼儿了解过年的习俗，体会节日的快乐。

　　提问：小朋友，再过几天就是新年了，谁能说一说你在过年的时侯，会吃到那些好吃的？玩那些好玩的？还会收到什么礼物呀？

　　3、学习儿歌

　　（1）教师先朗诵一遍儿歌，提问：诗歌的名字叫什么？儿歌里都有谁？他们都在做什么？

　　（2）幼儿带着问题听第二遍儿歌，之后回答问题，并逐步学念儿歌。

　　4、送礼物

　　画鞭炮：让幼儿学习用短线表现一串串的鞭炮，送给爸爸妈妈。

　　5、课件出示放烟花的影片

　　小朋友，我们自己不能燃放鞭炮和烟花

　　在过年的时候我们除了要吃饺子、放鞭炮、穿新衣、收礼物之外，还会贴对联、放烟花，下面我们就来一起欣赏烟花

　　6、讲解过年时应注意的安全，而且别人放的时候自己要离远一点，否则是很容易伤到自己的。

新年好的教案3

　　教学目标：

　　1、让孩子在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的身体动作。

　　2、引导孩子学习为歌曲《新年好》配上打击乐。

　　3、培养孩子的创造力和合作精神。

　　教学准备：

　　1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。

　　2、教师事先布置好教室带过年的气氛。

　　教学过程：

　　一、复习

　　1、发声《苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。

　　2、律动《日生活模仿动作》、《我们大家做得好》，《这是小兵》。

　　二、导入教学

　　1、教师让孩子观察教学室，

　　教师提问：小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀？

　　孩子：有灯笼和对联

　　师：为什么？我们怎样来庆祝新年的到来？

　　孩子：我们可以唱歌跳舞做游戏。

　　2、引出本次教学内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。

　　三、学唱新歌《新年好》。

　　1、教师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。

　　2、教师要求孩子有表情地演唱。

　　3、请孩子分男、女演唱，要求孩子在唱强拍时拍一下。

　　四、启发孩子自编节奏动作。

　　1、教师提问：小朋友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏？（如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等）

　　2、孩子听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。

　　3、请个别乐感强的孩子听琴声《新年好》，大家做示范表演。

　　五、引导孩子进行打击伴奏

　　1、让导孩子尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器？两个弱拍敲击什么乐器。

　　2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的.孩子分成2——3组，教师指导孩子看指导，听《新年好》音乐打击乐器。

　　3、孩子听《新年好》音乐，完整地演奏。

　　4、孩子换乐器，听《新年好》音乐边唱边演奏。

　　六、进行结束。

　　教师带领孩子一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。

新年好的教案4

　　（活动目标）

　　1、初步了解有关新年的知识。

　　2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏，会用自然的声音唱歌。

　　3、愿意参与活动，感受与同伴相互祝贺新年的快乐。

　　（活动准备）

　　1、用皱纹纸剪成的彩带简单装饰一下活动室。

　　2、新的一年的挂历（或日历）、《新年真热闹》挂图。

　　3、《新年好》录音磁带。

　　（活动过程）

　　一、营造迎新年气氛，激发幼儿兴趣，让幼儿知道新年是一月一日。

　　（1）小朋友，我们的活动室漂亮吗？你们知道老师为什么装饰我们的活动室吗？

　　（2）出示新挂历，知道每年的一月一日是新年的第一天。

　　（3）请幼儿观看挂图，感受新年的喜庆。

　　二、教幼儿学唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏。

　　（1）引导幼儿说一说，要过新年了，小朋友想干什么？

　　（2）欣赏教师演唱歌曲《新年好》

　　（3）引导幼儿说出歌词的内容。

　　（4）教师带领幼儿学唱歌曲并用肢体动作表演《新年好》。

　　三、让幼儿自由结伴，表演歌曲《新年好》。

　　（1）教师引导幼儿用不同的`动作表现见到好朋友时的亲热情景。

　　（2）幼儿自己找到好朋友，面对面唱歌，在歌曲结束时，互相做一个亲热的动作，如：拥抱。

　　（3）随着《新年好》的音乐，请幼儿自由祝贺大家新年好。

　　（活动延伸）

　　回家给爸爸妈妈表演《新年好》，祝愿他们新年快乐。

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