作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的雪天防滑安全教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雪天防滑安全教案 1
设计意图：
寒冷的冬天已经来到，随着天气越来越冷河面上也开始结冰了，在结冰的河面上嬉戏会让孩子们玩的不亦乐乎，但是殊不知乐趣后面却藏着无情的杀机，每年的冬天造成的安全事故都让人痛心，在雪地上和结冰的路面上摔伤的事故也屡见不鲜。因此，为了让孩子们了解看似解释的冰面所潜在的危险，掌握自救的基本知识，特设计了本次安全教育活动。
活动目标：
1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面上、湖面上玩耍。
2、遇到危险是不慌乱，能用正确的方法自救、求救。
活动准备：
1、多媒体教学资源：
（1）《可怕的冰窟窿》录音和图片；
（2）被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。
2、幼儿用书第38--40页。
活动过程：
1、演示小实验，让幼儿认识的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危险。
（1）演示实验“易碎的冰面”：教师事先冻好一盆水，让幼儿观察冰面，用手或其他物品按压或击打冰面，让幼儿观察冰面破裂的过程，（有条件的可带领幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验）。
（2）引导幼儿讨论：
如果到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危险？
（3）教师小结：
结冰的水面看上去光滑结实，其实非常容易破裂。如果在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危险。
2、教师讲述故事：
《可怕的冰窟窿》，引导幼儿了解自救、求救的方法。
（1）教师首先要完整的讲述一边故事。
（2）组织幼儿讨论：
故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿？他是怎么得救的？冰面裂开后，豆豆是怎么做的？
（3）教师小结：
当湖面、河面结冰时，小朋友们要记住不到冰面行走、玩耍。如果不小心走到冰面上，发现冰面出现裂痕，要立即卧倒，匍匐（爬着）前进或慢慢朝岸边滚动，同时要大声呼喊，争取在最短的时间内得到救援。
3、出示多媒体教学资源：
被大雪覆盖的马路、结冰的`路面等图片，引导幼儿观察讨论。
提问：
冬天经常会下雪，路面会结冰，在这样的路面上怎样走才是安全的？
教师小结：
在雪地或结冰的路面上行走要尽量穿防滑的鞋子；小心慢走，不追逐打闹；过马路更要紧拉大人的手，小心通过，防止摔伤，避免危险。
4、教师指导幼儿阅读幼儿用书第38-----40页《冬天路滑怎么走》，讨论并完成操作。
活动反思：
寒冷的冬天里洁白无暇的“雪花”和晶莹剔透得“冰”都会给孩子们带来不一样的乐趣，孩子们对于大自然馈赠的这些礼物有时候玩的会忘乎所以，常常忘记了危险，通过本次活动孩子们了解了看似解释的冰面所潜在的危险，教育了孩子不到结冰的河面、湖面上玩耍、嬉戏，同时学会了一些自救的的方法，增强了孩子们的安全知识。
雪天防滑安全教案 2
活动目标：
1、知道冬天雨雪天时要注意的安全常识。
2、在成人的鼓励下，愿意尝试解决雨天遇到的小困难。
3、探索、发现生活中的多样性及特征。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动重点：
知道冬天雨天的安全常识。
活动过程：
一、结合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会出现的不安全事项。
1、教师：(出示图片)这是什么天气?路面上有什么?小鸭子在马路上出什么问题了?
教师小结：下雨天，小鸭子在出门的时候穿着雨鞋，打着雨伞走在路上，走着的时候摔跤了!
2、教师：这又是什么天气?路面上有什么?企鹅在马路上出现什么状况了?
教师小结：企鹅在雪地里玩，有的企鹅摔倒在地上，哭鼻子了!有什么办法可以让小鸭子和企鹅不会再雨天、雪地里摔跤呢?
二、结合自己，谈谈在下雨和下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。
1、教师：你在下雨天遇到过哪些不方便?你是用什么办法解决的呢?
2、教师：你在下雪天遇到过哪些不方便?你是用什么方法确保安全的'呢?
教师小结：下雨天的时候，地面到处都是湿哒哒的，而且行走在上面很滑，所以我们要小心路滑，慢慢的行驶。
三、观看雨雪天气路上人们遇到的不安全因素。
1、教师：我们看看雨天路上的行人怎么样?会出现不安全情况吗?(观看图片让幼儿说一说)
2、教师：雨天骑车带孩子的行人会怎么样呢?会出现不安全情况吗?
3、教师：雨天路上的汽车又是怎样行驶的?会出现不安全情况吗?
教师小结：在雨雪天的时候，行驶在路上会更加的不方便，这时候我们要更注意交通安全。
四、师生共同总结雨雪天要注意安全的地方。教师小结：下雨、下雪天，路滑，走路要慢，坐在妈妈的自行车或者电动车后面不能
动来动去，否则会不安全;下雨、下雪天打伞过马路要左右看看，不能抢着过马路等等。
五、游戏“应该用什么”
教师：这里有雨鞋、布鞋、雨伞、雨衣的图片，你们知道下雨、下雪天要选择哪些物品来用呢?(请幼儿说一说)
雪天防滑安全教案 3
一、活动目标
1、情感目标：通过图片和实际经验，让幼儿体验正确应对下雪天的安全问题，珍爱生命的情感。
2、认知目标：使幼儿了解下雪天在着装、行走、游戏中的一些安全小知识。
3、技能目标：懂得排除下雪天安全隐患的方法和技巧，增强自我保护能力。
二、活动准备
雪天出行的图片
三、活动过程
（一）谈话引入：
“今年冬天很寒冷，这些天下了好几场大雪，路很滑，在雪天我们小朋友都要注意哪些事情，保护自己不受到伤害呢？”
引导幼儿结合自己的生活经验说说下雪天的安全措施有哪些？
（二）教师小结：
1、在雪天，我们要放低重心认真走好每一步，选择雪较厚的地方行走，注意地面状况，一定要避免踩在较薄较平的'雪片或冰面上，以防止打滑。
2、上、下学回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。由于车辆在冰雪路上制动距离大大延长，经常出现刹车侧滑、调头失控的情况，所以要离车行道远一些，要选择安全避让车辆的位置。横过道路时，要先站在路边上调整好雨帽、雨伞的角度，使其不遮挡视线，然后小心通过。千万不要抢行或猛跑，不要在两车之间穿越，也不要突然改变行走方向或后退。
3、雪天穿鞋有讲究，路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底无花纹的鞋，穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。
4、户外游戏时，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同学脸上、头上砸，以免伤到眼睛和头部。
5、上下台阶时要注意，要掌握好身体的重心，保持身体平衡，避免摔伤。
6、在玩雪过程中也会有很多隐患，如摔伤，划伤，砸伤，一旦受伤了要及时请求大人的帮助。
小朋友们，安全来自时刻警惕，事故源于瞬间麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，请大家小心翼翼，保护自己！
（三）结束部分：
我们的爸爸妈妈在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全？
四、活动结束
1、评价
2、总结
雪天防滑安全教案 4
活动目标：
1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法，通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼，鼓励幼儿不怕冷。
2、对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。
活动过程：
一、冬天我不拍冷 -(防寒)
1、讲述冬天的早上，谁早早起。家里谁起得早，你起的早吗?
2、讲讲自己在户外的感觉。(很冷、风刮在脸上有点疼……)
3、教师小节，激发幼儿感受不怕冷的小朋友很勇敢。
启发谈话：天气这么冷，我们用些什么给自己保暖呀?(幼儿回答)
教师出示范例手套、围巾、热水袋、头盔、口罩、外套、耳罩等。
寒从脚下起，保暖最重要。严冬腊月，我们除了准备手套、围巾、口罩、帽子等，还要注意穿上保暖性好的鞋子，多穿深颜色衣服，全方位做好防寒准备。另外，冬季多吃一些富含钙和铁的食物，平时积极参加体育锻炼，都可以提高机体的御寒能力，增强身体的'免疫能力。
4、除了一些保暖的东西，怎么样还可以让身体温暖呢?
5、我们一起来做运动让我们的身体暖和起来好吗?
(播放健康操，教师和幼儿一起做体操)
二、注意防滑防冻
1、教师出示一些滑到摔跤，冬天在马路上危险的图片。
2、他们这样做对不对?那应该怎么做才对?
3、教师小结：雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。幼儿园的各种楼梯和楼口处遇到雨水或积雪易结冰，幼儿在进出时容易滑倒摔伤，因此，应注意及时清扫楼道口的雨水或积雪，不让出口结冰。天气寒冷时，不在以上地方擦地，防止结冰，可在天气回暖时再擦。可以打雪仗，但一定不要拿雪球往同伴脸上、头上砸，以免伤到眼睛。不在楼道内打雪仗，防止将积雪带入，增加发生滑到的几率。
4、对学生提出“四个不”要求，即不在公路上玩耍，不在霜冻路面上骑小车，上下楼梯不追逐打闹等。
雪天防滑安全教案 5
一、活动目标
1、知道在下雪天要注意的安全常识。
2、在成人的鼓励下，愿意尝试解决下雪天遇到的小困难。
二、活动准备
1、恐龙玩具一个、动画故事《小恐龙的一天》
2、收集人们在雪天活动的图片。
三、活动过程
（一）谈话导入师：小朋友们，你们知道现在是什么季节？那，你们喜欢冬天吗？为什么？小恐龙也很喜欢冬天，尤其是喜欢下雪的天气，但是，下雪却给它的生活带来了很多的麻烦，让我们一起去看一看吧！
（二）讲述故事《小恐龙的一天》，使幼儿了解在雪天活动时，可能出现的不安全事项。
提问：
1、森林里下雪了，小恐龙感觉非常非常冷，怎样让它暖和起来呢？
2、恐龙宝宝在玩打雪仗的游戏，发生了什么事情？
3、恐龙又到冰面上玩，接着又发生了什么事情？
4、小恐龙做的对不对？那么你们在下雪天是怎样做的呢？引导幼儿结合自己，谈谈自己在下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。
（三）出示“人们在雪天活动”的图片，让幼儿判断对错，并说出理由。
1、打雪仗时，往同伴的`头上、脸上扔。
2、独自到冰面上玩，追逐打闹。
3、下雪后，在马路上奔跑。
4、玩雪后，直接将手放进热水里泡。
5、下暴雪后，在大树下、广告牌下面玩耍。
6、不戴帽子、手套，外出玩耍。
小结：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的.衣服，戴上手套、帽子、围巾，以免冻伤。小朋友不能独自到冰面上玩，以免发生危险。打雪仗时，不要往别人的脸上、头上扔，以免打伤。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能将手直接放进热水里。
（四）教师示范讲解冻伤、摔伤后怎么办。
1、冬天，手冻伤了怎么办？
在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。那么，什么是正确的方法呢？
（1）回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。
（2）如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来。
（3）最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进血液循环，恢复正常。
2、雪天滑倒，怎么办？
不小心滑倒，我们不要用手腕着地，用手掌着地，那样容易会把手腕扭伤。如果摔得严重时，要赶紧拨打急救电话，住院治疗。
3、师生制作“防滑”标志，在幼儿园的楼梯口、容易滑倒、摔伤的地方张贴。
（五）学习儿歌：《雪天安全歌》。
下雪天，要慢走，躲让汽车保平安。
湖面结冰要离远，路上打闹有危险。
人生命，大于天，时时刻刻重安全，这样人人才平安！
（六）小结今天，我们了解了有关下雪天的安全常识，希望小朋友们在下雪天，都能加强自我防护意识，能够安安全全、快快乐乐的度过整个冬天。
雪天防滑安全教案 6
一、教学目标：
1、通过教育活动，使学生了解冬季安全应注意些什么，从而在思想上认识冬季安全的重要性。
2、教育学生在冬季为了身体、和生命安全要增强防滑和防坠冰的意识。
3、从行动上真正表现出来，即能做到自觉遵守纪律，并能督促其他同学。
4、教给学生一些自救知识。
二、教学过程：
1、谈话导入
寒冬来临了，作为小学生，我们应该注意哪些事项呢？
（生自由谈话）
2、讲解冬季安全注意事项
近期我国大部地区遭遇低温和暴风雪的袭击，大范围的恶劣天气给我们生活带来较大的.不便，尤其是交通运输和出行，防止意外事故发生。同时就冬季雨雪天气方面问题，提示一些安全防范知识：
A、防滑：由于长时间强降雪，地面积雪较厚，在经过踩压后就形成了一层光面，在气温稍高冰面开始融化时，尽量减少外出频率，避免发生不必要的意外。如确需外出，要穿防滑鞋或在脚上绑根旧布条，手上不宜拿伞、棍等细长物品。
B、做到“四不”承诺，即不私自下水或滑冰；不擅自与同学结伴滑冰或打捞水中物品；不在无家长带领的情况下到渠边游玩；不到危险地域、沟渠滑冰游玩。
三、溺水急救
溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。
急救方法
1、将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。
2、呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，直至恢复呼吸为止。
3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60～80次）进行，直到心跳恢复为止。
4、发生事故要求：
出现事故，要立即呼救，儿童少年不冒然下水营救；溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。同时，迅速拨打急救电话。
五、总结谈话
通过这节课的学习，你懂得了些什么？你决心以后怎样做？
希望同学们时时保持清醒的头脑，提高自己的安全意识。并且相互提醒，积极向我们的同学、家长宣传安全知识。自己健康成长、家人幸福快乐，安全是前提。
最后，祝同学们学习进步，健康快乐！
雪天防滑安全教案 7
一、教学目标
1. 学生能了解雪天滑倒的危害和主要原因。
2. 学生能够掌握雪天防滑的基本方法和技巧。
3. 培养学生在雪天的自我保护意识和安全出行习惯。
二、教学重难点
1. 重点
雪天防滑的具体方法和措施。
让学生认识到雪天防滑的重要性，增强自我保护意识。
2. 难点
如何引导学生在实际生活中切实落实防滑措施，养成良好的安全习惯。
三、教学方法
讲授法、演示法、讨论法、实践练习法
四、教学过程
（一）导入（5分钟）
通过图片或视频展示雪天滑倒受伤的案例，提问学生看到这些案例的感受，引导学生思考雪天滑倒的危害，从而引出本节课的主题——雪天防滑安全。
（二）知识讲解（10分钟）
1. 讲解雪天滑倒的主要原因，如路面结冰、积雪、鞋子不防滑等。
2. 介绍雪天行走和活动的注意事项，如小步慢行、走有积雪的地方、避开积水和冰面等。
（三）方法演示（10分钟）
1. 教师亲自示范正确的行走姿势，如双脚分开与肩同宽，身体微微前倾，脚步平稳缓慢等。
2. 演示在雪天上下楼梯的正确方法，如手扶栏杆、一步一个台阶等。
3. 展示选择防滑鞋子和使用防滑工具的方法，如穿鞋底有花纹的鞋子、在鞋子上绑布条等。
（四）小组讨论（10分钟）
将学生分成小组，讨论在雪天遇到不同情况时应该如何防滑，如在校园里、在马路上、在回家的路上等。每个小组推选一名代表发言，分享小组讨论的结果。
（五）实践练习（5分钟）
组织学生在教室外的.安全区域进行雪天行走的实践练习，让学生亲身体验正确的行走姿势和方法。教师在旁边观察指导，及时纠正学生的错误动作。
（六）总结（5分钟）
回顾本节课所学的内容，强调雪天防滑的重要性，再次提醒学生要注意安全，养成良好的安全习惯。鼓励学生将所学的知识告诉家人和朋友，共同提高雪天的安全意识。
五、教学延伸
1. 让学生回家后与家长一起制定雪天出行的安全计划。
2. 在班级内开展雪天防滑安全知识竞赛，巩固学生所学的知识。
雪天防滑安全教案 8
一、教学目标
1. 让学生了解雪天滑倒的危害及原因。
2. 帮助学生掌握雪天防滑的基本方法和技巧。
3. 培养学生雪天出行的安全意识，养成良好的`安全习惯。
二、教学重难点
1. 重点
雪天防滑的具体方法和措施。
强化学生的安全意识，使其重视雪天防滑。
2. 难点
确保学生能在实际生活中灵活运用所学的防滑知识和技巧。
三、教学方法
情境教学法、直观演示法、小组讨论法、实践操作法
四、教学过程
（一）导入（5分钟）
播放一段雪天人们滑倒的视频，提问学生：“看了这段视频，你们有什么想法？雪天滑倒会给我们带来什么危害？”引导学生思考并回答，从而引出课题。
（二）知识讲解（10分钟）
1. 讲解雪天滑倒的常见原因，如路面结冰光滑、鞋底摩擦力小、行走速度过快等。
2. 介绍雪天滑倒可能导致的伤害，如骨折、扭伤、擦伤等，让学生充分认识到其严重性。
（三）方法演示（10分钟）
1. 教师在教室地面模拟雪天场景，亲自示范正确的行走姿势，如小步慢走、脚步平稳、身体重心稍前倾等。
2. 演示如何选择合适的鞋子和衣物来增加防滑效果，如穿鞋底有深花纹的鞋子、保暖且防滑的衣物等。
3. 展示在上下楼梯、过马路等特殊场景下的防滑要点和注意事项。
（四）小组讨论（10分钟）
将学生分成小组，讨论在雪天上学、放学途中以及在校园内活动时如何避免滑倒。每个小组整理讨论结果，派代表进行发言。
（五）实践操作（5分钟）
组织学生到教室外的空旷雪地进行实践练习，让学生按照所学的方法行走和活动，教师现场指导并纠正错误动作。
（六）总结（5分钟）
总结本节课的重点内容，再次强调雪天防滑的重要性，鼓励学生在日常生活中要时刻注意安全，将所学知识运用到实际中。
五、教学延伸
1. 布置家庭作业，让学生回家后向家长讲解雪天防滑知识，并与家长一起制定家庭雪天安全出行计划。
2. 在班级宣传栏张贴雪天防滑安全小贴士，提醒学生时刻注意安全。
雪天防滑安全教案 9
一、教学目标
1. 学生能认识到雪天滑倒的危险性，增强自我保护意识。
2. 学生掌握雪天防滑的基本方法和技巧。
3. 培养学生在雪天应对突发情况的能力和良好的安全习惯。
二、教学重难点
1. 重点
雪天防滑的具体方法传授。
让学生深刻理解防滑的重要性并牢记于心。
2. 难点
确保学生能在实际雪天场景中正确运用防滑技巧。
三、教学方法
多媒体演示法、实践演练法、游戏互动法、小组讨论法
四、教学过程
（一）导入（5分钟）
利用多媒体展示雪天美丽景色的图片和视频，同时穿插一些雪天滑倒的事故场景，形成鲜明对比。提问学生：“雪天既美丽又危险，你们知道危险在哪里吗？”引导学生思考并回答，引出雪天防滑的主题。
（二）知识讲解（10分钟）
1. 通过图片和简单的动画，讲解雪天路面结冰、积雪等情况导致滑倒的原理。
2. 介绍滑倒可能造成的身体伤害，如摔伤、骨折等，让学生有直观的认识。
（三）方法传授（10分钟）
1. 展示正确的行走姿势，如小步慢行、脚步平稳、身体微微前倾等，并进行示范。
2. 讲解选择合适鞋子的要点，如鞋底有防滑纹路、材质较软等。
3. 传授在不同场景下的防滑技巧，如在校园里走有防滑垫的道路、上下楼梯扶扶手等。
（四）游戏互动（10分钟）
进行“雪天安全行走大比拼”游戏。在教室地面设置模拟雪天的滑道，让学生分组进行行走比赛，要求按照正确的防滑姿势行走，看哪个小组走得又稳又快。对表现优秀的'小组给予奖励，增强学生的学习积极性和参与度。
（五）小组讨论（10分钟）
组织学生分组讨论在雪天遇到特殊情况（如遇到斜坡、被人碰撞等）时应该如何应对。每个小组派代表发言，分享讨论结果，教师进行总结和补充。
（六）实践演练（5分钟）
带领学生到室外有雪的地方进行实际演练，让学生亲身体验并实践所学的防滑方法和技巧，教师在旁边进行指导和监督，及时纠正错误动作。
（七）总结（5分钟）
回顾本节课的重点内容，再次强调雪天防滑的重要性和方法技巧。鼓励学生在雪天要时刻保持警惕，注意安全，将所学知识运用到实际生活中。
五、教学延伸
1. 让学生回家后与家长一起制作雪天防滑安全提示卡，张贴在门口或显眼位置。
2. 在班级开展“雪天安全小卫士”评选活动，对在雪天遵守安全规则、积极宣传防滑知识的学生进行表扬和奖励。
雪天防滑安全教案 10
一、教学目标
1. 让学生了解雪天滑倒的危害，增强安全意识。
2. 教会学生雪天防滑的基本知识和技能。
3. 培养学生在雪天自我保护和应对突发情况的能力。
二、教学重难点
1. 重点
雪天防滑的具体方法和注意事项。
培养学生的安全意识，使其养成良好的雪天出行习惯。
2. 难点
如何让学生在实际生活中切实运用所学的防滑知识和技能。
三、教学方法
情境教学法、直观演示法、实践操作法、小组合作法
四、教学过程
（一）导入（5分钟）
播放一段雪天校园里学生滑倒的视频，引起学生的关注和兴趣。提问学生：“看到这个视频，你们有什么想法？雪天滑倒会给我们带来什么后果？”引导学生思考并回答，从而引出本节课的主题——雪天防滑安全。
（二）知识讲解（10分钟）
1. 利用图片和简单的动画，讲解雪天路面的特点，如结冰、积雪等，以及为什么这些情况会容易导致滑倒。
2. 介绍雪天滑倒可能造成的伤害，如骨折、扭伤、擦伤等，让学生认识到其严重性。
（三）方法演示（10分钟）
1. 教师在教室前面的空地上，模拟雪天路面，亲自示范正确的行走姿势和动作。如小步慢行、双脚分开与肩同宽、身体重心稍向前倾等，并讲解每个动作的要点和作用。
2. 演示如何选择合适的鞋子和衣物来增加防滑效果。例如，穿鞋底有深花纹、材质较软且防滑的鞋子，戴手套、帽子等保暖装备，以保持身体的灵活性和协调性。
3. 讲解在不同场景下的防滑技巧，如上下楼梯要手扶栏杆、一步一个台阶；在校园操场上要避开有积水和冰面的地方；过马路时要注意观察路面情况，等绿灯亮了再走等。
（四）实践操作（10分钟）
将学生分成小组，每组在教室的一角进行雪天行走的实践练习。每个小组安排一名组长负责监督和指导，确保每个学生都能按照正确的方法进行练习。教师在各小组之间巡视，及时纠正学生的错误动作，并给予鼓励和指导。
（五）小组讨论（10分钟）
组织学生进行小组讨论，讨论题目如下：
1. 在雪天，如果看到有同学滑倒了，我们应该怎么做？
2. 除了在学校，在家里和外面的.其他地方，我们还应该注意哪些防滑事项？
每个小组讨论结束后，派一名代表发言，分享小组讨论的结果。教师对各小组的发言进行总结和评价，补充一些学生没有想到的知识点和注意事项。
（六）总结（5分钟）
回顾本节课所学的内容，强调雪天防滑安全的重要性。再次提醒学生要牢记所学的防滑方法和技巧，在雪天出行时要时刻注意安全，保护好自己。同时，鼓励学生将所学的知识告诉家人和朋友，让大家一起提高雪天的安全意识。
五、教学延伸
1. 让学生回家后，与家长一起制定一份雪天家庭安全出行计划，并在实际生活中按照计划执行。
2. 在班级的黑板报上开辟一个“雪天防滑安全”专栏，让学生们自己动手制作一些与雪天防滑安全相关的手抄报或宣传画，张贴在专栏里，供大家学习和交流。
3. 定期开展雪天防滑安全演练活动，让学生在实践中不断提高自我保护和应对突发情况的能力。
雪天防滑安全教案 11
一、教学目标
1. 让幼儿知道雪天行走可能会滑倒，了解滑倒的危险性。
2. 引导幼儿掌握雪天防滑的基本方法，提高自我保护能力。
3. 培养幼儿在雪天行走时的小心谨慎意识和良好习惯。
二、教学重难点
1. 重点
以简单易懂、生动有趣的方式让幼儿理解雪天防滑的知识和方法。
通过实际演示和互动，让幼儿记住防滑的要点。
2. 难点
如何让幼儿在日常生活中自觉运用所学的防滑知识。
三、教学方法
游戏教学法、直观演示法、情景模拟法、儿歌教学法
四、教学过程
（一）导入（5分钟）
1. 教师播放一段雪天的视频，视频中包含小朋友在雪地里玩耍和行走的场景，引导幼儿观察。
2. 提问幼儿：“小朋友们，你们看到视频里下雪了，觉得好玩吗？那在雪地里走的时候要注意什么呢？”引发幼儿的思考和讨论，从而导入课题。
（二）知识讲解（10分钟）
1. 教师通过图片展示雪天的路面，向幼儿介绍雪天路面会变得很滑，容易让人滑倒。
2. 用简单的语言告诉幼儿滑倒会受伤，会疼，让幼儿明白滑倒的危险性。
（三）方法演示（10分钟）
1. 教师在教室的空地上铺上一块模拟雪地的垫子（可以是白色的泡沫垫等），亲自示范雪天行走的正确方法。
小步走，像小鸭子一样，脚步不要迈得太大。
双脚分开一些，这样更稳。
慢慢走，不要跑和跳。
2. 演示完后，请几位幼儿上台尝试，教师在旁边指导和纠正，让幼儿在实践中感受正确的`行走方式。
（四）游戏环节（10分钟）
“雪天行走大冒险”游戏
1. 将幼儿分成小组，每组幼儿在“雪地”（垫子）上按照正确的方法行走，从起点走到终点，看看哪个小组走得又稳又快。
2. 在“雪地”上设置一些小障碍，如小玩偶、积木等，代表雪地里的凸起或障碍物，让幼儿在行走过程中学会避开。
3. 对表现好的小组给予奖励，如小红花、小贴纸等，增强幼儿的参与积极性。
（五）儿歌学习（5分钟）
教师教幼儿一首简单易记的雪天防滑儿歌：
《雪天走路要小心》
雪天路滑要注意，
小步慢走别着急。
双脚分开站得稳，
安全行走我最行。
让幼儿跟着教师一起唱儿歌，通过儿歌的形式加深幼儿对雪天防滑知识的记忆。
（六）总结（5分钟）
1. 教师和幼儿一起回顾今天学习的内容，包括雪天路面很滑、滑倒会危险以及雪天行走的正确方法等。
2. 再次强调在雪天出门一定要小心，要按照今天学的方法走路，保护好自己。鼓励幼儿回家后把学到的知识告诉爸爸妈妈和爷爷奶奶。
五、教学延伸
1. 在幼儿园的户外活动区域，设置一个雪天防滑的模拟场景，让幼儿在日常活动中可以不断练习和巩固所学的知识和技能。
2. 请家长在雪天带幼儿外出时，引导幼儿观察路面情况，提醒幼儿注意防滑，并鼓励幼儿按照在幼儿园学到的方法行走。
雪天防滑安全教案 12
一、教学目标
1. 学生能够充分认识雪天滑倒的危害及原因。
2. 熟练掌握雪天防滑的多种有效方法和技巧。
3. 培养学生在雪天出行时的高度安全意识和自我保护能力，形成良好的安全习惯。
二、教学重难点
1. 重点
系统且详细地讲解雪天防滑的实用方法与技巧。
强化学生对雪天防滑重要性的深刻认知，使其内化为自觉的安全意识。
2. 难点
确保学生能在实际的雪天场景中准确、灵活地运用所学的防滑知识和技能。
三、教学方法
案例分析法、实验演示法、小组讨论法、实践体验法
四、教学过程
（一）导入（5分钟）
展示一些雪天滑倒导致受伤的新闻图片或视频片段，让学生直观地感受到雪天滑倒的危害。提问学生：“从这些案例中，你们能看出雪天滑倒对我们的生活有哪些影响？”引导学生思考并发言，从而顺利导入课程。
（二）知识讲解（10分钟）
1. 结合物理知识，讲解雪天路面滑的原理。例如，雪融化后变成水，在低温下结成冰，冰的表面摩擦力小，所以容易使人滑倒。
2. 分析雪天滑倒可能造成的各种伤害，如骨折、扭伤、擦伤等，以及这些伤害对身体和生活的影响，让学生充分认识到其严重性。
（三）方法演示（10分钟）
1. 实验演示：准备不同鞋底的鞋子（有防滑纹和无防滑纹）、一块模拟冰面的玻璃或塑料板，让学生观察穿着不同鞋子在“冰面”上的滑动情况，直观感受鞋底花纹对防滑的作用。
2. 教师亲自示范雪天正确的`行走姿势和动作：小步慢行、脚步平稳、身体重心稍降低且向前倾等，并详细讲解每个动作的要点和原理。
3. 介绍一些在雪天出行时可以使用的防滑工具，如防滑鞋套、拐杖等，并演示其使用方法。
（四）小组讨论（10分钟）
将学生分成小组，讨论在雪天不同场景下（如校园、街道、楼梯等）的防滑措施和注意事项。每个小组整理讨论结果，派代表进行发言，其他小组可以进行补充和质疑。教师在学生讨论过程中进行巡视和指导，引导学生从多个角度思考问题。
（五）实践体验（10分钟）
组织学生到学校的雪地上进行实践体验。让学生按照所学的防滑方法和姿势行走，感受实际效果。同时，设置一些模拟场景，如在雪地上放置障碍物、模拟上下楼梯等，让学生在实践中学会应对各种情况。教师在现场进行观察和指导，及时纠正学生的错误行为，确保学生的安全。
（六）总结（5分钟）
回顾本节课的重点内容，强调雪天防滑的重要性和关键方法。鼓励学生在雪天出行时要时刻保持警惕，运用所学知识保护自己。同时，提醒学生要将这些安全知识传达给家人和朋友，共同提高雪天的安全意识。
五、教学延伸
1. 要求学生回家后与家长一起制定一份雪天家庭出行安全预案，包括准备防滑工具、规划出行路线等内容。
2. 在班级内开展雪天防滑安全知识竞赛或手抄报比赛，进一步巩固学生所学的知识，提高学生的学习积极性和参与度。
【雪天防滑安全教案】相关文章：
雪天防滑安全教案（通用6篇）12-01
雪天防滑安全教案范文（精选15篇）01-17
雪天防滑防冻安全教案（精选15篇）12-03
雨雪天气防滑安全教案（精选12篇）11-23
雪天防滑防冻安全教案范文（精选14篇）12-02
雪天防滑防冻安全教案模板（精选5篇）12-06
中班雪天防滑安全教案模板（精选5篇）12-07
雪天防滑安全教案模板（通用5篇）12-02
大班雪天防滑安全教案（通用7篇）12-08