班会争做新时代好少年教案

2022-11-19 教案

　　作为一名教学工作者，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的班会争做新时代好少年教案范文（精选7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　班会争做新时代好少年教案1

　　活动时间：

　　20xx年4月11日第七节课

　　活动地点：

　　三（3）班教室

　　活动主题：

　　争做文明礼貌学生

　　活动目的：

　　1、通过文明礼貌主题班会课，使学生对文明礼貌有更明确的认识，体会到文明的重要性。

　　2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明礼貌修养。

　　3、人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。

　　活动对象：

　　三（3）班全体学生

　　活动准备：

　　1、班干部提前三天给同学们通知班会的内容和要求，每人预先想好发言内容。

　　2、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。搜集文明礼貌儿歌、歌曲、故事。

　　3、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

　　4、选出主持人进行培训。

　　5．选定扮演审判长、被告、证人等角色的学生，并进行排练。

　　6、准备教室布置，书写主题词：争做文明礼貌学生

　　7、法庭环境布置

　　8、会议记录：教师。

　　主持人：张叶娟曹建军

　　主题班会活动过程：

　　（一）导入主题。

　　活动对象：全班同学

　　1、同学们，下午好！今天这节班会课的主题是争做文明礼貌学生。

　　2、主持人合：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《争做文明礼仪貌学生》主题班会现在开始。

　　（二）在校文明礼貌

　　主持人：同学们，我们共同生活在这美丽的校园，共同学习。在这个大家庭中我们只有和谐相处，团结互助，互相谦让，才能生活的开心，这个大家庭就会越来越美好。下面谁来说说在校园里该如何讲究文明礼貌？

　　（1）小组讨论、交流在校园里该如何讲究文明礼貌？小组长记录

　　（2）点学生自由发言。

　　（3）主持人小结。

　　是啊，在我们生活的校园里处处都要我们讲究文明礼貌，希望同学们在以后，能向你们刚刚说的那样，在校园里做一个讲文明、懂礼貌的好学生。

　　（三）、在班内文明礼貌的表现

　　主持人：刚刚我们讨论了在校内文明礼貌、那么在班上我们又应该注意哪些文明礼貌呢？现在我们来当小记者来采访一下各位同学。主要从以下几个问题入手：（也可自由提问）

　　1、当上课你迟到了，你该怎么说？怎么做呢？当老师准许你进教室时你该怎么说？怎么做呢？

　　2、当你要回答老师提出的问题时，你该怎么做？回答完问题当老师准许你坐下时你该怎么说？

　　3、当你想向同学借笔时，你该怎么说？怎么做呢？

　　4、如果你不小心碰掉了同学的文具盒，你该怎么办？你的铅笔盒被碰掉了，你生气吗？

　　（四）课间文明礼貌

　　1、主持人：刚刚我们通过采访了解了许多在班上的文明礼貌的表现，那么我们在课间的时候需不需要文明礼貌呢？下面我们一起来看一个有关课间文明礼貌的法庭审理案件。请同学们认真看看完以后我要请同学们谈一谈感受。

　　2、模拟法庭开始。（请上相关同学表演）

　　3、表演完后点同学谈感受

　　4、主持人（小结）：课后玩耍，说说笑笑，这本是一种休息，一种精神调节，但我们从今天的这个小故事中可以得出的教训是，开玩笑不可过分，要有节制。同时，同学相互之间的友爱、关心和谅解也很重要。如果我们都有了这些美德，就可以避免许多矛盾和摩擦，天天生活在和睦愉快的气氛之中。通过今天的这个活动，我们既懂得了打人骂人的危害性，又了解了法庭审理的一般程序。希望同学们在课间做个文明礼貌的人。

　　（五）总结本次班会

　　主持人：希望同学们能做一个讲文明，讲礼貌的中学生，让文明礼貌之花在我们班级长盛不衰。最后我们结合本次班会对学校班级文明礼貌做以下要求：

　　1．讲话看对象、看场合，使用文明用语。

　　2．尊重别人的人格、宗教信仰和民族习惯。谦恭礼让，敬老爱幼。

　　3．对全体教职工，见面行礼或主动问候。回答老师问题要起立。给老师提意见态度要诚恳。

　　4．同学间团结互助，正常交往，不用侮辱性绰号，不欺侮年幼体弱的同学，发生矛盾多做自我批评。

　　5．不打断别人的讲话。不打扰他人学习、工作和休息。妨碍别人要道歉。

　　6．守信，与他人约会要按时到达，答应别人的事要按时做到，做不到要表示歉意，借他人钱物要及时归还。

　　7．做事要勇于认错，虚心接受教师和同学们的批评教育，不顶撞师长和同学，要说做一致，不口是心非，有错就改。

　　主持人：最后，有请班主任做此次主题班会的总结。

　　主持人：“我想最后让大家在我们学校的《礼仪歌》的歌曲声中结束这节”争做文明礼貌学生“的主题班会。

　　班会争做新时代好少年教案2

　　【班会目的】

　　通过教育使学生更加明确的认识到“明礼诚信”是做人的基本原则，努力做一个优良品质的文明中学生。

　　【班会形式】

　　通过学生自己主持活动、提出问题、表演小品、发表见解、提出倡议等自省形式，使学生自己感触并参与的手段，达到明礼诚信教育的目的。

　　【班会时间】

　　【班会地点】

　　七年级10班级教室。

　　【班会主题】

　　创建文明校园，争做文明学生

　　【班会准备】

　　1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。

　　2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

　　3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。

　　【班会过程】

　　1、主持人：

　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家早上好！今天我班在这里开展“创建文明校园，争做文明学生”主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。

　　从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着新鲜的空气，采撷着知识的花粉。多少个清晨，老师的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应该只听着老师的箴言，文明校园需要每个人的努力来创建，需要我们做文明的中学生，在良好的言行下为学校增光添彩。那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明的现象。

　　2、同学们各抒己见，自由发言。

　　同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点。还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，教室里，课桌下，鼻涕到处抹。

　　我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者是人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。

　　3、主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。

　　4、小品表演《碰撞以后》

　　第一场：两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。

　　5、主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损

　　于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。

　　第二场：A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起！”B再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。

　　6、主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？同学们讨论、发言：

　　文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。

　　做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。

　　表里一致，做一个内秀外美的中学生。

　　7、主持人：下面我们请班主任做总结。

　　8、班主任总结

　　同学们，我们每个人在这里上学，都有一个追求，都有一个志向，都有一个理想，如果说实验中学是一片沃土的话，我们要借着这片沃土收获成功的`果实，实现我们的追求；如果说实验中学是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登知识的山峰，实现我们的志向；如果说实验中学是一只雄鹰的话，那她会承载着我们的希望，帮助每一个人实现心中的理想。

　　同学们要做一个文明的人，一个诚实的人，一个守纪的人，做一名文明的中学生，为学校做一点事，为班级争一点荣誉，学自己树立良好的形象。学校是我们人生起步的地方，理想的种子已经在这里播种，沉甸甸的果实等待着我们去收获……这里有青春的梦想，有未来的呼唤。所以，让我用文明的中学生形象，用心中炽热的爱来歌颂她，赞美她吧！

　　9、我代表班委会向大家发起倡议：

　　亲爱的同学们：

　　为了“建文明校园，做文明学生”，我们呼吁大家把“建文明校园，做文明学生”当做自己的责任，从现在做起，从自身做起，从你身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！在此，由班委倡议：

　　（1）、爱校爱班爱自己，说文明的话，做文明的事，努力塑造文明的中学生形象。

　　（2）、以校为家，爱护公共设施，绝不损坏公物。

　　（3）、遵守校规校纪，维护正常的校园秩序。

　　（4）、戒除抽烟酗酒，严于律己，勇于律人。

　　（5）、服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。

　　（6）、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。

　　同学们，让我们提高认识、严守校纪、去除陋习、树立新风。以文明人的行为争创文明学校！请记住我们的目标吧——建设文明校园，争做文明学生。

　　班会争做新时代好少年教案3

　　教学内容：

　　争做“四德”新人

　　教学目标：

　　一、知识目标

　　1、明白什么是“四德”

　　2、知道为什么要做“四德”新人

　　二、能力目标

　　知道怎么做才算是“四德”新人

　　三、情感目标

　　学会做人，明白做事，懂得感恩，回馈社会

　　教学重难点：

　　重点：

　　1、什么是“四德”;

　　2、为什么要做“四德”新人。

　　难点：

　　1、我们要怎么做才算是“四德”新人

　　教学准备：

　　PPT课件《争做“四德”新人倡议书》

　　教学过程：

　　一、温习“四有”新人内容

　　二、学习“四德”

　　1、什么是“四德”

　　要推动社会主义文化的发展和繁荣，必须“大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设”。把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提到事关和谐文化建设的战略高度，具有很强的针对性和指导性，为建设和谐文化指明了方向。

　　以“爱”为核心的社会公德; 以“诚”为核心的职业道德; 以“孝”为核心的家庭美德; 以“仁”为核心的个人品德;

　　2、社会公德

　　含义：指人们最低道德层次的在公共生活场所中应当遵守的基本的、起码的行为准则。

　　基本内容：文明礼貌、助人为乐、

　　爱护公物、保护环境、遵纪守法。 ①在人与人之间关系的层面上，要做到文明礼貌、助人为乐。 ②在人与社会关系的层面上，要做到爱护公物、遵纪守法。 ③在人与自然关系的层面上，要保护环境。

　　3、职业道德含义：是指从事一定职业的人们以责、权、利的统一为基础，具有自身职业特征的行为准则和道德规范体系。

　　基本内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会首先，职业道德的灵魂是为人民服务。其次，职业道德的核心是爱岗敬业。

　　第三，职业道德的外在要求是诚实守信、办事公道。

　　4、家庭美德

　　含义：指调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德规范体系。

　　基本内容：男女平等、夫妻和睦、尊老爱幼、勤俭持家、邻里团结

　　5、个人品德

　　含义：是一定社会的道德原则、规范在个人身上的体现和凝结，是在处理个人与他人、个人与社会关系的一系列行为中所表现出来的比较稳定的特征和倾向

　　基本内容：正直善良、刻苦勤奋、自强自立、克己奉公、见义勇为。

　　三、作为中学生的我们该怎么做?

　　【自尊自爱、注重仪表】

　　1、行动坐卧姿势端庄、优美

　　2、仪表端庄，女生不化妆，不佩戴首饰。男生着装美而不俗，新而不怪。

　　3、养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。

　　4、举止文明，反对赌博、封建迷信等活动。

　　5、带头参加有益的文娱活动。

　　6、防止不利于身心健康的利诱腐蚀，做到自尊、自重、自爱。

　　7、遇到外宾，不卑不亢，注意维护国家荣誉。

　　【真诚友爱、礼貌待人】

　　对人谈话要落落大方，彬彬有礼，语言要亲切、和蔼。

　　8、谦恭有礼，敬老爱幼。

　　10、尊重老师，虚心接受老师的批评指正。

　　11、不欺负年幼体弱的同学，不开无益的玩笑。发现有打架苗头要主动制止并汇报老师。

　　12、学会接待客人的一般礼节，与邻里谈话不说庸俗的话。

　　13、学会尊重人，不拆看他人信件，不偷看他人日记。

　　14、不随意打断别人的讲话，不打搅他人学习、工作和休息，妨碍别人要道歉。

　　15、要守时守信。

　　【遵纪守法、勤奋学习】

　　16、升国旗、奏(唱)国歌要肃立、脱帽，行队礼。

　　17、遵守学校纪律，不在楼道、楼梯上追逐打闹。

　　18、借阅书刊要按时归还，损坏要赔偿。不折页、不撕书、不乱画涂抹，不把书报私自带回家。

　　19、按时上课，珍惜时间，尊重老师的劳动。

　　20、专心听讲，积极动脑。上课时精神饱满，不打瞌睡，提高听课效率。

　　21、先预习后听讲;先复习后写作业;先独立思考后请教别人。

　　22、服从学校管理，严格要求自己，勇于同各种不良现象做斗争。

　　23、集会时按指定地点就坐，听报告时不看书报、不聊天、不做小动作。报告结束时要热情鼓掌。

　　【勤劳俭朴、孝敬父母】

　　24、生活有规律，按时作息，注意自己的生物钟。

　　25、主动参加家务劳动，并开动脑经，提高劳动效率。

　　26、尊重父母的劳动，尊重劳动人民，学习劳动人民勤俭节约的好品质。

　　27、主动关心、照顾长辈。主动爱护、帮助幼小。

　　28、未经家长同意不许把家中贵重东西拿出去。未经家中同意不许在外留宿，也不准留同学在家住宿。

　　29、服从长辈管教，不做伤害长辈感情的事。

　　【遵守公德、严于律己】

　　30、自觉遵守交通规则，不论有无交通民警和交通信号灯指挥都要遵守交通规则。

　　31、乘车时主动给他人让座。主动照顾有困难的人。

　　32、在商店不乱动商品、陈设，挑选商品后如不买要向营业员表示歉意。

　　33、看到破坏公物和破坏公共卫生的现象要主动劝阻。

　　34、敢于和社会上的不良现象做斗争，斗争方法要巧妙，以不伤害自己为前提。

　　35、要积极参加植树造林、奉献爱心等公益活动。

　　四、宣读《争做“四德”新人倡议书》

　　班会争做新时代好少年教案4

　　时间：

　　地点：

　　参加人员：

　　主题：争做四好少年

　　主持人：班长

　　活动目的：

　　1.培养队员们的理想观，并能用之规范自己的行为

　　2.加强学校精神文明建设，让队员们懂得要从生活中的一点一滴做起，做一个有远大理想的阳光少年

　　活动过程:

　　一、激情导入

　　争当四好少年”的号角吹遍祖国大地。又如涓涓的细流流淌在每个少先队员的心间。中华民族自古以富有理想，追求光明，勤奋学习、追求上进、品德优良、团结友爱，活泼开朗，作为为人处事的道德规

　　二、教师引导学生学习和理解四好少年的标准

　　①争当热爱祖国，理想远大的好少年。

　　“争当热爱祖国、理想远大的好少年”要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向，首先要求我们从讲卫生开始，有的同学可能会很奇怪：讲卫生就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事：新加坡是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗?新加波人的回答是:因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见，乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。

　　②争当勤奋学习，追求上进的好少年。

　　“争当勤奋学习、追求上进的好少年”要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说:坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。

　　③争当品德优良，团结友爱的好少年。

　　“争当品德优良、团结友爱的好少年”要求我们诚实守信、尊重师长、关心他人、遵守法纪。

　　④争当体魄强健，活泼开朗的好少年。

　　“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，也希望我们要积极参加学校的体育运动，参加学校的大课间运动，锻炼好身体，拥有阳光心态，将来报效祖国。

　　三、如何做好四好少年

　　1.道德好。有礼貌，见到老师、长辈、朋友问声好;懂得感恩，懂得给予，别人给予我们帮助，我们不要忘了跟对方说声“谢谢”;要文明，遵纪守法。给予一些需要给予的人。说话注意分寸，懂得维护自己和他人的自尊心。要听大人正确的话，不顶撞;听取他人正确的意见和建议，努力改善和完善自我。

　　2.心态好。要对自己有自信，受到挫折不要悲观失望，要往好的方面想，更重要的是找到自己到底错在哪儿。

　　3.学习好。我们要从现在做起，好好学习，天天向上，全面发展。

　　4.身体好。有一个健康的好身体是很重要的，要多多锻炼。

　　5.目标好。要为自己设定一个目标，向着目标奋斗，不然就像没头的苍蝇，一点头绪都没有。这样做的再多也是无用的。

　　6.性格好。要开朗大方，活泼向上，积极参与集体活动。

　　7.要胸怀祖国，热爱祖国。

　　8.要热情，待人真诚，乐于助人，大公无私。

　　9.逐渐学会自立，摆脱依赖性，做到“自己的事情自己做”。

　　10.合理运用时间，珍惜时间。

　　11.不要进“三厅两室两吧”(“三厅” 即卡拉OK厅、舞厅、录像厅;“两室”即电子游戏机室、桌台球室，“两吧”是网吧，酒吧)，不吸烟，不喝酒，不赌博，不迷信。

　　12.不攀比，不要比物质上的东西。

　　四、“争当四好少年”的具体要求。

　　(1)、同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用品。

　　(2)、在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。

　　(3)、孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母正确的教导，不任性。

　　(4)、不浪费，不乱花钱，生活节俭。

　　(5)、讲卫生，保持生活、学习环境的清洁，争做环保小卫士。

　　(6)、学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。及时认真地完成各科作业，字迹端正，书面整洁，成绩面前不骄傲。

　　(7)、积极参加体育活动，增强体质。

　　(8)、自觉遵守公共场所秩序，讲究社会公德，做文明人。

　　五、诗歌朗诵展风采

　　殷切期盼同学们，争当四好新少年。强健体魄身体好，天天锻炼要记牢。活泼开朗情商高，宽容谦让是法宝。品德优良行为先，道德欠佳怎得了。团结友爱不吵闹，和谐互助惹人爱。勤奋学习是本分，在家在校要认真。追求上进很必要，学习成绩节节高。热爱祖国热爱党，报效祖国是目标。理想远大志气豪，脚踏实地最重要。党关爱下我成长，不负众望争四好。少先队员热情扬，齐心共当好少年!

　　六、自由发言，畅谈如何做好四好少年

　　同学们结合学习及路队、卫生、纪律等日常管理方面谈谈如何做四好少年。

　　七、总结

　　同学们，今天我们 “学胡爷爷贺信，争做四好少年”主题班会活动，在大家的认真准备下，终于成功举行了。大家通过活动，更深刻的理解了争当四有少年的标准，展示了阳光少年的风采。老师真心希望，队员们在学校都做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，热爱祖国，勤奋学习，都成为新时期的阳光少年。

　　班会争做新时代好少年教案5

　　活动目标：

　　通过活动，为了使我班全体少先队员牢记党和人民的重托。确定在德、智、体、美、劳等方面全面发展的目标，发愤图强，决心争当“四好少年。”

　　活动准备：

　　1、中队干部讨论“争当四个好少年”的具体要求。

　　2、心愿瓶一个或心愿盒一个。

　　活动过程：

　　(仪式不变，不再文字叙述)

　　一、宣读胡爷爷“争当四个好少年”的讲话。(中队长)

　　二、本班学习“争当四个好少年”的具体要求。(班长)

　　1、同学之间友好相处，互相帮助，凡事要谦让，不私自拿别人的学习用品。

　　2、在校内、校外、家里都能与他人主动打招呼，养成讲礼貌的好习惯。

　　3、孝敬父母，尊敬师长，有爱心，听从父母的正确的教导，不任性。

　　4、不浪费，不乱花钱，生活节俭。

　　5、讲究卫生，保持生活、学习环境的清洁，争做环保小卫士。

　　6、学习纪律性强，积极性高，课上大胆举手发言。及时认真地完成各科作业，字迹端正，书面整洁，成绩面前不骄傲。

　　7、积极参加体育活动，增强体质。

　　8、自觉遵守公共场所秩序，发扬社会公德，做文明人。

　　9、养成课外阅读的好习惯，增加知识积累。

　　10、不参与迷信、邪教、赌博等活动，不唆使同伴做违法违纪的事情。

　　三、中队长宣读《六年级开展“争当四好少年”活动倡议》

　　四、寻找身边的好榜样，“找一找”身边的好少年，(评选三人)“夸夸”他(她)好在什么地方。号召大家学习他们。

　　五、分组讨论。

　　1、对照“争当四个好少年”的具体要求，提出自己的行动目标。把自己努力的目标写在“心愿瓶”上面。

　　2、谈谈自己如何实现这些目标。

　　六、小结：

　　今天同学们对自己“争当四个好少年”都提出了切合实际目标，非常好。希望同学们把这些目标转化为自己的实际行动。时刻准备着为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

　　班会争做新时代好少年教案6

　　班会主题：

　　红领巾心向党——学先锋找榜样争四好

　　班会目的：

　　1、培养孩子们的树立榜样的意识，并能学习榜样，规范自己的.行为;

　　2、让孩子们懂得要从生活中的一点一滴做起，争做四好少年。

　　班会过程：

　　一、学习“争当四个好少年”的标准。

　　胡锦涛代表党和人民的重托，给全国少先队员发来了一封贺信。鼓励全国少先队员牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争做“四好少年”!介绍“四好少年”的内容：

　　争当热爱祖国、理想远大的好少年;

　　争当勤奋学习、追求上进的好少年;

　　争当品德优良、团结友爱的好少年;

　　争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

　　二、介绍榜样的事迹。

　　1、爱国的故事：周恩来为中华之崛起而读书。

　　2、勤奋学习的故事：古人有头悬梁锥刺股，现在有神舟七号团体刻苦创新、勇克难关。

　　3、品德的故事：河南的洪战辉自立自强、照顾家人和捡来的妹妹，谢延信诚实守信、孝亲敬老。

　　4、健体的故事:刘翔奋力拼搏、为国争光。

　　三、说说身边的四好少年。

　　请同学们从四个方面说说i他们值得你学习的地方?

　　四、怎样才能成为一名四好少年?

　　1、学生发言。

　　2、老师总结：首先应该从自我做起，从小事做起，要好好学习，上课专心听讲，回家好好复习培养自己独立自主的能力，按时完成老师、家长布置的作业，尽自己最大的力量把各门功课学好。鸟美在羽毛，人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要，它是唤使你去做每一件事的方向盘。所以大家要心灵美，知道感恩。帮助别人，快乐自己。人与人要互相帮助，要互相团结，力量才会大。要把身体锻炼好。养好身体，多多锻炼，让自己有一个良好的体魄。身体是1，聪明是1后面的0，父母的爱是0，后面的0越多，财富就越多。因此一定要把自己身体养好了，才能为国做贡献。我希望你们长大后，能为祖国的繁荣富强尽自己的一份力，为祖国的建设添砖加瓦。