作为一名优秀的教育工作者,总归要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的二年级美术下册第9课 动漫亮相教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教学目标:
1、欣赏优秀的卡通片,提高学生对卡通片的鉴赏能力。
2、了解、认识卡通形象的艺术特点,以及简单的制作过程。
3、激发学生运用所学创作可爱的有个性的卡通形象的欲望。提高学生的造型表现能力。
教学重难点:了解、认识卡通形象的艺术特点,以及简单的.制作过程。
学习方法:示范讲解法、合作探究法、观察比较法、自主尝试法、辅导练习法、作业评价法、
教学准备:卡纸。
教学方法:讲述法、演示法、练习法。
教学过程:
一、教学导入;同学们喜欢看动画片吗?瞧,深受大家喜爱的动漫明星来了,我们一起来欢迎它们的到来吧。
学生打开课本:欣赏课中有哪些动漫形象?除此之外,你喜欢的还有哪些?
师结:动漫给我们带来了快乐和欢笑,这节课就让我们走进动漫明星的大家庭,感受它们独特的艺术魅力吧。
二、对比欣赏:《猫和老鼠》、福娃欢欢、海宝、《猴子捞月》、《咪咪猫》、
1、提问:动漫形象与生活中的实物有何不同?(学生交流讨论)
动漫形象在外形特征上做了夸张、拟人、幽默等设计,使造型更为有趣,更加人性化,更贴近生活。
2、设计特点:采取夸张、拟人、变形、简练、鲜明、幽默的手法;注意眼神和动作;
三、绘画创作:
1、动漫与我们的学习生活紧密结合在一起,它们装点了世界,传播了美好。你想不想自己设计一个动漫形象呢?你要以什么物品作为原型设计呢?你打算设计什么样的动漫形象?你会用哪几种手法?
2、学生创作,教师巡视辅导。让自己设计卡通形象这一环节,可让学生根据书上的提示图,自己探索制作方法。然后教师就一些难点问题提示。
四、集体评述反馈:创编故事,并进行演说。
板书设计:动漫亮相
设计特点:采取夸张、拟人、变形、简练、鲜明、幽默的手法。动物的眼神和动作。
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