幼儿园托班主题活动教案:认识医生

2022-10-21 教案

  作为一名教师,时常需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的幼儿园托班主题活动教案:认识医生,仅供参考,欢迎大家阅读。

  活动一:认识医生

  活动目标:

  1、知道医生是我们生病时医治我们的人,医生有特别的制服。

  2、学说短句:医生,辛苦了。

  活动准备

  1、医生工作时的录像。

  2、医生及不同职业人物的卡片。

  活动建议

  1、出示不同职业人物的照片:让托儿从中找出医生。

  2、和托儿一起来说说:生病了要找谁、医生穿什么衣服、用什么工具给病人治病等。

  3、观看医生工作的录像,认识医生的制服和医生使用的听诊器、针、体温计等。

  活动二:歌曲“小医生”

  活动目标

  通过情境表演,理解歌词内容,学唱歌曲“小医生”。

  活动准备

  木偶娃娃、听诊器、针管、录音磁带。

  活动建议

  1、用娃娃生病了引出情境表演,教师一边演示用听诊器,一边念歌词。

  2、教师范唱,幼儿学唱第一段。

  3、教师边表演给娃娃打针,边念歌词。

  4、幼儿学唱第二段。

  5、两段完整地唱。

  活动三:比较圆形和方形

  活动目标

  比较圆形的'不同,感知圆的东西能滚,方的东西滚不起来。

  活动准备

  1、人手1个圆积木和1个方积木。

  2、在室内布置一些圆形和方形的实物和玩具。

  活动建议

  1、托儿随意玩玩,看看方积木、圆积木,说说圆积木没有角,方积木有角。

  2、自由地在室内找找圆形和方形的物品,把能滚的物品举起来。

  3、想一想、说一说还有哪些东西是圆形的,哪些东西是方形的?

  活动四:故事“打针”

  活动目标

  1、理解故事内容、人物形象,知道生病时要去看医生。

  2、去医院看病打针时不哭闹。

  活动准备

  故事“打针”的桌面教具(小白兔、大象、马、猴子、猫医生)。

  活动建议

  1、教师有表情地讲故事。

  2、教师边演示教具,边根据故事内容提问。

  3、讨论:假如我是小白兔,打针时,我要怎么样?教育托儿生病打针吃药时不哭闹。

  活动五:手工“做问候卡”

  活动目标

  1、对生病的人表示关心。

  2、利用已有的技能,制作一张问候卡。

  活动准备

  油画棒、“O”(心)形卡片人手一张。

  活动建议

  1、与托儿谈论家中、园中有没有人生病,生了病怎么办。

  2、引导托儿用粘贴、绘画等方法制作一张问候卡,送给生病的长辈或同伴。

  3、学说一句问候的话。

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