防拥挤踩踏安全教案

2022-10-21 教案

  作为一名人民教师,常常需要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案要怎么写呢?下面是小编为大家收集的防拥挤踩踏安全教案范文(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  防拥挤踩踏安全教案1

  一、 活动的背景:

  最近,很多学校都发生了踩踏,造成了多名学生死亡和受伤,其中的厉害程度值得我们引起重视。对于刚入园的小班幼儿来说,这方面的意识更加的薄弱,所以对小班幼儿进行一次踩踏的教育是非常有必要的。

  二、 活动目标:

  1. 师幼充分认识了解发生拥挤踩踏的主要原因、严重后果及其防范措施。

  2. 深入开展学生安全教育活动,提高安全意识和防范能力。

  三、 活动准备:

  踩踏、踩踏后伤亡、预防的图片

  四、 活动过程:

  1.出示图片,了解踩踏的原因

  (1)出示图一,这张图上的人怎么了?(都挤在一起了)

  (2)想一想,挤在一起会有什么样的后果?(幼儿猜测后出示图二、图三)

  师小结:他们挤在一起使得有人受伤了甚至死亡了。

  (3)那他们怎么会受伤的呢?

  (因为遇到突然情况比如说一个人摔跤了,他们仍旧继续往前走,脚都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也继续往前走,这样就越来越多的人踩在摔在地上的那个人身上,那个人就会受伤。)

  2.了解预防踩踏的方法

  (1)遭遇拥挤的人群怎么办?

  幼儿讨论后师小结①发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。②如果路边有超市、理发店等可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。记住不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。③若已经陷入人群之中,一定要先稳住双脚。④遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。⑤如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。

  (2)出现混乱局面后怎么办?

  幼儿讨论后师小结:①在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己。②当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。

  (3)急救方法

  师:我们小朋友看到有很多人挤在一起可以马上打急救电话,急救电话是多少啊?(出示120)

  3.说说自己

  (1)排队时也经常看到有的小朋友故意摔倒在地上,这样做对吗?为什么不对?

  (因为如果后面的小朋友没有看到就会压在你身上,这样会把摔跤的小朋友压伤的。)

  (2)那上下楼梯应该怎么走呢?

  (我们小手要扶好扶手,靠右行走。)

  五、 活动延伸:

  在平时的日常活动中教师多强调、多提醒。

  防拥挤踩踏安全教案2

  一、教学内容:集会安全知识

  二、教学目的:增强学生的安全防范意识和自我保护能力

  三、教学方式:讲述及案例分析

  四、教学过程

  (一)拥挤踩踏的事件处理方式

  在公共场所发生人群拥挤踩踏的事件是非常危险的,而那些空间有限,人群又相对集中的场所,例如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院等都隐藏着潜在的危险,当身处这样的环境中时,一定要提高安全防范意识。

  同时,在行进的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若继续向前行进的话,那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤踩踏现象。为此,专家分析认为,在人多拥挤的地方发生踩踏的事件的原因有多种,一般来讲,当人群因恐慌、愤怒、兴奋而情绪激动失去理智时,危险往往容易产生。此时,如果你正好置身在这样的环境中,就非常有可能受到伤害。在一些现实的案例中,许多伤亡者都是在刚刚意识到危险时就被拥挤的人群踩在脚下,因此如何判别危险;怎样离开危险境地;如何在险境中进行自我保护,就显得非常重要。

  当发现前方有人突然摔倒后,旁边的人一定要大声呼喊,尽快让后面的人群知道前方发生了什么事,否则,后面的人群继续向前拥挤,就非常容易发生拥挤踩踏的事件。面对混乱的场面,良好的心理素质是顺利逃生的重要因素,争取做到遇事不慌,否则大家都争先恐后往外逃的话,可能会加剧危险,甚至出现谁都逃不出来的惨剧。

  (二)遭遇拥挤的人群怎么办

  1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

  2.遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

  3.如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。

  (三)出现混乱局面后怎么办

  1.在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。

  2.此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏的事件的诱发因素。

  3.当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。

  4.若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。

  (四)事故已经发生该怎么办

  1.拥挤踩踏的事件发生后,一方面赶快报警,等待救援,另一方面,在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。

  2.在救治中,要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。判断伤势的依据有:神志不清、呼之不应者伤势较重;脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤,血流不止者伤势较重。

  3.当发现伤者呼吸、心跳停止时,要赶快做人工呼吸,辅之以胸外按压。

  (五)案例分析陕西省某县城关小学19XX年12月28日清晨举行周会。7时许,在学校广播和铃声的催促下,教学楼上千名学生争先恐后奔往学校操场集会。学校副校长杨某未将教学楼西边楼梯铁栅门打开,使得二、三、四楼七百多名学生只得全部涌向东楼梯口。学生们下到二楼和一楼楼梯拐弯处时,因楼道电灯末开,跑在前面的学生摸黑与少数上楼放书包的学生相遇,造成双方拥挤,个别身材小的学生跌倒后引起上下楼梯受阻,造成严重拥挤,酿成特大伤亡事故,死亡6至 11岁的小学生 28人,伤59人。

  五、小结在一些集会或大型活动中,要时刻保持警惕,听从指挥,有秩序地进、离场,不要争先恐后或追逐打闹,要冷静应对一些突发事件。

  防拥挤踩踏安全教案3

  活动目标:

  1通过观察图片、看例子,我能说出踩踏事件产生的原因。

  2通过观察图片情景模拟我能说出防踩踏事件的自救。

  教学过程:

  一、校内安全教育

  (一)校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)

  (二)学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

  二、了解踩踏事件悲剧的发生

  (一)、图片、例子回放

  国外踩踏事件国内踩踏事件

  (二)、讨论:

  1、踩踏事件产生的原因。

  2、怎样预防踩踏事件的产生?

  3、怎样面对学校踩踏事件?

  三、预防对策大家谈

  (一)、可能导致踩踏事故的原因是什么?

  人群较为集中时,前面有人摔倒,后面人未留意,没有止步。人群受到惊吓,产生恐慌,如听到爆炸声、枪声,出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目的的逃生中,相互拥挤踩踏。

  人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现-,易发生踩踏。因好奇心驱使,专门找人多拥挤处去探索究竟,造成不必要的`人员集中而踩踏。

  (二)、假设情境:如果你遇到这样的情况会怎么办?

  (三)、如何预防和避免踩踏事故

  1、发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

  2、如果旁边有可以暂时躲避的地方,可以暂避一时。切记不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。

  3、若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

  4、如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,尽量抓住扶手,防止摔倒。待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。

  (四)、掌握自救方法

  防拥挤踩踏安全教案4

  一、教学目的:

  1.通过了解世界各地惨不忍睹的踩踏事件,让幼儿认识其后果的严重性和事故发生原因。

  2.通过知识问答,让幼儿知道遇有紧急情况如何应对,防止踩踏事件的发生。

  3.通过防踩踏演习,把安全知识落到实处。

  二、教学过程:

  活动一:导入

  我们常说“安全第一”,因为人的生命只有一次,所以我们倍加珍惜。然而天有不测风云,近年来频发的踩踏事件就使许多人付出了生命代价,惨痛的教训使我们不得不对此提起高度重视。那么,究竟是什么原因引起的这些无端横祸的发生呢?(补充资料)

  1.讲述最近发生在濮阳的校园事件。

  1.可能导致踩踏事故的原因:

  ▲人群较为集中时,前面有人摔倒,后面人未留意,没有止步。

  ▲人群受到惊吓,产生恐慌,出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目的的逃生中,相互拥挤踩踏。

  ▲人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱,易发生踩踏。

  ▲人群中有人不遵守行进规则。(如事例6)

  ▲在突然发生地震、洪水、火灾、停电等情况下。

  2.容易发生踩踏事故的场所:

  在幼儿园、体育场馆、影院、酒吧、狭窄的街道、楼梯等空间有限,而人群相对集中的场所,遇有突发情况,容易发生踩踏事件。

  活动三:联系实际分析(幼儿分组讨论、代表发言,评选安全小组)

  1、在我们幼儿园有哪些踩踏事故的诱发因素存在:

  ▲我们幼儿园的教学楼是单面楼梯。

  ▲在上午和下午的第二节课间,楼道里,楼梯上活动的幼儿多,很拥挤。

  ▲在中午和下午放学时间,有幼儿为早打饭或回家而在楼道里、楼梯上奔跑。

  ▲楼道和楼梯的地砖面有些滑,特别是在雨雪天气。

  2.为了我们的生命安全,我们在上下楼梯时应该注意什么:

  ▲上下楼梯要相互礼让,遵守秩序,靠右行走。

  ▲在上操、集合等上下楼活动中,不求快,要求稳。

  ▲在楼梯间不打闹、不搞恶作剧等。

  活动四:问答题(幼儿分组讨论、代表发言、教师补充,最后评出安全小组)

  俗话说不怕一万,就怕万一,万一我们面临危险情况怎么办?如:

  1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,还是快跑?为什么?

  答:应该马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒,被踩踏。

  教师补充:更不要逆着人流前进,那样非常容易被推倒在地。如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。

  2.遭遇拥挤的人流时,鞋子被踩掉或鞋带开了怎么办?

  答:一定不要贸然弯腰提鞋或系鞋带,万不得以就把鞋子甩掉。

  3.当发现自己前面有人突然摔倒了怎么办?

  答:马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。

  4.若被推倒怎么办?

  答:专家建议,要设法靠近墙壁,面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。(模拟动作)

  第3题和第4题有些难,幼儿可能给不出科学的答案,但这是两个非常关键的问题,必须让幼儿先认真思考、讨论和发言。教师对幼儿给出的五花八门的答案作出肯定或指正,然后再看专家的建议。

  活动五:专家建议

  1.在拥挤的人群中,一定要时时保持警惕,不要总是被好奇心理所驱使。当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。当面对惊慌失措的人群时,更要保持自己情绪稳定,不要被别人感染,惊慌只会使情况更糟。

  2.在人群拥挤中前进时,要用一只手紧握另一手腕,手肘撑开,平放于胸前,微微向前弯腰,形成一定空间,以保持呼吸道通畅。(听后练习做法)

  3.已被裹挟至人群中时,要切记和大多数人的前进方面保持一致,不要试图超过别人,更不能逆行,要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神,因为组织纪律性在灾难面前非常重要,专家指出,心理镇静是个人逃生的前提,服从大局是集体逃生的关键。

  4.如果出现拥挤踩踏的现象,应及时联系外援,寻求帮助。赶快拨打110或120等电话。

  活动六:防踩踏演习(评出安全团队)

  1.演习内容

  1)把全班幼儿分成两组,一组在楼梯上,一组在楼梯下,都距楼梯50米。教师发出命令,两组幼儿同时出发,都要经过这一段楼梯,到达对方原来所在地,看哪一组幼儿安全又领先集合完毕。(这是模拟两股人流同时着急的上下楼时的情景)

  2)把全班幼儿分成两组,站在距楼梯二十米处,待教师发出命令后同时出发,走下这同一段楼梯,看哪一组先到达楼梯下二十米处集合完毕。(模拟出操时大量幼儿同时下楼时的情景)

  2.演习目的

  这是针对校园里最易发生踩踏事件的两种情况设计的演习,虽然简单,但能够让幼儿运用和巩固本课所学知识,关键是理论联系实际,进一步强化幼儿的安全意识。

  活动七:总结和颁奖

  小朋友们,这节课我们认真的学习了防踩踏知识并取得了演习的成功,希望我们今天的成功是我们明天平安的保证。下面我们给在课上表现出色的个人、小组和团队颁发安全之星奖。(最后以一曲《祝你平安》结束本课内容)

  防拥挤踩踏安全教案5

  活动目标:

  1.能够与同伴交流,分析,初步得出防踩踏的粗浅经验

  2. 能够进行初步的分组讨论

  3.知道如何防止踩踏事件的发生

  活动准备:幼儿前期经验:知道什么场景容易人群聚集

  物质准备:带有小男孩和人群标志的纸;PPT视频

  活动过程:

  幼儿手拉手走进教室

  1. 出示受伤的小男孩图片,男孩身上有脚印。请幼儿猜一猜男孩发生了什么事情

  2. 幼儿回答,男孩被人家踩伤了。请幼儿结合自己的已有经验谈一谈,什么情况下容易发生踩踏事故?

  幼儿说,教师出示相应的图片。(前期经验)

  3. 播放视频,出现幼儿被踩踏的过程。请幼儿观看。

  4. 时光倒流,请幼儿讨论,怎么样才能防止踩踏事故的发生?

  ①请幼儿看图片分析,防止踩踏事故,需要谁注意行为?(引导幼儿从摔倒的小男孩和周围路人两个方面进行讨论

  ②请幼儿分成4组,每组3人,分别讨论两个问题:小男孩/路人应该如何避免踩踏事故的发生。并为幼儿发记录卡,把自己的想法记录下来。

  ③教师个别指导:小男孩——小男孩需要大声呼喊引起他人的注意;小男孩要双手抱头,呈现三角,保护脆弱的部位

  周围路人——大声呼喊,吸引人群的注意;手拉手向后退

  ④讨论完毕(变换音乐)请幼儿回到座位,把纸自己扎到黑板上,各组发表自己的意见

  ⑤其他幼儿补充意见

  5. 教师和幼儿一起进行演习(演戏过程使用音乐)

  6. 发现问题:教师假装因为身体向前倾也不小心摔倒,请幼儿说一说如何避免这个问题。

  引导幼儿发现,向后退的时候应该身体向后倾

  7. 再次演习

  给幼儿发防践踏演习的场景图,请不同组的幼儿相互交流经验,再请幼儿跟后面的老师交流,如何防止踩踏事故发生。

  防拥挤踩踏安全教案6

  教案目标:

  1、了解踩踏事故造成的原因。

  2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。

  3、初步培养幼儿有礼貌的行为。

  4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

  5、加强幼儿的安全意识。

  教案准备:

  有关踩踏事件的录像短片。

  教案流程:

  1、观看踩踏事件的录像短片,了解踩踏事故造成的原因。

  (一)通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大,过于拥挤发生的意外事故。

  (二)教师提问:刚才你们看到了什么?踩踏事故会对我们的身体造成什么样的伤害呢?幼儿自由讲述

  教师引导:因为他受的伤太过严重了,如果不能及时被送到医院救治,有可能会导致残疾甚至死亡哦。

  帮助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法?

  (三)小朋友,如果不小心发生了踩踏事故,我们该怎么做呢?

  (四)教师对正确的做法进行小结:

  (1)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

  (2)若身不由己陷入人群之中,一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎伤。

  (3)遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

  (4)如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现常

  2、出现混乱局面后怎么办?

  (1)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对,或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。

  (2)此时脚下要敏感些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

  (3)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。

  (4)当带着孩子遭遇拥挤的人群时,最好把孩子抱起来,避免其在混乱中被踩伤。

  (5)若被推倒,要设法靠近墙壁。面向墙壁,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣,以保护身体最脆弱的部位。

  3、危急时刻如何保持心理镇定。

  (1)在拥挤的人群中,一定要时时保持警惕,不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时,更要保持自己情绪稳定,不要被别人感染,惊慌只会使情况更糟。

  (2)已被裹挟至人群中时,要切记和大多数人的前进方面保持一致,不要试图超过别人,更不能逆行,要听从指挥人员口令。发扬团队精神,因为组织纪律性在灾难面前非常重要,

  4、事故已经发生该怎么办?

  (1)如果发生拥挤踩踏事故,应及时报警、联系外援,寻求帮助。赶快拨打110、119或120等。

  (2)在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。



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