求诸己高三下册语文教案

2022-10-13 教案

　　作为一名老师，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家整理的.求诸己人教版高三下册语文教案，希望能够帮助到大家。

　　【教学目的】

　　1、了解孔子“求诸己”的思想内涵，提高自己的品德修养。

　　2、积累本文设计的文言实词和虚词。

　　【教学重点】

　　1、掌握重点的实词和虚词。

　　2、提高自己的品德修养。

　　【教学难点】

　　深入了解孔子“求诸己”的思想内涵。

　　【学习方法】

　　1.认真阅读课文、注释、翻译，掌握字音字义。

　　2.参照注释，查阅资料，理解课文内容。

　　3.课前用蓝色笔完成学案，课堂积极主动展示、交流、用红色笔纠正学案。

　　【相关链接】

　　关于君子人格的塑造

　　《论语》许多篇幅谈及君子，但这里的君子是一个广义概念，重在强调一种人格的追求，教人做一个不同于平凡的人。为实现这一目的，《论语》提出了君子的言行标准及道德修养要求。

　　其一，“君子不器”。孔子认为作为君子必须具备多种才能，不能只像器具一样，而应“义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。”(《卫灵公》)也就是说，君子应以道义作为做人的根本，按礼仪来实行，用谦逊来表达它，用忠诚来完成它，否则就谈不上君子。

　　其二，君子要重视自我修养。孔子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名?君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”(《里仁》)在孔子看来，作为君子就必须重视仁德修养，不论在任何条件下，都不能离开仁德。同时曾子认为，君子重视仁德修养还必须注意三个方面的规范：一是“动容貌，斯远暴慢矣”;二是“正颜色，斯近信矣”;三是，“出辞气，斯远鄙倍矣”(《泰伯》)。也就是说，君子要严肃自己的容貌，端正自己的脸色，注意自己的言辞。只有这样才能使人对你尊敬。

【求诸己高三下册语文教案】相关文章：