老鼠娶新娘教案 《老鼠娶新娘》教案

2022-10-08 教案

  作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢?下面是小编精心整理的老鼠娶新娘教案 《老鼠娶新娘》教案,希望能够帮助到大家。

  一、活动目标:

  1、体验童话故事书传达的浓浓的民俗情,探知事物相克相生循环往复的有趣现象。

  2、自信地表达自己的长处,真诚地欣赏同伴的长处。

  3、感受故事带来的挑战与满足。

  二、活动准备:

  故事挂图,太阳、云、风、墙、老鼠、猫的图片。音乐《抬花轿》汉字:照、遮、吹、挡、打洞、抓。

  三、活动过程:

  (一)、激趣导入

  1、欣赏唢呐演奏的音乐《抬花轿》师:听了这段音乐,你有什么感觉!

  师:放这样的音乐,一定是有什么喜事发生。

  2、引发对故事的想象(出示花轿)

  师:这是什么,它是做什么用的?(这是花轿,是新娘结婚时要做的,今天的新娘会是谁呢?)

  师:哦,新娘是老鼠姑娘美叮当,她可是老鼠村村长的女儿。有新娘就会有新郎,村长要给美叮当找一个全世界最强的`新娘,你们帮美叮当选选,它可以找谁做自己最强的新郎?(出示图片)

  (二)、欣赏理解

  1、边欣赏幻灯片,边听故事

  美叮当会找到怎样的新郎,老鼠村里发生了什么事呢?我们一起来听故事:

  2、理解事物之间的强弱关系

  师:孩子们,老村长找到世界上最强的新郎了吗?

  师:尽管他们不是世界上最强的新郎,可是,他们都有自己最强的地方,你们知道它们最强的地方分别是什么?(出现汉字照、遮、吹、挡、打洞、抓)

  3、讨论:你有没有最强的地方,想一想,待会儿每个孩子来说一说。你还要记住朋友们的长处,看谁记得最多,这也是你强的地方哦!(这里是为了让幼儿关注自己的同伴,并学会倾听,对幼儿来说,这是对其习惯和心理的挑战。)·鼓励幼儿自信地说出自己最强的地方。·请幼儿记住自己朋友的长处。你有什么不强的地方吗?你想变得很强吗?怎么办?

  (三)游戏感受

  1、讲述故事结尾

  师:美叮当找不到世界上最强的新郎,怎么办?

  在故事中,一直有一个勇敢、机灵的老鼠伴随着村长、美叮当,是谁?

  师:是啊,老鼠配老鼠,那是最合适的。(继续讲述故事的结尾)瞧,大小老鼠来帮忙,办喜事、坐花轿、搬嫁妆,喝喜酒,闹新房,新郎新娘拜堂啦!美叮当嫁给了老鼠阿郞。

  2、游戏:抬花轿

  师:办喜事真开心,我们也去庆祝它们,来带上礼物,拍着手,听着音乐我们一起走。

  童谣

  小白菜,地里黄,老鼠村,老村长。村长女儿美叮当,想找女婿比猫强。太阳最强找太阳,太阳不行嫁给云。云不行,嫁给风,风步行,嫁给墙。花对花,柳对柳,猫嫁猫,狗嫁狗。簸箕簸箕配扫帚。

  一月一年初一,一月二年初二。年初三,早上床,今夜老鼠娶新娘。

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