作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编收集整理的推荐幼儿园大班健康教案集合,希望对大家有所帮助。
推荐幼儿园大班健康教案集合1
活动目标:
1.通过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,知道睡觉时不能随便玩玩具。
2.乐意参加歌表演,能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。
3.引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。
4.培养幼儿养成良好生活习惯的意识
活动准备:
1.小狗玩偶一个,任何形象的玩偶幼儿人手一个。
2.教学挂图和幼儿用书。
活动过程:
一、以情景表演的方式,向幼儿提出问题,引发幼儿对不健康的午睡行为的思考
(如情景表演有困难,可引导幼儿观看教学挂图)
提出问题,请幼儿思考:
⑴为什么不能蒙头睡觉?
⑵睡觉的时候为什么不能玩玩具?
⑶为什么不能趴着睡?
二、引导幼儿阅读幼儿用水,了解睡觉的正确姿势
(1)教师:怎样睡会发生危险,怎样睡才能让自己睡得更舒服呢?我们看看书上的小朋友是怎样睡的。
(2)教师在幼儿阅读后提问:你最喜欢哪一种睡法?今天午睡的时候你准备怎么睡?
三、游戏“宝宝睡觉了”
1.老师这里有很多小宝宝要睡觉了,请小朋友选一个宝宝,带他去你的床上睡觉。想一想,宝宝怎么睡才更舒服。
2.宝宝睡觉了,我们来给宝宝唱首《摇篮曲》哄宝宝睡觉吧。
活动反思:
整个活动中,幼儿积极性很高,能充分表达自己的情感体验,全身心的投入到活动中,达到了预期的效果。
活动中注重幼儿的情感体验,通过优美的配乐散文诗及背景图,幼儿有一种身临其境地感觉,通过各种感官感受到了夜晚的宁静与恬美,激发幼儿的审美情趣,得到美的享受。
整个教学活动中,教师以肯定的目光,微笑的神态、赞许的语言,鼓励幼儿探索、表现。在理解动词睁、停的时候,师生互动,拉近了师生间的'距离,使幼儿在平等、和谐的氛围中理解了动词的含义,真正成为学习的主人。
幼儿知识积累比较丰富,知道许多动物睡觉的习惯,因此在最后一个讲述环节中,幼儿能大胆讲述、表现,情绪及活动气氛达到高潮。
推荐幼儿园大班健康教案集合2
【活动目标】
1、知道人体需要各种不同的营养。
2、通过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体健康和生长发育。
3、养成不挑食的好习惯。
4、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭。
5、帮助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的帮助。
【活动准备】
三只小熊的图片。
【活动过程】
1、教师出示三只小熊图片,引起幼儿观察,提问:这三只小熊一样吗?什么地方不一样?(颜色、胖瘦不一样。)你知道他们为什么会有的胖,有的瘦吗?
2、教师操作图片讲述故事。
3、组织幼儿讨论。
◎白熊为什么会那么胖?(因为它不吃蔬菜,只吃肉。)
◎黄熊为什么会那么瘦?(因为它只吃蔬菜,不吃肉。)
◎为什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因为它不挑食,身体不胖不瘦。)
◎你愿意做哪只小熊呢?为什么?
◎怎样才能像棕熊那样漂亮呢?教师小结:大家都想做漂亮的小棕熊,那你们就要像小棕熊一样,又吃蔬菜,又吃肉,这样身体才健康。结合三只小熊,我另外请了三个胖瘦不一的宝宝,我想这样更利于宝宝们直观的了解胖和瘦,同时对于挑食的、瘦瘦的宝宝来说更是一次直接的教育,所以效果比预期的好。
【活动反思】
我班有好多孩子有挑食的现象,他们主要是不喜欢吃蔬菜,而且饭也吃的很少,在家也这样。通过这次活动以后,当天吃饭时,就有孩子吃蔬菜了,而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是夏语晴小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢?为了让他们天天如此,我特地在班里表扬了他们,让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃饭时经常提醒他们,以表扬、鼓励的形式,让他们养成不挑食的好习惯。
推荐幼儿园大班健康教案集合3
活动目标:
1.了解重庆的“棒棒”文化和箩筐的作用;
2.通过转、吊、投、担锻炼手臂力量;
3.愿意参加体育活动,有一定的竞争意识;
活动准备:
箩筐、沙包、轮胎、长楼梯、扁担、木头、蔬菜等
活动过程:
一、热身活动
跟着老师唱跳“棒棒来了”。
二、棒棒的体验
(一)第一关:箩筐转转转转(转)
(1)将3个箩筐倒放在起点的位置。
(2)幼儿站在箩筐底部转3圈。
师:今天第一关需要小朋友站在箩筐上面转3圈,在转的时候小朋友要注意安全哦,千万别掉下去了。先转完的小朋友可以先进入下一关。
(二)第二关:箩筐的大嘴巴(吊)
(1)将长楼梯架在木桩上,下面是正面摆放的箩筐。
(2)幼儿通过手臂力量过楼梯。
师:小朋友要用手臂过这个箩筐河,过的时候一格一格的过,千万要小心,别掉进下面的箩筐。
(三)第三关:我把箩筐喂喂饱(投掷)
(1)将箩筐放置2米外,幼儿站在线上
(2)幼儿手持2个沙包进行远距离投掷
师:现在的箩筐空空的,小朋友要站在线上把沙包投进箩筐里,比赛的过程中,小朋友不能过线。只要投进一个就可以顺利过关。
(四)第四关:我把蔬菜担回家(担)
终点放置许多蔬菜,幼儿到达终点后,将蔬菜放进箩筐,担回出发地。
三、放松活动
舒展舞蹈:棒棒的庆祝
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