幼儿园中班教案《小鸟捡花瓣》含反思

2022-09-29 教案

  作为一位无私奉献的人民教师,编写教案是必不可少的,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的幼儿园中班教案《小鸟捡花瓣》含反思,希望对大家有所帮助。

  【活动目标】

  1、欣赏和感受诗歌表现的美妙情境,体验小小鸟在秋天捡花瓣的愉快心情。

  2、发挥想象,拓展诗歌内容。

  3、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知诗歌。

  4、理解诗歌内容,丰富相关词汇。

  【活动准备】

  1、背景图,小小鸟,一顶红帽子,一双黄手套,一件红棉袄图片若干。

  2、音乐一段,花瓣若干。

  【活动过程】

  一、以情景导入,激发兴趣。

  1、教师以鸟妈妈的身份和孩子一起感受秋天:请幼儿说说你都干了什么?捡到了几片花瓣是什么颜色的。

  2、师:秋天来了,秋风起了,公园里到处都是飘落的树叶、花瓣,美丽极了。这时,我们的好朋友小小鸟飞也来捡花瓣了,咦!它捡了花瓣干什么呢?你们想知道吗?这个答案就藏在一首诗歌里,我们来听一听。

  二、欣赏诗歌,感受诗歌。

  1、欣赏诗歌一遍。

  师:你们听到了什么?

  2、欣赏诗歌第二遍。

  秋天来了,秋风起了,花朵怎么了?你能用动作表现吗?

  师小结:花枝儿摇摇,花瓣儿飘飘。

  你在这首诗歌中听到了什么颜色的花瓣飘落在地上?

  师小结:红花瓣儿飘,黄花瓣儿飘,片片花瓣往下掉。

  小小鸟捡了花瓣干什么呢?

  师出示一片红花瓣儿,“小小鸟捡一片红花瓣儿,做成了什么?”

  (师根据幼儿回答出示图片)小结:(捡一片红花瓣儿,小小鸟要缝一顶小红帽。)

  师出示两片黄花瓣儿,“小小鸟捡两片黄花瓣儿,做成了什么?”

  小结:捡两片黄花瓣儿,小小鸟要缝一双黄手套。

  小小鸟还捡了哪些花瓣儿,做成了什么?

  小结:捡三片红花瓣儿,小小鸟要缝一件小红袄。

  引导幼儿学习看图完整朗诵1~2遍

  过渡:小小鸟用花瓣缝了这么多东西,你猜猜它的心情会怎么样?

  (高兴、开心……)是呀,今年的冬天,小小鸟肯定变得很暖和了。

  三、拓展想象,提升经验。

  提问:想一想,除了用花瓣儿做帽子、手套、小红袄以外,你还想用花瓣缝什么东西过冬?

  幼:毛衣、裤子、围巾……

  四、结束活动

  活动反思:

  在活动中,我先出示挂图,让孩子们来说,秋天的景色,然后通过逐一突破的.方式来使幼儿理解儿歌内容,小小鸟捡一片花瓣做了什么,然后出示自己画的简笔画图,这样的方式让孩子来理解,当我把这个重点解决了的时候,然后在让孩子来说前面的内容,我也出示了图谱,这样孩子们更容易理解。也能更好的为我的教学活动服务。在最后创编诗歌的时候,孩子们说话不够完整,但是她们想出了很多,小小鸟缝一双手套等。

  不足:幼儿通常依靠事物的具体形象进行联想,在创编诗歌时,如果教师根据幼儿的回答画出相关的内容,或让幼儿自己画出联想内容,直观呈现思维的结果,使幼儿看到自己的创编成果,便于同伴间相互交流,可以更进一步丰富创编内容。

  小百科:鸟,又称作鸟儿。定义:体表被覆羽毛的卵生脊椎动物,鸟的主要特征是:身体呈流线型(纺锤型或梭形),大多数飞翔生活。

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