幼儿园中班数学教案：花伞商店

2022-09-29 教案

　　作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园中班数学教案：花伞商店，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　活动目标：

　　1、根据物品的特征进行分类，并用圆点记录物品的数量。

　　2、学习细致的'观察和比较。

　　活动重点：

　　在了解伞的不同特征的基础上能够进行分类，并用圆点记录伞的数量。

　　活动难点：

　　能够准确的进行分类，并能清楚的表述自己的分类结果活动准备：

　　幼儿活动材料

　　《数学》13页《花伞商店》

　　三组花伞的图片和6张花伞图片

　　活动过程：

　　一、导入师：小熊新开了一家花伞商店，这些伞放的乱乱的，小熊把它们放放好，可是这些伞吵架了，它们说我们要一样的住一个家。小熊很着急，现在请小朋友快来帮帮忙，怎样把他们放放好。

　　二、活动流程

　　1、分一分商店的雨

　　（1）将6张花伞图片随意的贴在黑板上（幼儿说说分类的方法）

　　（2）方法一：黄伞和绿伞。请个别幼儿按颜色将雨伞图片分类放入"两格货架"。黄伞有几把？绿伞有几把？教师示范，用圆点记录数量。

　　方法二：圆柄伞和弯柄伞。幼儿按伞柄的形状将图片分类放入"两格货架"。圆柄有几把？弯柄有几把？请个别幼儿示范，用圆点记录数量。

　　（3）师：在这些伞中，黄色的弯柄伞有几把。绿色的圆柄伞有几把？

　　2、哪把不一样

　　（1）教师出示第一组伞，马虎的小熊把伞放对了吗？这些伞都一样吗？

　　引导幼儿观察、发现其中一把伞的伞柄形状与其他伞的不同

　　（2）出示第二组伞。找出其中一把伞上的图案数量与其他伞的不同。

　　（3）出示第三组伞，找出其中一把伞的图案与其他伞的不同。

　　3、整理花伞"货架"

　　（1）幼儿按照货架左则的图案，找出相应的雨伞。

　　（2）第一组先教师示范，（数一数黄色4星伞有几把？幼儿点数，并在右侧的格子里用

　　（3）余下几组教师再请几个幼儿依次上来寻找。用同样的方式记录、统计每个货架上伞的数量。

　　（4）全部统计完后，教师发下幼儿教材操作，教师巡回指导。

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