作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧!以下是小编为大家收集的幼儿园小班综合教案:石头叠叠乐,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标:
1、尝试用各种方式拼叠石头,获得有关空间、平衡的概念。
2、在拼叠石头的过程中体验成功的快乐。
活动准备:
1、课前请幼儿收集各种各样的.鹅卵石。
2、利用元和公园一角的浅石滩进行石头集体拼排与石头叠叠乐游戏。
活动过程:
一、趣味导入:到石头王国去玩。
1、师:观察石头,说说你们看到了什么样子的石头?
2、带领幼儿做一些手摸石头、用脸贴小石头等与石头亲近的动作,通过各种亲近动作进一步感知石头的硬、冰冷、光滑(鹅卵石)。
二、集体游戏:许多石头可以拼排成什么?
1、启发性提问:很多石头可以拼排成什么?
2、根据幼儿的回答,教师尝试用石头拼排成一朵花、一个太阳、一只乌龟等等图案,激发幼儿集体拼搭的兴趣。
3、引导幼儿进行多人合作平面拼排石头,可以几个人合作,教师巡回指导。(如果幼儿有设想,但是拼不出来的情况下,教师可以用粉笔帮助幼儿在地面上绘图,再让幼儿拼排。
4、幼儿相互欣赏自己拼排的石头图案。
三、挑战性游戏:石头叠叠乐。
1、教师演示叠石头:石头都是小调皮,拼完了就想往上爬。爬呀爬,真好玩。
2、引导幼儿探索如何把石头往上叠,如何让石头不倒下来?
3、教师引导成功叠高的幼儿向其他幼儿介绍叠高的经验。
4、幼儿再次尝试叠石头,体验成功的快乐。
5、说说自己拼叠的石头像什么。如:像山、像宝塔、像城堡。
四、延伸活动:请幼儿将小一点的鹅卵石送到美工角,利用区角活动时间再次进行装饰与绘画,在彩绘石头的基础上再次进行单人拼排出色彩绚丽的各种植物、动物图案,使得拼排图案内容更丰富,更具观赏性。
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