大班健康优质课教案及教学反思《玩棒》

2022-09-28 教案

　　身为一名优秀的人民教师，我们的任务之一就是教学，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编为大家整理的大班健康优质课教案及教学反思《玩棒》，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　一、活动目标：

　　1、发展幼儿双脚跳、单脚跳和跨跳的能力。

　　2、发展幼儿动作的灵敏性和协调性。

　　二、活动准备

　　1、每人一根棒。

　　2、幼儿学会念儿歌《马兰花》。

　　3、录音机、磁带、哨子一只。

　　三、活动过程

　　(一)队列练习。(听音乐有精神地进入活动室，绕场地一周后成4路纵队)"小朋友，现在我们排着整齐地队伍，拿好棒去操场锻炼身体吧!"

　　(二)做"棒操""请小朋友跟着老师来做棒操。"幼儿跟着老师做棒操(自编)：

　　①伸展运动;

　　②下蹲运动(下蹲时要蹲下去);

　　③踢腿运动(腿要伸直);

　　④腹背运动(膝盖不能弯曲);

　　⑤跳跃运动;

　　⑥整理运动。

　　(三)幼儿自由玩棒，教师观察指导"我们手里的这根棒，可以有许多种玩法，请小朋友自己找一个空地方玩一玩，看谁玩棒的方法多。"(教师注意观察发现有创新的玩法，让大家练习。

　　(四)幼儿练习"跳棒"

　　1、练习双脚跳，跨跳和单脚跳。

　　①练习跳过60cm的宽度棒。

　　②练习跳过30cm~40cm高度的小棒。

　　2、练习"分合跳"

　　①请4名幼儿示范分合跳。

　　②全体幼儿徒手练习拿棒的'分合动作。

　　③幼儿分成4组自由练习"分合跳"。

　　④配上儿歌的节奏集体练习"分合跳"。

　　(五)游戏：拼图形幼儿自由拼图。

　　(六)活动结束学习孙悟空玩耍金箍棒。全体幼儿边听音乐边做动作出活动室。

　　活动反思：

　　活动环节清晰，符合大班孩子的发展水平，孩子非常感兴趣。活动中，孩子的运动量有点大，在准备活动时，可以直接进行软棒，活动的每个环节是要为目标服务的，而我却忽略了这一点，虽然想要达成每个目标，但是在细节方面还有所欠缺。活动中我给了孩子探索的机会，却没有很好的引导他们，玩出新花样，勇敢的创新。

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