大班健康优质课教案及教学反思《玩棒》

2022-09-28 教案

  身为一名优秀的人民教师,我们的任务之一就是教学,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,那么应当如何写教学反思呢?以下是小编为大家整理的大班健康优质课教案及教学反思《玩棒》,仅供参考,大家一起来看看吧。

  一、活动目标:

  1、发展幼儿双脚跳、单脚跳和跨跳的能力。

  2、发展幼儿动作的灵敏性和协调性。

  二、活动准备

  1、每人一根棒。

  2、幼儿学会念儿歌《马兰花》。

  3、录音机、磁带、哨子一只。

  三、活动过程

  (一)队列练习。(听音乐有精神地进入活动室,绕场地一周后成4路纵队)"小朋友,现在我们排着整齐地队伍,拿好棒去操场锻炼身体吧!"

  (二)做"棒操""请小朋友跟着老师来做棒操。"幼儿跟着老师做棒操(自编):

  ①伸展运动;

  ②下蹲运动(下蹲时要蹲下去);

  ③踢腿运动(腿要伸直);

  ④腹背运动(膝盖不能弯曲);

  ⑤跳跃运动;

  ⑥整理运动。

  (三)幼儿自由玩棒,教师观察指导"我们手里的这根棒,可以有许多种玩法,请小朋友自己找一个空地方玩一玩,看谁玩棒的方法多。"(教师注意观察发现有创新的玩法,让大家练习。

  (四)幼儿练习"跳棒"

  1、练习双脚跳,跨跳和单脚跳。

  ①练习跳过60cm的宽度棒。

  ②练习跳过30cm~40cm高度的小棒。

  2、练习"分合跳"

  ①请4名幼儿示范分合跳。

  ②全体幼儿徒手练习拿棒的'分合动作。

  ③幼儿分成4组自由练习"分合跳"。

  ④配上儿歌的节奏集体练习"分合跳"。

  (五)游戏:拼图形幼儿自由拼图。

  (六)活动结束学习孙悟空玩耍金箍棒。全体幼儿边听音乐边做动作出活动室。

  活动反思:

  活动环节清晰,符合大班孩子的发展水平,孩子非常感兴趣。活动中,孩子的运动量有点大,在准备活动时,可以直接进行软棒,活动的每个环节是要为目标服务的,而我却忽略了这一点,虽然想要达成每个目标,但是在细节方面还有所欠缺。活动中我给了孩子探索的机会,却没有很好的引导他们,玩出新花样,勇敢的创新。

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