小班健康公开课教案《鼻子的秘密》

2022-09-28 教案

  作为一位杰出的老师,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢?下面是小编收集整理的小班健康公开课教案《鼻子的秘密》,仅供参考,欢迎大家阅读。

  活动目标:

  1.认识鼻子,知道鼻子可以闻气味。

  2.懂得爱护鼻子的简单方法。

  活动准备:

  1.绘本《第一次发现:用鼻子去闻闻》PPT

  2.香水、臭豆腐

  活动过程:

  (一)出示小动物的鼻子导入。

  ——森林里的动物朋友要来和我们点点宝贝一起做游戏啦。瞧!谁来了?

  ——出示小动物的局部——鼻子部分。

  1.大象:找一找,哪一个是大象的鼻子?为什么?(大象的鼻子长长的)大象的鼻子除了可以闻气味还有特别的本领是什么?(吸水喷水卷木头)

  2.小猪:看,这个圆圆的鼻子可能是哪个小动物的鼻子?我们来看看到底是不是小猪?呀!真的是胖乎乎的小猪呢!

  3.小狗:这个小动物的鼻子是什么形状的?(三角形)会是哪一个小动物的鼻子呢?(猜一猜)(出示肉骨头图片)到底是谁会闻到肉骨头的气味过来呢!小狗的鼻子可真灵!

  (二)认识宝宝的.鼻子。

  ——除了小动物们有鼻子,那我们人有鼻子吗?我们的鼻子在哪里?

  ——原来,我们脸上正中间位置的那个东西,叫做鼻子。

  ——人的鼻子有很多形状:小鼻子,大鼻子,扁鼻子,鹰钩鼻……

  ——鼻子下方有两个……?(两个鼻孔)

  (三)鼻子的作用。

  1.引导幼儿根据以往的经验说一说,鼻子还闻到过什么气味。

  ——我们的鼻子真神奇!通过两个鼻孔我们帮助可以呼吸,我们一起来深吸一口气,慢慢吐出来!

  ——那鼻子除了可以呼吸,还有什么用?

  ——原来鼻子还可以闻气味,那你闻到过什么气味?(香味、臭味等)。

  2.用鼻子去闻闻。

  ——瞧!小狗和小猪也带了东西要考考小朋友,能不能用鼻子闻出它的味道!

  ——小狗带来了一瓶神奇的水,请你们用鼻子去闻一闻,有什么特别气味?(香水)

  ——小猪也不甘示弱,带来一样特别的东西?"请你们用鼻子去闻一闻!(臭豆腐)

  ——我们的鼻子除了能分辨香味和臭味,还能闻到一些特别的味道来保护我们自己!瞧!妈妈在厨房做什么?(烧饭)为什么会有这么大的烟冒出来!会传来一股怎样的味道?(烧焦味)

  ——原来鼻子还能帮我们远离危险,要不是鼻子闻到了气味,说不定妈妈孩子客厅里看报纸呢!晚饭可要烧糊啦!

  (四)保护鼻子。

  ——鼻子的本领可真大,我们一定要保护好它!那我们怎么保护鼻子呢?

  ——不用手抠鼻子、不把异物塞入鼻孔、玩耍时不碰撞鼻子……

  ——冬天,当你感冒时,鼻子就什么气味也闻不到了,感冒时你还会打喷嚏,还得经常擤鼻涕,这样才能保持呼吸畅通!

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