小班语言教案:分享阅读——熊熊

2022-09-28 教案

  作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的小班语言教案:分享阅读——熊熊,仅供参考,大家一起来看看吧。

  目标:

  1、鼓励和引导幼儿充分观察图画,结合图画理解文字,学习句子:熊熊的xx是xx颜色的。

  2、认识红黄绿粉等几种颜色,复习和巩固身体各部位的名称。

  准备:

  大书、颜色精灵(人手一份)熊熊图片、玩具熊

  过程:

  一、引题:

  1、今天我们班来了位小客人,我们来认识一下。(出示玩具熊)

  喜欢它吗?我们抱抱它,亲亲它吧。

  2、老师还给大家带来一只可爱的熊。(出示大书)

  今天我们又来看书了,这只熊是书中的熊。

  二、看大书:

  1、先来看看他的封面吧。你看到了什么?

  介绍:这只熊名叫熊熊,听说书中的熊熊带来很多颜色小精灵,我们一起去找找吧。

  2、学习第一页:

  (出示粉色小精灵)找找粉色精灵藏在熊熊的什么地方?

  熊熊的鼻子是粉色的(指读)

  3、学习第二页

  (出示棕色小精灵)找找棕色小精灵在熊熊的什么地方?

  熊熊的眼睛是棕色的。(指读)

  4、学习第三页:

  (出示白色小精灵)找找白色小精灵藏在熊熊的什么地方?

  熊熊的下巴是白色的。(指读)

  5、学习第四页:

  我们再来找找熊熊身上什么颜色最多?

  这黑色都是熊熊的"""(毛毛)它是一只黑熊

  6、学习第五页:

  每晚睡觉前,熊熊都要擦一擦粉色的""(鼻子),擦擦棕色的'""(眼睛),洗洗白色的"

  (下巴),,好了洗完了该"""(睡觉了)。

  我们来看看熊熊的小床吧。

  熊熊的小床是绿色的。(指读)

  7、学习第六页:

  (出示黄色小精灵)找找黄色小精灵藏在哪里?

  熊熊的枕头是黄色的。(指读)

  8、学习第七页:

  嘘,熊熊已经睡着了,我们别去吵它,到它的屋子外面去吧。

  多漂亮的屋子呀,它是什么颜色的?

  熊熊的屋子是红色的。(指读)

  三、完整看读一遍

  熊熊带来的颜色小精灵,我们都找到了。要不我们再来找一遍好吗?(师生共读)

  四、游戏

  老师出示熊熊指偶,幼儿找颜色精灵,并说一说句型:熊熊的xx是xx颜色的。

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