作为一位杰出的老师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班美术教案《可爱的熊宝宝》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班美术教案《可爱的熊宝宝》 1
【活动目标】
1、通过观察图片，引导幼儿学会运用添画直线、圆点的方法画出小熊背景。
2、鼓励幼儿沿轮廓线大胆为小熊涂色。
3、进一步激发幼儿对动物的喜爱之情。
【活动准备】
1、人手一张铅画纸（铅画纸上已画出熊的轮廓）。
2、人手一支勾线笔和一盒油画棒。
3、示范画、玩具熊一个。
【活动过程】
一、出示玩具熊，观察熊的特征。
1、出示示范画图片，引起幼儿兴趣。
师：今天老师请来了一位客人来到我们班级做客，你们看看它是谁啊？（教师出示示范画）
2、带领幼儿观察熊的外形特征
师：小朋友们看看熊长得什么样子的？它可不可爱呀？（观察熊的外形特征）
教师小结：可爱的熊宝宝，身体圆圆的、浑身毛茸茸的'，圆圆的眼睛，小小的嘴巴，可爱极了。
3、观察图片背景
师：小朋友们，这幅图画中，除了小熊你们还看到了什么啊？
（教师引导幼儿观察图片背景）
师：今天就让我们一起来画一画这只可爱的熊吧！
二、学习画熊的方法，教师讲解并示范。
1、教师讲解勾边的方法。
师：我们拿起勾线笔，沿着已经画好的线，从上往下，轻轻地描一描。记得画得时候要仔仔细细地哦！（幼儿跟随老师空手练习）
2、教师讲解涂色的方法，进行示范。
师：刚才我们把熊的轮廓画出来了，接着我们给熊宝宝穿上漂亮的衣服，我们可以用油画棒为它们涂上美丽的颜色。
师：在涂色的时候我们小朋友应该怎样涂呢？，从一个方向开始涂色，千万不能涂到轮廓线的外面哟！
3、教师讲解添画直线、圆点的方法画出背景
师：小朋友们，刚才我们观察到这幅图片的背景很漂亮，现在我们也来为自己的小熊添上美丽的背景吧！我们可以用各种颜色的油画棒在空白的地方画些直线，横三下，竖一下。我们也可以画些五颜六色的小圆点，现在就请大家一起来画一画可爱的熊宝宝吧！（幼儿空手练习）
4、幼儿分组作画，教师巡回指导。
幼儿操作，教师指导他们注意沟边和涂色，以及指导幼儿添画背景的方法。
三、教师小结。
教师表扬画得好的幼儿给予奖励，并把作品贴在展示墙上。
幼儿园小班美术教案《可爱的熊宝宝》 2
一、活动目标
引导幼儿学习用手指点画的方法表现熊宝宝的基本特征，体验手指点画的乐趣。
培养幼儿对手工活动的兴趣，发展幼儿的动手能力和创造力。
激发幼儿对熊宝宝的喜爱之情，培养幼儿的爱心。
二、活动准备
课件：可爱的熊宝宝图片若干，熊宝宝生活场景的视频。
颜料（棕色、黑色、白色）、调色盘、画纸若干、擦手毛巾。
熊宝宝头饰一个。
三、活动过程
情境导入（5 分钟）
教师戴上熊宝宝头饰，以熊宝宝的口吻和幼儿打招呼：“小朋友们好，我是熊宝宝，今天我想邀请大家到我的家里做客，看看我的.小伙伴们。” 播放熊宝宝的图片和生活场景视频，引导幼儿观察熊宝宝的外形特征，如圆圆的脑袋、胖胖的身体、小小的耳朵等，激发幼儿创作的兴趣。
教师示范（8 分钟）
教师拿出画纸和颜料，边讲解边示范手指点画熊宝宝的方法：“先伸出我们的食指，在棕色颜料里蘸一蘸，然后在纸上轻轻点一下，这就是熊宝宝的脑袋；再点一个大大的圆，就是熊宝宝的身体；用同样的方法点出熊宝宝的两只耳朵、四条腿。最后，用黑色颜料点出熊宝宝的眼睛和鼻子，用白色颜料点出嘴巴。” 提醒幼儿注意保持画面整洁，不要把颜料弄到衣服上。
幼儿创作（15 分钟）
给幼儿发放画纸、颜料和调色盘，幼儿开始创作自己的熊宝宝。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象，尝试用不同的方式点画出形态各异的熊宝宝，对能力较弱的幼儿给予帮助和指导。
作品展示（7 分钟）
将幼儿的作品展示在黑板上，组织幼儿互相欣赏，让幼儿说一说自己画的熊宝宝在做什么，引导幼儿互相学习，感受成功的喜悦。教师对幼儿的作品进行点评，肯定幼儿的努力和创意，给予积极的鼓励和表扬。
四、活动延伸
在美工区投放更多的材料，如彩纸、超轻黏土等，让幼儿继续创作不同形式的熊宝宝；在语言区讲述有关熊宝宝的故事，进一步加深幼儿对熊宝宝的喜爱。
幼儿园小班美术教案《可爱的熊宝宝》 3
一、活动目标
让幼儿学习用撕纸的方法为熊宝宝制作衣服，提高幼儿的动手操作能力。
培养幼儿的想象力和创造力，能根据自己的喜好为熊宝宝设计独特的衣服。
体验手工制作的乐趣，增强幼儿的自信心和成就感。
二、活动准备
画有不同姿势熊宝宝的卡片若干（没有衣服）。
彩色皱纹纸、胶棒、剪刀、篮子。
小熊穿不同漂亮衣服的图片。
三、活动过程
谈话导入（5 分钟）
教师出示小熊穿不同漂亮衣服的图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们看，这些小熊的衣服漂亮吗？它们的衣服是什么样子的？” 引发幼儿对小熊衣服的讨论，接着说：“今天我们的熊宝宝没有漂亮的衣服，它想请小朋友们帮它做一件新衣服，你们愿意吗？” 激发幼儿的制作欲望。
教师示范（8 分钟）
教师拿起一张彩色皱纹纸，边示范边讲解：“我们先把皱纹纸撕成一条一条的，然后用胶棒把撕好的纸条贴在熊宝宝的身上，这样熊宝宝就有新衣服啦！我们还可以用剪刀剪出一些小花、小星星等形状，贴在衣服上进行装饰。” 提醒幼儿撕纸时要注意安全，不要把纸撕得太碎。
幼儿制作（15 分钟）
给每个幼儿发放一张熊宝宝卡片、彩色皱纹纸、胶棒和剪刀，幼儿开始为熊宝宝制作新衣。教师在幼儿制作过程中巡回指导，鼓励幼儿大胆创新，尝试用不同颜色和形状的纸进行装饰，对遇到困难的幼儿及时给予帮助。
作品欣赏（7 分钟）
请幼儿将制作好的作品展示给大家，说一说自己为熊宝宝设计的衣服有什么特点，为什么这样设计。教师对幼儿的作品进行评价，表扬幼儿的创意和动手能力，让幼儿感受到自己的'作品得到认可的快乐。
四、活动延伸
在班级展示区展示幼儿的作品，组织幼儿进行投票，选出 “最漂亮的小熊新衣”；鼓励幼儿回家后，用撕贴画的方法为家里的玩具娃娃制作衣服。
幼儿园小班美术教案《可爱的熊宝宝》 4
一、活动目标
鼓励幼儿用蜡笔大胆涂鸦，表现熊宝宝的生活环境，培养幼儿的绘画兴趣。
引导幼儿学习用简单的线条和图形，如圆形、方形、三角形等，描绘出房屋、树木、太阳等物体，提高幼儿的绘画技能。
培养幼儿的想象力和语言表达能力，能讲述自己画中的内容。
二、活动准备
画纸、蜡笔（多种颜色）。
熊宝宝在不同家园场景的图片（森林、山洞、草地等）。
舒缓的背景音乐。
三、活动过程
欣赏图片（5 分钟）
播放熊宝宝在不同家园场景的.图片，引导幼儿观察并提问：“熊宝宝生活在哪里？那里都有什么？” 让幼儿说一说自己看到的画面，如 “熊宝宝住在森林里，有高高的大树、五颜六色的花朵” 等，丰富幼儿的认知和想象力。
激发创作（5 分钟）
教师说：“小朋友们，现在我们来画一画熊宝宝的快乐家园吧！想一想，你想让熊宝宝生活在什么样的地方？那里会有什么有趣的东西呢？” 鼓励幼儿大胆想象，自由表达自己的想法。
幼儿绘画（15 分钟）
幼儿开始绘画，教师播放舒缓的背景音乐，营造轻松的绘画氛围。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆用色，用不同的线条和图形表现画面内容，提醒幼儿注意画面的布局和整洁。对于能力较强的幼儿，引导他们添加更多的细节；对于能力较弱的幼儿，给予适当的启发和帮助。
作品分享（10 分钟）
请幼儿拿着自己的作品到前面来，向大家介绍自己画的熊宝宝的快乐家园，说一说熊宝宝在做什么，周围有什么。教师和其他幼儿认真倾听，给予积极的回应和鼓励，表扬幼儿的想象力和绘画表现。
四、活动延伸
将幼儿的作品张贴在班级的美工墙上，组织幼儿互相参观学习；开展 “熊宝宝的故事” 活动，让幼儿根据自己的绘画内容创编故事，进一步发展幼儿的语言表达能力和想象力。
幼儿园小班美术教案《可爱的熊宝宝》 5
一、活动目标
引导幼儿学习用揉、捏、搓、压等泥工技能塑造熊宝宝的形象，提高幼儿的手部精细动作能力。
培养幼儿的观察力和耐心，能细致地表现熊宝宝的五官和身体特征。
让幼儿体验泥工活动的乐趣，感受成功塑造作品的喜悦。
二、活动准备
超轻黏土（棕色、黑色、白色）、泥工板、塑料小刀、小塑料棒等工具。
熊宝宝的实物玩具或图片。
干净的湿毛巾（用于幼儿清洁双手）。
三、活动过程
观察实物或图片（5 分钟）
教师出示熊宝宝的实物玩具或图片，引导幼儿仔细观察熊宝宝的外形特征，如圆圆的身体、大大的脑袋、小小的耳朵、圆圆的眼睛等，让幼儿说一说熊宝宝的样子，加深幼儿对熊宝宝外形的印象。
教师示范（8 分钟）
教师拿出超轻黏土，边示范边讲解制作熊宝宝的.步骤：“先取一块棕色的黏土，揉成一个大大的圆球，这就是熊宝宝的身体；再揉一个小一点的圆球，放在身体上面，作为熊宝宝的脑袋；用手捏出两个小小的三角形，作为熊宝宝的耳朵，粘在脑袋上；用黑色的黏土揉两个小圆球，做成熊宝宝的眼睛，再用白色黏土做出眼睛里的高光；用黑色黏土搓成一个小长条，弯一弯，做成熊宝宝的鼻子；最后，用棕色黏土搓出四条小短条，作为熊宝宝的四肢，粘在身体上。” 提醒幼儿在使用工具时注意安全。
幼儿制作（15 分钟）
给幼儿发放超轻黏土、泥工板和工具，幼儿开始制作胖乎乎的熊宝宝。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆动手，按照步骤进行制作，帮助幼儿解决在制作过程中遇到的问题，如黏土粘不牢、形状不好等。
作品展示（7 分钟）
将幼儿制作好的熊宝宝摆放在展示台上，组织幼儿互相欣赏，让幼儿说一说哪个熊宝宝最可爱，为什么。教师对幼儿的作品进行点评，肯定幼儿的努力和创意，表扬幼儿制作出的形象生动的熊宝宝，给予幼儿充分的鼓励和赞美。
四、活动延伸
在美工区投放更多的超轻黏土和工具，鼓励幼儿继续用泥工的方式制作熊宝宝的其他小伙伴，如熊爸爸、熊妈妈；开展 “熊宝宝的聚会” 游戏活动，让幼儿将自己制作的熊宝宝带到游戏中，一起玩耍、分享。
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