幼儿园大班教案《光碟》含反思

2022-09-16 教案

  作为一名无私奉献的老师,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编精心整理的幼儿园大班教案《光碟》含反思,欢迎大家分享。

  活动目标

  1、感受废旧光碟带来的乐趣,培养自己动脑、动手的习惯;

  2、能大胆尝试光碟的玩法,或用辅助材料把光碟制作得更漂亮,更好玩;

  3、让孩子学会小组合作,培养交往的能力。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  教学重点、难点

  1、发现光碟的多种玩法,或用辅助材料将光碟进行美化。

  2、能小组合作创新。

  活动准备

  每组废旧光碟5片,皱纹纸若干,彩色丝带一圈,双面胶

  活动过程

  一、出示光碟,引发兴趣

  师:这些碟子又卡了,扔了又怪可惜的,老师就把它们当成玩具送给你们,你们想怎样玩?

  二、自由探索

  1、请举手的胆大的同学上来玩一玩,师指导,引发幼儿思考光碟的各种玩法,激发兴趣。

  对上来的孩子,师积极鼓励:你的玩法不错!你的玩法真多!

  2、自由探索

  师:碟子的玩法确实很多,现在大家就自己动手玩一玩,看谁的玩法最多!

  老师进行巡回观察、指导,对困难的孩子进行适当的`提示。

  三、小组合作

  1、合作尝试

  师:小朋友们刚才玩得都很起劲,有没有几个人一起玩的?

  让合作的小朋友上来演示,让个人玩的小朋友产生合作的欲望。

  师:你想和朋友一起玩吗?

  2、小组合作

  师:请组长带领你那一组的小朋友商量一下,看看有没有其他的玩法?

  让每一组的孩子大胆创新,老师提示孩子能让碟子变一变吗?

  3、演示交流

  请大家观摩个别小组的合作过程,请孩子自己说一说他们这样玩,这样变得想法。

  教师对孩子要予以肯定,鼓励幼儿勇于思考、创新,并动手实践。

  四、活动延伸

  师:今天大家玩得真不错,很多小组还把碟子变了身,我们都认不出了,那这些经过大家变身的碟子还可以干什么呢?请大家下去想一想,商量一下吧!

  教学反思

  上这堂课的时候,孩子们玩得很带劲,特别是个人探索玩的时候,很多胆大的孩子跑了很远,我好半天才拉回来,所以觉得课堂秩序有点乱,以后我会把那几个胆子特别大的孩子“监视”起来,巡回时鼓励他们多想几种玩法,这样就没有时间去拼命玩了。

  “碟子变身”这一个环节孩子们表现不错,可有几个小组想好了没有做好,孩子的动手能力还很欠缺,在以后的活动中,我要更加注重这方面的锻炼。

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