幼儿园中班音乐律动教案《我是小邮递员》

2022-09-15 教案

　　作为一名老师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班音乐律动教案模板《我是小邮递员》，欢迎大家分享。

　　一、活动目标

　　1、欣赏歌曲旋律，理解歌词，尝试和同伴一起演唱歌曲《邮递员》。

　　2、创编邮递员铃声的节奏，体验成功的愉快。

　　二、活动准备

　　1、钢琴。

　　2、积累一定节奏型。

　　三、活动流程

　　（一）欣赏歌曲

　　（1）初步欣赏

　　T：歌曲里唱的是谁？他在干吗？邮递员用什么动作表示自己很高兴？（幼儿回答后，老师用歌曲乐句加以总结。）

　　（2）再次欣赏，理解歌词

　　T：找找有多少邮递员在为大家忙碌着？（探索歌曲旋律节奏，有一个音拍一个音。）

　　（二）模唱歌曲

　　T：骑上崭新的小车。（引导幼儿在唱叮铃铃铃时舌尖灵活，节奏准确。）

　　（三）创编节奏

　　T：为自己的小车改装铃声，让好朋友听到铃声就能认出是谁来了。（引导幼儿相互分享创编的节奏。）

　　（四）律动《邮递员》

　　T：找一个朋友一起去送信，想一句祝福的话告诉朋友。（边唱边用动作表现。）

　　操作提示

　　操作时先引导幼儿先表现出前十六分的'节奏铃声，然后在此基础上鼓励幼儿创编其他节奏铃声，例如：5 5，5 5 5 5，5，5 5，5 5，5 5 5等。然后老师和幼儿配合尝试。叮铃，叮铃铃铃铃，叮铃叮铃，叮铃铃。

　　将两种不同节奏进行复合操作，为了提示两组不同幼儿操作不同节奏，不被对方带过去，可请两名小指挥分别用自己创编的指挥动作指挥自己小组的幼儿。

　　这个活动可根据幼儿实际情况分两次进行，第一次以唱歌曲为主，第二次以创编为主。

　　附：儿童歌曲《小小邮递员》

　　骑上我的小车，真呀真快乐，小手招一招，脸上微微笑。

　　叮铃铃铃，叮铃铃铃，我来了。叮铃铃铃，叮铃铃铃，我来了。

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