作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的大学生美术生教案模板，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教学目标：
1、尝试用墨水在纸上装饰，发展学生的创造力。
2、培养学生的动手操作能力。
3、学习不同材料的肌理。
教学重点：
掌握不同材料画出来的肌理效果。
教学难点：
在实践中启发学生的创造性思维。
教学准备：
1、课前介绍工具和示范。
2、各种材料的.运用 花瓣，树叶叶脉，滴墨水，吹墨水，墨水，纸张。
教学过程:
一、导入2分钟
1.实物展示
师：同学们看这是什么？
生：墨水
师：这瓶墨水虽然很便宜也很普通，但是也可以创作出很多美丽的画。
师：今天我们就来学习怎样用墨水作画。
揭题：墨水作画
二、新授
1．欣赏、讨论
师：怎么利用一瓶墨水来绘画出不同的效果呢？
师：这些好看的作品就是由这些墨水画出来的，大家想不想学呀？（出示几张墨水肌理画）
生：想。
2．示范8分钟
师：那大家先看一下墨水画制作步骤吧（老师当场示范）
师：大家现在知道墨水可以画出怎样的肌理还有想好要画一个怎么样的画面了吗？
生：知道了。
师：那现在让我们一起来边学边练吧！
a．准备：墨水，纸张，花瓣，树叶（学生分组创作）
b．把事先分配好的墨水还有花瓣树叶分给学生，先让学生自己思考初步的创作题材，然后开始作画。
c．画树，草，雨滴的运用。
注：画图案用吹，滴，不用笔的作画。
3．分组练习：教师指导25分钟
师关注一：构图太空或者画面感不强，讲课的时候应该先说明要怎么构图才好看，而且在画的过程中给予相应的指导。
三、作品展示、学生自主点评6分钟
1．将学生完成的作品放到讲台上，让同学们相互欣赏。
2．让学生找出一组作品较好的进行详细点评。
师：为什么这组的作品好呢?
生：因为他们的作品画面感强，墨水的运用也很恰当，看起来很有意境。
师：同学们讲的都不错!
四、拓展延伸4分钟
师：现在让我们看一下其他同学的作品。
师：把几个单个的小块不用形状的纸张拼接成一幅画。
师：现在让我们发挥自己的想象做一个系列的墨水画吧！
五、小结2分钟
师：同学们，普通的墨水凭借我们的想象和灵巧的手，变成了如此美丽的作品，美就在我们的手中。我相信，你们一定能做出更多更美的作品，让我们用双手来美化生活，打扮世界吧！
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