《爸爸,我爱你》教案

2022-08-25 教案

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,通常会被要求编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编收集整理的《爸爸,我爱你》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  活动目标:

  1.理解绘本内容,展开丰富想象,能用较完整的语言表述自己的理解。

  2.感受父爱的温暖,乐意表达对爸爸的爱,体验阅读绘本带来的乐趣。

  活动准备:

  多媒体课件,动物图片

  活动过程:

  一、谈话导入

  师:孩子们,在刚过去的20xx年,有个非常受欢迎的节目《爸爸去哪儿》看过吗?节目里有几个爸爸?你最喜欢节目里的哪个爸爸?为什么?

  二、阅读绘本

  1.认识彼得的爸爸

  师:今天,我也请来了一位爸爸,看,他来了,给大家介绍下,这是彼得的爸爸,你觉得彼得爸爸看上去怎么样,帅吗?哪里不帅?

  师:那你觉得自己的爸爸和彼得的爸爸比?谁更帅一点?认为自己的爸爸要比彼得的爸爸帅的小朋友请举手?

  2.了解彼得爸爸的爱好

  师:彼得爸爸都有些什么爱好呢?从图上看出来了吗,谁能用完整的话说一说?

  3.了解彼得爸爸的本领

  师:不过,彼得爸爸除了有这些爱好之外,他还有许多的本领,彼得也很聪明,把这些本领都藏进了不同的动物里,让我们一起来了解下吧。

  游戏一:翻翻乐

  师:看,这3个动物认识么?彼得想通过这3张图上的动物告诉我们什么呢?谁能学彼得,用“我爸爸像什么一样会怎样”来试试看?

  游戏二:配对

  师:那你们的爸爸一定也会像某种动物一样有自己的本领?能不能像故事中的彼得那样,说说你的爸爸像什么动物一样会怎么样?

  4.幽默的爸爸

  师:彼得的.爸爸在干什么呢?你们的爸爸有没有做过让你开心的事或者好笑的事?

  5.勇敢的爸爸

  师:假如有一天,有一只大灰狼走进了彼得的家里,他的爸爸会怎么做?说些什么呢?看,大灰狼往哪走了?爸爸可能对他说什么了?

  三、完整欣赏故事,用心感受爸爸。

  师:看了这么多,现在你是不是也开始有点喜欢彼得的这个爸爸了?彼得有好多的话想对他的爸爸说,我们一起来听一听好不好?

  师:孩子们,你们感受到彼得对爸爸的爱了吗?感动吗?

  四、情感迁移,萌发对爸爸的爱。

  师:那你们爱爸爸吗?你们有什么话想对爸爸说吗?你们以后会怎样爱爸爸?

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