作为一名教职工,就有可能用到教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家整理的幼儿园小班刷牙歌教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班刷牙歌教案1
活动目标:
1、初步了解儿歌内容,尝试结合身体动作念儿歌。
2、对儿歌感兴趣,喜欢念儿歌。
活动过程:
一、播放课件
1、出示牙膏、牙刷
“今天老师请来两个小客人,我们看看它们是谁?”
“我是红牙膏,小朋友你们好!”(红牙膏你好!)
“我是绿牙膏,小朋友你们好!”(绿牙膏你好!)
“谁想走近一点来和红牙膏绿牙刷打招呼呢?”(请个别幼儿上来说红牙膏绿牙膏你好,加深对红牙膏绿牙刷两个名字的印象。)
“我们小朋友每天都会看到它们,它帮助我们做什么事呢?”(刷牙)
“谁来刷给我看看?”(请个别幼儿上来做刷牙的动作,边做边说“刷刷刷”“刷刷刷”)
“红牙膏和绿牙膏本领很大,它们可以帮助小朋友捉牙齿上的小虫子。”
2、出示刷牙的图片和动画
“小朋友你们看到红牙膏和绿牙膏是怎样捉小虫子的了吗?”(请幼儿说出“放进嘴巴刷一刷”这句话)
“它们一边刷牙一边念了一首好听的儿歌”(播放儿歌)
“你听到了什么?”(红牙膏、绿牙膏、放进嘴巴刷一刷、白白的泡沫满嘴巴。)
“准备好你们红牙膏和绿牙膏一起来跟着它们学一学!”(请幼儿重复两遍儿歌)
二、出示小白兔蛀牙的课件,示范儿歌
“咦?谁在哭呀,这个小朋友他怎么啦?”(他的牙齿有小虫子)
“让我们一起帮助它捉小虫子吧!跟着老师一起来!”(边做动作,边念儿歌)
“小虫子好像还没走,我们再刷一遍让小虫子快点被捉走!”(重复第二遍)
三、听音乐边做动作边念儿歌
“现在老师要用手电筒来照一照哪个小朋友嘴巴也有小虫子,噢你也有,你也有!我们快给自己也刷刷牙吧!”(听音乐做刷牙的游戏)
幼儿园小班刷牙歌教案2
活动目标:
1、熟悉歌曲旋律,理解歌词内容,学习边唱边用动作表演。
2、在间奏处,创编不同的刷牙节奏和快乐的象声词。
3、体验牙齿健康和快乐的情感。
活动准备:
有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。
活动过程:
1、复习歌曲《小手歌》。
(1)齐唱歌曲。
(2)为歌曲创编新的替换词,并边唱边用动作表演。
2、熟悉《刷牙歌》乐曲旋律。
合着音乐拍手、做刷牙动作。
3、学唱歌曲。
(1)教师范唱,帮助幼儿理解歌词,听出间奏。
(2)听教师唱歌,在第一段歌曲的'间奏处做刷牙的动作,在第二段歌曲的间奏处,发出表示漱口和牙齿健康的快乐象声词。如:咕噜噜,哈哈哈等。
(3)跟教师学唱歌曲,并在间奏处做刷牙动作以及漱口声,快乐象声词。
4、创编刷牙节奏和象声词。
(1)幼儿创编动作“除了歌曲中xxxxx地刷牙,还能怎么样刷?用动作做出来,大家学一学。”
(2)创编漱口的水声,如“咕噜咕噜噜”“咕噜噜噜”等,创编表示快乐的象声词和节奏。如“啦啦啦啦,嘻嘻嘻嘻”等。
(3)教师选用幼儿的创编,集中并反馈,完整地唱歌,注意交换间奏中的节奏和象声词。
5、边唱边表演。
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