七的乘法口诀教案

2022-08-18 教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢?下面是小编精心整理的七的乘法口诀教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

  教学目标:

  1、借助已有知识和经验编制7的乘法口诀,初步记住7的乘法口诀,能运用7的.乘法口诀进行有关表内乘法计算,解决一些生活中的问题。

  2、经历编制乘法口诀的过程,培养自主学习的能力,与同学合作交流的态度,并获得成功的体验。

  教学重点:

  经过合作、交流、探讨编出7的乘法口诀。

  教学难点:

  运用口诀解决生活中的问题。

  教学过程:

  一、创设情境、导入新课

  1、师:小朋友看,我的手里有7根很神奇的小棒,现在我这位魔术师要用

  这7根小棒拼出很多种美丽的图案,想不想看?(闭上眼)

  出示用7根小棒拼成的“日”“房子”“甲”“梳子”“船”“树”“米”

  请欣赏:这是用7根小棒拼成的什么字?(日),你还认识什么,向大家介绍一下,张开想象的翅膀。

  学生介绍。

  2、师:有趣吗?仔细看一下,每种图形都用了几根小棒,一起告诉我(7根)

  (课件)出示表

  图形个数1 2 3 4 5 6 7

  小棒根数7

  边出示边说摆一个这样的图形要用7根小棒,摆2个要几根?

  生:14根

  师:你是怎么算出来的?

  生:7+7=14

  师:那摆3个、4个、5个、6个、7个要多少根小棒,小朋友会算吗?拿出表格,算一算、填一填。

  3、交流

  师:可以了吗?败3个这样的图形,用了多少根小棒?

  生:21根。

  师:告诉我们怎么算的?

  生1:7+7+7=21(根)

  生2:14+7=21

  生3:用7的乘法口诀。

  师:那败4个、5个、6个、7个要多少根呢?

  师:我很想知道你们是怎么算出来的?

  生1:把7个7个加起来。

  生2:42+7=49

  生3:35+21=49

  生4:21+28=49

  二、新授

  (一)编口诀

  1、为了方便大家的计算,我们今天一块来编7的乘法口诀。(板书)

  2、大胆地猜一猜:7的乘法口诀一共有几句?口诀中一定有几?

  3、编口诀

  是不是这样呢?我们赶紧来编口诀吧。从这些图形中选出你喜欢的图形,想一想是几个7,对照表格,动脑筋编出口诀。师先编一句。

  学生自由编。

  4、交流口诀,并适时提问:你是根据什么编出口诀的?这句口诀告诉我们

  什么意思?

  5、读一读。

  (二)找规律

  1、找出7的乘法口诀中的秘密。

  2、觉得哪句口诀好记?

  3、用好记的口诀帮助记忆难记的口诀。

  (三)背口诀

  1、用自己喜欢的方法自由背。

  2、对口令。

  三、练习

  1、对号入座。

  2、火眼金睛

  3、与小动物学习,根据口诀说两个乘法算式。

  4、七巧板。

  5、七言诗

  6、举生活中的例子。(一个星期七天、七星瓢虫)

【七的乘法口诀教案】相关文章:

乘法口诀教案 07-24

《7的乘法口诀》教案07-02

2的乘法口诀教案06-21

《23的乘法口诀》教案08-14

8的乘法口诀教案03-19

六的乘法口诀教案03-30

4的乘法口诀教案03-30

7的乘法口诀教案03-30

小学乘法口诀教案03-29