新二年级下册数学评选吉祥物教案

2022-07-20 教案

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？以下是小编收集整理的新北师大版二年级下册数学评选吉祥物教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　教学目标：

　　1、结合举手和投票评选吉祥物的活动，体会收数据的方法和统计调查的必要性。

　　2、在调查活动中，通过观察，能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法。

　　3、在调查活动中，增强自信心和创造力以及对数据调查活动的兴趣。

　　教学重点：体会收数据的方法和统计调查的必要性。

　　教学难点：能看懂他人记录调查的数据，了解记录调查数据的方法。

　　教学过程：

　　一、用绘画的形式记录自己喜欢的吉祥物。

　　1、组织学生谈话，说说过年的时候各人家里有哪些吉祥物？然后讨论确定表现吉祥物的形式并请个别幼儿画出相应的标记。

　　2、请学生在统计记录单上用标记记录自己喜欢的几种吉祥物。

　　3、学生与同伴交流记录单，介绍自己喜欢的吉祥物。

　　二、选择不同的方式进行调查统计。老师出示统计记录单，引导幼儿观察。

　　师：这是一张统计记录单，请在上面记录你们这组喜欢每种吉祥物的小朋友的.人数。

　　老师引导学生讨论，怎样才能知道你们这组喜欢每种吉祥物的小朋友有多少呢？应该怎样记录呢？

　　补评：

　　请学生与同伴商量，将小组里每个人喜欢的吉祥物统计在一张记录单上。

　　老师引导学生在统计记录单上统计、记录小组中喜欢每种吉祥物的人数。指导幼儿统计出本小组中最受欢迎的吉祥物，并做记号。

　　三、老师和幼儿共同完成全班的调查统计结果。

　　1每组选派一位代表向大家介绍本组的调查情况及统计结果。

　　2老师引导学生讨论：怎样才能知道全班喜欢每种吉祥物的小朋友有多少呢？

　　3老师与学生一起在统计表格中记录每组幼儿的统计结果，统计喜欢每种吉祥物的总人数，发现班级中最受欢迎的吉祥物。

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