在教学工作者开展教学活动前,很有必要精心设计一份教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢?以下是小编整理的环保教案:河里的垃圾,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
环保教案:河里的垃圾1
一、活动目标:
1、知道在小河里扔垃圾会给大自然带来的危害。
2、懂得小河里不能乱扔垃圾的道理。
二、活动准备:
1、设置场景:小猫的家和旁边的小河,一些干净小河的照片及小猫在门口拍的照片。
2、小花猫、小白猫、小黑猫头饰若干、渔网一张。
3、钓鱼竿、可乐罐、肉骨头泡沫、等垃圾。
三、活动过程:
(一)情景表演:
小花猫:今天是我生日,我请了好朋友小白猫、小黑猫一起来庆祝,我先去钓鱼,待会儿请他们吃。(小花猫第一次钓上来可乐罐;第二次钓上肉骨头;第三次,第四次……还是没钓到鱼,小猫就用渔网捞了浮在水面上的死鱼回家了)小花猫:谁呀?(边说边开门)小白猫和小黑猫:祝你生日快乐!
小花猫:谢谢!请坐,我请你们吃鱼。
小白猫和小黑猫:这鱼好臭啊!
小花猫:这鱼是我今天刚捞来的,怎么会臭呢?(吃了一口,就吐出来)真臭,真难吃!
小白猫和小黑猫:这鱼是哪里钓的呀?
小花猫:就在我家门口的一条小河里钓的'。
小白猫和小黑猫:小朋友们,我们一起去看看吧。
(二)思考讨论:
1、小朋友,你们看到什么?
2、小鱼为什么会死呢?
3、河里的垃圾从哪儿来的?
小结:对!你也扔,他也扔,垃圾越来越多,时间长了引来了蚊子,苍蝇,还会发出一股难闻的臭味。
(三)实践操作:
小白猫和小黑猫:你怎么会住在这么脏的地方呢?
小花猫:(拿着照片)唉,原来这条小河很干净,现在都是垃圾,以后我吃不到活鱼,又不敢开窗,空气又不新鲜,该怎么办呢?
(四)延伸活动:
小朋友,我们快给小花猫想想办法呀!
小结:将垃圾清除掉,然后竖一块牌子,提醒大家不要往小河里扔垃圾,共同保护我们的生活环境。
环保教案:河里的垃圾2
活动目标:
1.知道在小河里扔垃圾会给大自然带来的危害。
2.懂得小河里不能乱扔垃圾的道理。
活动准备:
1.置场景:小猫的家和旁边的小河,一些干净小河的照片及小猫在门口拍的照片。
2.花猫、小白猫、小黑猫头饰若干、渔网一张。
3.鱼竿、可乐罐、肉骨头泡沫、等垃圾。
活动过程:
一、情景表演。
小花猫:今天是我生日,我请了好朋友小白猫、小黑猫一起来庆祝,我先去钓鱼,待会儿请他们吃。(小花猫第一次钓上来可乐罐;第二次钓上肉骨头;第三次,第四次……还是没钓到鱼,小猫就用渔网捞了浮在水面上的死鱼回家了)小花猫:谁呀?(边说边开门)小白猫和小黑猫:祝你生日快乐!
小花猫:谢谢!请坐,我请你们吃鱼。
小白猫和小黑猫:这鱼好臭啊!
小花猫:这鱼是我今天刚捞来的,怎么会臭呢?(吃了一口,就吐出来)真臭,真难吃!
小白猫和小黑猫:这鱼是哪里钓的呀?
小花猫:就在我家门口的一条小河里钓的。
小白猫和小黑猫:小朋友们,我们一起去看看吧。
二、思考讨论。
1.小朋友,你们看到什么?
2.小鱼为什么会死呢?
3.河里的垃圾从哪儿来的?
小结:对!你也扔,他也扔,垃圾越来越多,时间长了引来了蚊子,苍蝇,还会发出一股难闻的臭味。
三、实践操作。
小白猫和小黑猫:你怎么会住在这么脏的地方呢?
小花猫:(拿着照片)唉,原来这条小河很干净,现在都是垃圾,以后我吃不到活鱼,又不敢开窗,空气又不新鲜,该怎么办呢?
延伸活动:
小朋友,我们快给小花猫想想办法呀!
小结:将垃圾清除掉,然后竖一块牌子,提醒大家不要往小河里扔垃圾,共同保护我们的生活环境。
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