作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的小班活动教案－小乌龟看爷爷，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动名称：
小乌龟去看爷爷
活动目标：
1、能安静地听故事，乐意表达自己的想法，体验小乌龟关心爷爷之情。
2、通过看看说说，初步知道苹果开花结果的过程。
活动准备：
多媒体课件、乌龟、蜜蜂、蝴蝶、鸟图片、幼儿操作图片、音乐《走路》
活动重难点：
初步知道苹果开花结果的过程
活动流程：
猜谜导入—欣赏、理解故事—了解苹果树生长过程—活动延伸
活动过程：
一、猜谜导入
师：今天老师带来了一个谜语，我们一起来猜猜看？（乌龟）
谜语：身上背着大锅盖，走起路来特别慢，常常躲在盖里面，一缩一缩真可爱！
师：是哪只小动物呀？啊，小乌龟来做客啦！
二、欣赏、理解故事
（一）第一次欣赏故事
师：小乌龟想爷爷了，它想去看爷爷，还送了一份礼物，我们一起来听听看……
1、教师播放课件，幼儿完整欣赏故事。
2、师：故事的名字叫什么？故事里有谁呀？小乌龟带了一份什么礼物去看爷爷？它是怎么样把苹果树送过去的？小乌龟背着苹果树去看爷爷，在路上发生了哪些有趣的事情？幼儿任意回答。
（二）第二次欣赏故事
师：我们再来听一遍故事，这次呀我们带着一个问题去听，听听苹果树在路上发生了什么变化？
1、教师播放图片边讲述边提问，幼儿带着问题欣赏故事。
2、师：小乌龟把树绑在背上的时候树是怎样的`？小乌龟走啊走，苹果树怎么了？苹果树开花，把谁引来了？它们来干什么？慢慢的，树上长了长出了什么？这时候谁飞过来啦？它们会做什么呀？最后，青苹果变得怎样？
3、师：那爷爷看到小乌龟，开心吗？为什么？师：小乌龟去看爷爷，还送了苹果树，说明小乌龟很关心爷爷。
4、师小结：原来苹果树在路上发生了这么多有趣的变化呀！
（三）第三次完整欣赏故事一遍
师：小乌龟爷爷说呀想考考我们，故事里小苹果树是怎么样长大的呀？我们来完整地听一遍。
三、了解苹果树的生长过程
1、师：宝贝们，想想看故事里小苹果树是怎么样长大的呀？瞧，乌龟爷爷给我们准备了四张苹果树的图片，请你们来给它们排排队，答案就在这里了。
2、幼儿小组合作给苹果树图片按生长过程排队，教师指导。
3、请1—2个小组代表上来说说苹果树生长过程情况，老师补充帮助。
4、老师小结：乌龟爷爷夸我们真能干，知道了苹果是怎么长大的。先是光秃秃的一颗树然后树儿开花，慢慢的长出了小小的青苹果，渐渐的苹果成熟啦，变成一个个红艳艳的大苹果。教师将其装订好。
四、活动延伸
师：听，小乌龟的好朋友们也来了……
幼儿集体歌表演《走路》
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