美术教案:美丽的海底世界

2022-07-15 教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢?以下是小编整理的美术教案:美丽的海底世界,希望能够帮助到大家。

  活动准备:

  1、带幼儿到“海底世界”参观

  2、各种大小、颜色的半圆形、长方形、三角形、正方形的形状模板

  3、印有水草等装饰的画纸

  4、各种颜色的蜡笔、浆糊

  活动过程:

  一、谈话导入,激发兴趣:

  “前几天我们参观了海底世界,海底世界里都有哪些小动物住在里面呢?”(知道海底世界里有许多鱼和其他的小动物。)

  “他们长得一样吗?”“你都看到了哪些形状的`鱼?”

  二、出示各种形状模板,拼拼玩玩,认识鱼。

  1、认识鱼,知道鱼是有哪几个基本部分组成的。(鱼身、鱼尾和鱼鳍)

  2、观察认识材料。

  1)请你们看看这里都有哪些形状的材料?(出示四种形状模板)

  2)分别辨认正方形、长方形、三角形、半圆形,并在自己的桌子上找出图形。

  3、尝试拼搭各种形状的鱼

  1)、材料准备好了,让我们试试用这些材料能不能造出新房子。(老师示范模板拼搭小鱼)

  2)、幼儿操作,师指导幼儿拼搭

  三、幼儿作画,教师进行指导。

  1、将拼搭好的“小鱼”粘贴在纸上。

  1)“我们做好的小鱼十分想家了,让我们把他们送回海底世界吧。”

  2)教师示范一条小鱼的粘贴过程:鱼身—鱼尾—鱼鳍

  2、添画鱼的各种花纹

  “小鱼的身上还有许多美丽的花纹,请小朋友用小蜡笔为它们画上吧。”

  四、幼儿自我介绍并欣赏作品:

  1、“你的海底世界里,都有哪些形状的鱼呢?”

  2、为自己的小鱼取名字。

  “你为它们取什么名字?”

  活动目标:

  1、知道鱼是有各种形状、颜色、大小的,并初步了解鱼的基本结构。

  2、区分正方形、长方形、三角形、半圆形,尝试用组合图形的方法拼搭鱼。

  3、培养幼儿喜爱小动物的情感。

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