作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的中班主题保护大森林教案,欢迎阅读与收藏。
活动目标:
1.在想想、讲讲、看看、做做的基础上,幼儿初步了解树和人的关系。
2.增强幼儿的环保意识。
3.培养幼儿敏锐的.观察能力。
4.探索、发现生活中的多样性及特征。
5.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动准备:
1.树和人呼吸循环图。
2.六张背景图。
3.轻音乐磁带。
活动过程:
一.以美的语言引出主题,引起兴趣。(配乐)
在世界上最美丽的一座大森林里,那里的小河天天唱着欢快的歌。清晨,当第一缕阳光照进森林的时候,就好象为森林妈妈披上了一件彩衣。小鸟唧唧喳喳的唱着欢快的歌,美丽的蝴蝶在林间飞舞,小蜜蜂在花丛中采蜜,就连大狮子也伸了个懒腰,拉着小松鼠的手去散步呢?大森林里的小动物们每天都快快乐乐、健健康康地生活着。可是,有一天小动物们决定要搬家了?
二.引导幼儿根据生活经验说说动物们离开森林的原因。
1.为什么动物都要搬家呢?
2.刚刚小朋友讲了很多,其实动物们搬家的原因是因为森林里的树被砍掉了。那为什么树被砍掉了,动物们就要离开大森林呢?
三.看看、讲讲树和人的关系。
1.讲讲树和人的关系。
(1)提问:树可以给我们大家带来什么好处呢?我们可以用树来干什么呢?
(2)幼儿讨论。
(3)交流。
2.重点了解树和人的呼吸循环图。
(出示教具图)
(1)提问:大树和人在干什么?它们吹得是什么气?
(2)小结:原来我们呼出的二氧化碳正好被大树吸进去了,而大树呼出的氧气被我们吸进去了,空气中的氧气越多,空气就越新鲜。
(3)幼儿亲身体验:老师做大树,小朋友做人游戏。
四.保护大森林。
1.提问:如何保护我们的大森林?
2.植树。我们一起为大森林种上好多的树,让小动物都回到大森林里,好吗?
(幼儿分组绘画)
活动反思:
1.通过这次活动,孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性,增强了保护环境的意识。
2.在活动过程中,幼儿发言的机会较少,片段播放的比较抽象,不能更深刻的去理解这些问题。
3.作为幼儿的启蒙老师,我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们,养成良好的卫生习惯。
【中班主题保护大森林教案】相关文章:
中班保护大森林教案09-22
中班主题教案及教学反思《保护大森林》09-22
环保教案:保护大森林07-28
环境主题:保护森林资源07-26
森林防火主题教案10-11
《红色大收集》中班主题教案03-26
中班主题面具大狂欢教案08-25
《谁的本领大》中班主题教案12-18
中班优秀主题《水的本领大》教案12-26
《大鞋小鞋》中班主题教案12-14