中班小鲤鱼跳龙门教案

2022-07-07 教案

  作为一名老师,就不得不需要编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编整理的中班小鲤鱼跳龙门教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中班小鲤鱼跳龙门教案1

  动作建议

  A段:

  前奏:教师预令“准备出发啦”。

  [1-8]小节:双手一前一后游动,每小节2次,共16次。

  [9-14]小节:双手放嘴巴前吹泡泡。

  [口令]:看,龙门到了!

  B段

  前奏:教师预令“鼓起勇气,准备出发”

  [1-8]小节:双手一前一后游动,每小节2次,共16次。

  [9-16]小节:双手一前一后交替用力游,每两个小节交替1次,共4次。

  [17-24]小节:双手合拢向前使劲泳,左右交替,每两拍一次。

  [25-32]小节:重音处起跳,跑动旋律处下蹲,共两次。

  [33-37]小节:重音处起跳,跑动旋律处下蹲,停顿三秒,结東音起跳。

  A段再现(参考第一次)

  活动目标

  1.结合绘本故事,感受A段悠闲、B段紧张的对比性音乐特征。

  2.基于情节变化,尝试用肢体动作表现小鲤鱼轻松游戏与勇猛跳龙门的场景。

  3.在与同伴一起经历小鲤鱼跳龙门的过程中,表现出勇敢、坚持的品质,体现成功后的喜悦。

  活动准备

  1.经验准备:听过《小鲤鱼跳龙门》的故事。

  2.物质准备:音乐、PPT。

  活动过程

  一、寻找龙门,感受与表现A段音乐

  1.出示PPT1,教师导语:在很远很远的地方有个龙门,跳过龙门我们就能变成龙,你们想变成龙吗?

  2.那我们出发吧,我们一起去找龙门。

  3.出示PPT2,龙门没有找到,通过乌龟爷爷的指引,再次出发寻找龙门,师幼合乐表现A段音乐

  4.出示PPT3,看见乌龟爷爷说的桥洞,龙门快到了,师幼共同游向龙门,幼儿合乐表现A段音乐。

  二、勇闯龙门,感受与表现B段音乐

  1.出示PPT4,教师导语:遇见螃蟹,小螃蟹说跳龙门很危险,你们怕吗?

  2.出示PPT5,为了你们的安全,妈妈先去试一试。

  教师肢体动作演绎B段“赶紧游、用力游、使劲游、跳龙门”。

  3.提问:妈妈是怎么冲过一个又一个大浪的?

  4.教师借助PT与幼儿共同回忆妈妈跳龙门的音乐情境,并杭理:不同的浪,小鲤鱼游的姿势是不一样的。

  5.小结:跳龙门可不是一件容易的事,我们先来练一练,听清音乐,千万别被浪冲走了。师幼合乐表现B段。

  6.小鲤鱼你们跳龙门的本领学会了吗?我们出发吧。

  7.出示PT6、7、8,通过“变龙头、变龙身、变龙尾”三部曲,幼儿尝试表现B段。

  三、齐跃龙门,完整表现音乐

  1.出示PE9,教师导语:还有那么多小鲤鱼也想跳龙门,你们愿意把本领教给他们吗?

  2.小龙们,带好你们的鲤鱼朋友,出发吧。

  3.带领其它的“小鲤鱼”,幼儿完整表演ABA三段。

  4.出示PPT10,我们都变成龙啦,让我们在天空自由翱翔吧,结束。

中班小鲤鱼跳龙门教案2

  活动目标:

  1、激发幼儿学习相邻数的兴趣。

  2、进一步培养幼儿分析问题的能力。

  3、帮助幼儿理解相邻数之间少1和多1的关系,能说出2和3的相邻数。

  活动准备:

  1、鱼的活动教具:红鲤鱼1条,白鲤鱼2条,金鲤鱼3条,黑鲤鱼4条。

  2、1—4的数字卡若干。

  3、《找朋友》的背景音乐。

  活动过程:

  1、教师边演示教具,便设计小鱼找朋友的情节,请幼儿数一数,都有什么颜色的鱼?各种颜色的鱼都有几条?教师用数字卡表示。

  2、设疑讨论:

  (1)白鲤鱼今天要找俩个好朋友,一个是比它少1的,一个是比它多1的,请小朋友快速说出是哪两种鱼,它们各有几条?幼儿答出后,教师摆出卡片。

  (2)请幼儿仔细观察老师摆好的卡片,分析比较红鲤鱼、白鲤鱼和金鲤鱼之间多1少1的数量关系,知道3的好朋友是1和2。

  3、帮助金鲤鱼。用金鲤鱼也要找两个好朋友的情节,引导幼儿找出3的好朋友是2和4。

  4、请幼儿用数字卡片快速摆出2的好朋友、3的好朋友。

  5、游戏:找朋友。播放《找朋友》的背景音乐,幼儿胸戴1—4的数字卡,请挂数字2和3的小朋友说:“我的朋友在哪里?”与他们相邻数的幼儿迅速站到他的两边。交换卡片,反复游戏。

中班小鲤鱼跳龙门教案3

  设计意图

  在幼儿熟悉《小鲤鱼跳龙门》的故事以后,为了让幼儿体验小鲤鱼跳过龙门以后的快乐之情,通过给小鲤鱼设计漂亮的外衣,提高幼儿动手能力,感受小鲤鱼的美,从而让幼儿体验到游戏的快乐,培养幼儿的合作意识及动手能力。

  活动目标

  1.能耐心细致的为小鲤鱼设计漂亮的衣服。

  2.学习一片一片并有规律的粘贴“鱼鳞”。

  3.乐于坚持完成装饰活动。

  重点难点

  重点:能耐心细致的为小鲤鱼设计漂亮的衣服。

  难点:有规律的粘贴“鱼鳞”。

  活动准备

  经验准备:熟悉故事内容

  材料准备:PPT,小鲤鱼若干,彩色圆片若干,浆糊,颜料,盘子,圆形海绵,瓶盖,龙门场景

  活动过程

  一.观看《小鲤鱼跳龙门》PPT

  幼儿观看PPT,教师简单讲述故事。

  二.介绍小鲤鱼

  1.今天小鲤鱼到我们班来做客,我们相互打声招呼认识一下吧。

  2.小鲤鱼来的时候不小心把漂亮的鳞片弄丢了,怎么办?

  3.幼儿讨论怎样帮助小鲤鱼。

  三.观察小鲤鱼外形,介绍操作材料。

  1.幼儿欣赏小鲤鱼。

  2.认识各种材料,幼儿讨论如何制作美丽的“衣服”。

  四.幼儿操作,教师巡回指导

  1.贴鳞片时要从尾部开始贴

  2.尾部用小号圆片,身体部分用大号圆片。

  五.鱼鳞装饰好后用彩色泡泡进行装饰。

  六.出示龙门背景,幼儿展示自己的作品。

  活动反思

  本次活动准备充分,幼儿感兴趣,都能把鲤鱼装饰得很漂亮,有部分幼儿的鱼鳞没有按规律贴,在使用颜料的时候,有的幼儿不会操作,颜料沾了很多,把画面弄脏了,整体效果非常好。

中班小鲤鱼跳龙门教案4

  活动目标:

  1、能积极参加体育活动,体验游戏带来的乐趣。

  2、血洗纵跳动作,能原地纵跳,用头顶到离头顶20厘米左右的物体。

  3、能有序的一个跟着一个进行游戏。

  4、能根据指令做相应的动作。

  5、培养幼儿团结合作的观念。

  活动准备:

  1、经验准备:学习《小鲤鱼》儿歌。

  2、物质准备:纸棍、积木若干(每根纸棍两边分别用两块积木架起)、彩色气球(每个气球里装一个小铃铛)、小铃铛若干、吹泡泡玩具(与幼儿人数相等)。教师自制小奖章贴在气球上。

  3、场地准备:如图。

  活动重难点:

  学习原地纵跳动作。

  能掌握起跳方法并轻轻落地。

  活动过程:

  1、教师以游戏的口吻,引起幼儿兴趣。

  2、放音乐,教师与幼儿一起边说儿歌边做鲤鱼操。

  儿歌:

  今天天气真正好,

  小鲤鱼呀起得早,

  跟着妈妈来做操,

  游来游去真快乐!

  3、练习原地纵跳动作。

  4、游戏:“小鲤鱼跃龙门”。

  (1)教师介绍游戏玩法。

  (2)请幼儿进行示范,教师重点讲解动作要领。

  (3)幼儿分成三组说儿歌自由选择游戏路线,进行第一次游戏。

  (4)教师根据幼儿第一次游戏的情况进行小结,并提出进一步要求。

  (5)教师根据幼儿第二次游戏的情况进行小结,并提出进一步要求。

  (6)教师根据幼儿第三次游戏的情况进行小结,表扬勇敢的小鲤鱼。

  5、游戏:“小鲤鱼吹泡泡”。

  6、放松活动“小鲤鱼游一游”,重点让幼儿放松脚腕。

  活动反思:

  小鲤鱼是幼儿感兴趣的动画人物,把幼儿感兴趣的人物融入游戏中,更增加了幼儿参与游戏的兴趣,从而促进幼儿在游戏中动作的.发展。在活动中,教师始终以故事情节贯穿活动,并将动作要点编入儿歌便于幼儿掌握。在幼儿进行三次游戏中,教师以逐步加强难度来增强游戏的挑战性,使幼儿在游戏中始终保持浓厚的兴趣,从而较好地完成了活动目标。

  附儿歌:

  小鲤鱼

  小鲤鱼,真神气!

  去江河,做游戏。

  星膝蹬地向上跳,

  顶到泡泡真有趣。

中班小鲤鱼跳龙门教案5

  活动目标:

  1、激发幼儿学习相邻数的兴趣。

  2、进一步培养幼儿分析问题的能力。

  3、帮助幼儿理解相邻数之间少1和多1的关系,能说出2和3的相邻数。

  活动准备:

  1、鱼的活动教具:红鲤鱼1条,白鲤鱼2条,金鲤鱼3条,黑鲤鱼4条。

  2、1—4的数字卡若干。

  3、《找朋友》的背景音乐。

  活动过程:

  1、教师边演示教具,便设计小鱼找朋友的情节,请幼儿数一数,都有什么颜色的鱼?各种颜色

  的鱼都有几条?教师用数字卡表示。

  2、设疑讨论:

  (1)白鲤鱼今天要找俩个好朋友,一个是比它少1的,一个是比它多1的,请小朋友快速说出是

  哪两种鱼,它们各有几条?幼儿答出后,教师摆出卡片。

  (2)请幼儿仔细观察老师摆好的卡片,分析比较红鲤鱼、白鲤鱼和金鲤鱼之间多1少1的数量关

  系,知道3的好朋友是1和2。

  3、帮助金鲤鱼。用金鲤鱼也要找两个好朋友的情节,引导幼儿找出3的好朋友是2和4。

  4、请幼儿用数字卡片快速摆出2的好朋友、3的好朋友。

  5、游戏:找朋友。播放《找朋友》的背景音乐,幼儿胸戴1—4的数字卡,请挂数字2和3的小朋

  友说:“我的朋友在哪里?”与他们相邻数的幼儿迅速站到他的两边。交换卡片,反复游戏。

【中班小鲤鱼跳龙门教案】相关文章:

小鲤鱼跳龙门的教案08-15

小鲤鱼跳龙门大班教案10-30

小鲤鱼跳龙门大班教案11-13

大班健康小鲤鱼跳龙门教案04-11

大班健康教案:小鲤鱼跳龙门01-06

大班户外游戏《小鲤鱼跳龙门》教案03-24

大班健康教案:小鲤鱼跳龙门教案及教学反思01-05

幼儿园大班教案《小鲤鱼跳龙门》11-12

幼儿园中班音乐韵律《小鲤鱼跳龙门》教案(通用7篇)05-30