作为一名辛苦耕耘的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的小班科学教案：抛鸡蛋，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小班科学教案：抛鸡蛋1
幼儿园小班科学教案：
抛鸡蛋
活动目标：
1、激发幼儿的.好奇心，使幼儿情绪愉快地参加探知活动，培养对科学活动的兴趣。
2、引导幼儿观察、感知鸡蛋碰撞在软硬不同物体上的不同结果。
3、帮助幼儿学习用语言讲述活动。
4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。
5、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
活动准备：
盆、毛巾、海绵垫、沙堆、棉花、小石块、积木、鸡蛋等。
活动过程：
(一)激发幼儿的好奇心，让幼儿产生探知的欲望
1、出示两个盆，一个盆底垫上了软软的毛巾。桌上有什么?两个盆一样吗?
2、出示两个鸡蛋：如果把鸡蛋丢在盆里会怎么样?请两个小朋友上来试
3、“鸡蛋壳怎么会一个破了，一个没有破?”幼儿感知两个盆的不同及不同的结果。
(二)幼儿动手操作、感知
1、幼儿人手一个鸡蛋，在周围环境中尝试。
2、帮助幼儿用语言讲述活动。
(三)讨论、扩展经验
1、鸡蛋丢在石头上怎么就会破了?
2、我们小朋友吃鸡蛋时怎么吃呀?
3、还有什么东西碰在硬的上面会碎呢?
教学反思：
引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。
小班科学教案：抛鸡蛋2
一.活动目标：
1.激发幼儿的好奇心，使幼儿情绪愉快地参加探知活动，培养对科学活动的兴趣。
2.引导幼儿观察、感知鸡蛋碰撞在软硬不同物体上的不同结果。
3.帮助幼儿学习用语言讲述活动。
二.活动准备：
盆、毛巾、海绵垫、沙堆、棉花、小石块、积木、鸡蛋等。
三.活动过程：
（一）激发幼儿的好奇心，让幼儿产生探知的欲望
1.出示两个盆，一个盆底垫上了软软的毛巾。
桌上有什么？两个盆一样吗？
2.出示两个鸡蛋：如果把鸡蛋丢在盆里会怎么样？
请两个小朋友上来试
3.“鸡蛋壳怎么会一个破了，一个没有破？”幼儿感知两个盆的不同及不同的结果。
（二）幼儿动手操作、感知
1.幼儿人手一个鸡蛋，在周围环境中尝试。
2.帮助幼儿用语言讲述活动。
（三）讨论、扩展经验
1.鸡蛋丢在石头上怎么就会破了？
2.我们小朋友吃鸡蛋时怎么吃呀？
3.还有什么东西碰在硬的上面会碎呢？
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