小班美术教案彩色画小溪和大海

2022-06-13 教案

　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的小班美术教案彩色画小溪和大海，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　活动目标

　　1、能够根据音乐的强度感受多维度蓝色的差异。

　　2、尝试用乒乓球蘸颜料，用滚、弹跳等方法表现小溪和大海。

　　3、体验用乒乓球创作的乐趣。

　　活动准备

　　1、乒乓球，水粉颜料(以蓝色系为主，可以适当搭配其他颜色，注意颜料要有厚度)，黑色卡纸，素描纸。

　　2、小溪、大海等能展现不同蓝色的图片。

　　3、两首音乐：一首舒缓，一首激昂。

　　活动过程

　　1、随乐舞动，感受音乐的'强弱。

　　教师播放节奏舒缓的轻音乐和节奏鲜明的有强度的音乐，引导幼儿感受音乐的强弱，并跟着乐曲的强弱和节奏的快慢进行舞蹈。

　　2、欣赏图片，感知多维度蓝色。

　　(1)教师出示实物图片(小溪、大海等)，和幼儿一起观察蓝色，并引导幼儿将蓝色的深浅和音乐的强弱结合起来。

　　(2)播放舒缓的音乐，呈现小溪的图片;播放激昂的音乐，呈现大海的图片。引导幼儿将水的颜色深浅和音乐的强弱联系起来。

　　3、学习乒乓球的操作方法。

　　(1)教师：今天我们要用乒乓球来画画。 (啊?乒乓球也可以画画?)

　　(2)教师：将球放在颜料里滚一滚，转一转……看，乒乓球变色了!

　　4、幼儿创作。

　　(1)感受舒缓的音乐，用乒乓球蘸较浅的深蓝色颜料进行绘画，注意运用轻柔的、小幅度动作表现小溪。

　　(2)感受激昂的音乐，用相对应的深蓝色进行绘画，注意运用跳跃的动作表现重音及大海的咆哮。

　　要点提示

　　球不仅可以在一种颜料里转，还可以去“串门”，将多种蓝色颜料混合起来，也可以加白色颜料。教师可以有意识地提醒幼儿尝试多种颜色，让幼儿在无意识地玩球过程中感受多维度蓝色。

　　【评析】

　　小溪和大海是蓝色的经典，而且是孩子比较熟悉的事物，作为蓝色的开始较容易人手，将音乐和色彩结合，孩子就能从多方面感知多维度蓝色。乒乓球作为特殊的材料，是本次活动的亮点，让幼儿在“玩”中体验创作的乐趣。

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