小满节气的特点教案

2022-05-16 教案

  作为一名老师,就不得不需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写才好呢?下面是小编整理的小满节气的特点教案(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  小满节气的特点教案1

  活动领域:

  健康领域

  活动目标:

  1.能主动参与活动,在活动中积极表达自己的想法。

  2.知道苦菜是中国人最早食用的野菜之一,也是小满节气三侯中的第一候。

  3.通过动手体验,了解制作凉拌苦菊的方法。

  家长指导建议

  1.鼓励幼儿积极参与活动,同时在活动中获得成就感。

  2.引导幼儿了解“苦菜秀”的意义,以及苦菜的营养价值。

  3.鼓励幼儿做一些生活中力所能及的事,培养幼儿自主独立的品质。

  爱心贴士

  进入小满节气,雨水开始增多,天气逐渐转热,夏季潮湿的天气即将来临,幼儿护理应多加注意。

  1.饮食宜清淡,常吃清热利湿的食物,如红小豆、薏米、绿豆、丝瓜、黄瓜、水芹、藕、胡萝卜、番茄、西瓜等。

  2.不可多食冰饮料和冷饮,少吹风扇和空调,如使用空调,温度要设置适宜,保护好身体的阳气。

  3.多食“小满见三鲜”

  黄瓜:黄瓜含有多种维生素,多吃对身体有好处哦。

  蒜薹:除了富含维生素,还有驱虫、抗感染、抗氧化、预防便秘等功效。

  樱桃:“中医认为:樱桃性温,味甘微酸;入脾、肝经,具有补中益气,健脾和胃、祛风胜湿等功效。

  让我们共同感受色彩斑斓初夏的景象吧!

  小满节气的特点教案2

  教学目标

  1.通过教学,让孩子们知道有关小满的知识,如小满的来历,小满的意义以及小满的食俗等。

  2.通过教学,培养孩子们积极向上、健康的心理,成为一名快乐的孩子。

  教学重难点

  教学重点:了解小满的习俗,提高学生对传统文化的兴趣。

  教学难点:熟记小满的古诗词。

  教学工具

  PPT

  教学环节

  复习导入:

  师:同学们,我们前面学习了不少节气,夏天就要过完了,那你们知道夏天的第二个节气是什么吗?谁来回答一下?

  生:老师,是小满。

  师:非常棒,你说的非常对,下面呀,老师就带你们一起来了解一下小满这个节气吧。(板书:小满)

  课堂新授:

  师:小满是二十四节气之一,夏季的第二个节气。其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满,但还未成熟,只是小满,还未大满。每年5月20日到22日之间视太阳到达黄经60°时为小满。那么同学们想不想知道小满的由来呢?(板书:由来)

  生:想。

  师:《月令七十二候集解》:"四月中,小满者,物致于此小得盈满。”叫这时全国北方地区麦类等夏熟作物籽粒已开始饱满,但还没有成熟,约相当乳熟后期,所以叫小满。

  生:老师,那小满有什么习俗呢?

  师:小满有祭车神、祈蚕节等习俗。(板书:习俗)

  重点讲解:

  师:在小满时节呢,人们会在水车上放上鱼肉、香烛,再放一杯白水,祭拜时将白水泼入农田,这就叫祭车神。同学们记住了吗?

  生:记住了,老师。

  师:接下来老师交给你们一首有关小满的古诗,请同学们进行朗诵并记忆。(板书:诗词)

  《乡村四月》

  【宋】翁卷

  绿遍山原白满川,

  子规声里雨如烟。

  乡村四月闲人少,

  才了蚕桑又插田。

  译文:山坡田野间草木茂盛,稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声啼叫,大地一片欣欣向荣的景象。四月到了,没有人闲着,刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

  巩固练习:

  师:同学们,经过本节课的了解,相信同学们对小满的认识已经十分深入,希望同学们课下多多搜集关于二十四节气的其他节气进行学习,多读几遍《乡村四月》这首诗,争取把它背过。下课!

  小满节气的特点教案3

  活动领域:

  语言

  活动目标:

  1.通过古诗欣赏,感受诗人所表达的.意境,激发幼儿热爱大自然的情感。

  2.结合小满节气视频,能说出小满的节气特点和习俗。

  3.能够在了解小满节气的基础上,用自己的方式表达对小满的认识。

  附古诗:《五绝.小满》

  唐欧阳修

  夜莺啼绿柳,皓月醒长空。

  最爱垄头麦,迎风笑落红。

  家长指导建议

  1.家长与幼儿观看节气视频,幼儿结合自己的经验,说说对节气的认识。

  2.家长结合古诗,为幼儿讲一讲诗人所描述的小满。在理解的基础上,搜集小满节气其他古诗进行欣赏。

  3.鼓励幼儿通过绘画、创编故事、古诗欣赏等多种方式,表达自己对小满节气的理解。

  小满节气的特点教案4

  活动领域:

  综合活动

  活动目标:

  1.观看视频,对小满节气中祭蚕活动感兴趣。

  2.了解小满节气中“祈蚕节”的意义。

  3.学会和面,并能用面粉制作蚕茧,体现“祭蚕”活动的意义和形式,活动中能够表达自己的想法。

  家长指导建议

  1.家长在条件、时间允许的情况下,可以和幼儿一同体验“缫丝”的过程,尽可能满足幼儿好奇心,鼓励幼儿大胆探究和思考。

  2.家长结合视频,和幼儿一同探讨“蚕”对我们的生活所带来的帮助。

  3.与孩子们一起完成“祭蚕”活动,帮助幼儿了解“祭蚕”活动的意义。

  小满节气的特点教案5

  活动目标:

  1.了解小满节气的由来,感受浓浓的传统习俗。

  2.认识麦穗,并能动手制作麦穗。

  3.激发幼儿对中国传统节气文化的兴趣。

  活动准备:

  视频《小满节气由来》、若干纸张、剪刀

  小满节气的由来

  小满节气的“播报员”——麦穗

  麦穗实物图

  制作麦穗具体步骤:

  1.准备一些绿色和黄色的纸

  2.将黄色的纸剪成12个水滴形状

  3.剪出两对长短不同的叶子

  4.将一张绿色的纸搓成麦秆

  5.把黄色的麦粒从上往下粘在麦秆上

  6.最后粘上叶子,麦穗就制作好了

  小满节气习俗——吃苦菜

  小朋友们可以了解一些带苦味的蔬菜。

  爸爸妈妈们可以跟孩子一起动手制作蔬菜沙拉,让宝贝们也逐渐爱上这些带苦味的蔬菜噢!

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