中班音乐教案

2022-05-14 教案

  作为一名无私奉献的老师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的中班音乐教案3篇,欢迎大家分享。

中班音乐教案 篇1

  中班歌曲:春雨沙沙

  中班歌曲:春雨沙沙

  活动目标:

  1、在音乐中尝试两人合作编配简单的节奏型,感受音乐节奏活动的有趣和快乐。

  2、反复感受音乐,用小乐器伴奏表达对春雨的喜爱。

  活动重难点:两人合作编配简单的节奏

  活动准备:

  材料准备:歌曲录音《春雨》、各种节奏型卡片。

  认知准备:会简单的节奏型

  活动过程:

  一、复习《赶着羊儿过小河》

  二、春雨飘飘

  提:天气变暖了,什么季节来了?(随讲)是谁告诉我们春天来到了?

  小结:天气变暖了,小燕子回来了,小动物从冬眠中醒来了······春天真的来了。

  过渡:你们听什么声音?

  1、欣赏音乐

  提:在这段音乐中是什么在告诉我们春天的消息呀?

  ——对呀,春雨落下来了,好像在告诉种子,快长大吧,好像在告诉小燕子,快回来吧~~~让我们用好看的动作来做做小种子一起和春雨姐姐好吗?

  ·师幼律动

  小结:小种子喝到甜甜的雨水,伸伸懒腰从泥土里钻了出来~~~这段音乐小种子会说话的,到底它在说什么事情听一听。

  2、欣赏歌曲

  提:这段音乐中春雨使怎么唱歌的`?(随讲)那么小种子讲什么事情?

  重点练习:种子说话

  三、小乐器伴奏

  1、设计节奏

  提:春雨唱歌时声音是不同,他可能怎么唱歌?

  (引导幼儿用不同的节奏表示春雨的声音)

  ·两人合作设计节奏

  2、看指挥指导:

  1、教师出示节奏卡,幼儿看着节奏型卡片,

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  四、隐延伸活动

  可以在区角中进行设计

中班音乐教案 篇2

  核心导读:买菜(音乐)“一课三议” 活动名称买菜(音乐) 日期04、11、 执教者周洁 参加人员吴丽娟、李英、王芳、陈卫锋、李桂芹 活动情况记载 李桂芹:可以布置一个菜场,进行情境表演,激发幼儿的活动

  买菜(音乐)“一课三议”

  活动名称买菜(音乐)

  日期04、11、

  执教者周洁

  参加人员吴丽娟、李英、王芳、陈卫锋、李桂芹

  活动情况记载

  李桂芹:可以布置一个菜场,进行情境表演,激发幼儿的活动兴趣,能够大胆的表述;

  陈卫锋:图谱可以准备成可以替换的,这样对歌曲进行创编时,就可以更换图谱了;

  吴丽娟:可以设计一个节奏谱,一句一行,让幼儿一看就知道音乐有几句。

  王芳:课前让家长带领小朋友去菜场观看买菜;

  李英:在导入部分可以做一些韵律,激发幼儿的兴趣。

  第(1)次讨论

  第一稿

  买菜(中班音乐)

  张家港市大新中心幼儿园周洁

  一、活动目标:

  1、通过游戏让幼儿感受菜场里有各种各样的菜。

  2、尝试创编歌曲买菜,体验改编歌词的乐趣。

  二、活动准备:菜场的布置

  三、活动设计:

  (一)、导入:韵律活动;

  (二)、学习歌曲;

  1、教师随乐舞蹈,幼儿观看教师去菜场买菜

  2、说说老师买了什么菜

  3、说一说菜是什么样子或味道的

  4、整理歌词,幼儿跟随教师清唱歌曲;

  5、幼儿齐唱歌曲。

  (三)、创编歌曲

  1、复习歌曲《买菜》

  要求:(1)用轻轻的声音演唱

  (2)听琴声到最后一句话时,声音渐轻

  2、说说歌曲里的菜

  3、创编一句歌词

  鼓励和别人编的不一样的

  音乐:猪小弟(附评课)

中班音乐教案 篇3

  活动目标:

  感知音乐旋律的变化。

  培养互助精神。

  活动准备:

  音乐:《好朋友,行个礼》(请参见幼儿用书)。

  活动过程:

  老师带领幼儿唱出以下的音阶(即三度音程),如:do re mi do mi;fa so la fa la;so la si so si****

  带领幼儿边唱歌边以双手轻拍与音符对应的身体部位;

  fa so la fa la

  腰 肩 头 腰 头

  教唱歌曲《好朋友,行个礼》,唱到“看谁赢”时,双手就随音阶比“腰、肩、头”部位。

  最后带领幼儿随着歌曲玩“好朋友火车”的游戏:

  好朋友我们行个礼(两人相互行个礼)

  握握手呀来猜拳(两人握手)

  石头布呀看谁赢(两人先握拳准备猜拳,再相互猜拳)

  输了就要跟我走

  (猜拳输了的人就接在赢的人后面,平局时就两人牵手走)

  请赢的人再找另外一个人,边唱儿歌边猜拳。

  依此方式游戏,最后看看谁是好朋友的火车头,谁的火车接得最长。

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