中班游戏运海洋球教案

2022-04-29 教案

  作为一名教师,常常要写一份优秀的教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编为大家整理的中班游戏运海洋球教案,希望对大家有所帮助。

中班游戏运海洋球教案1

  活动目标:

  1。探索运用身体的各个部位运海洋球。

  2。发展幼儿动作的协调性和身体的控制能力。

  3。体验合作创编游戏的乐趣。

  4。能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

  活动准备:

  1。海洋球150个。

  2。篮筐四个。

  3。独木桥两座。

  活动过程:

  一、热身活动教师带领幼儿"动动脖子,左、右、前;动动手臂,动双脚"

  二、探索运用身体各个部分运球

  1。师:请你们到那边每人运一个海洋球到我这里。你们刚才是用什么运球的?

  2。师:除了我们的两只手,身体的哪些地方也能运球?请你们去试试,最好和别人想的方法不一样。(幼儿尝试、探索。)

  3。集中交流你发现身体的什么地方也可以运球?哪些地方运起来球不容易掉下来?(引导幼儿发现一些不容易掉下来的方法。)并该幼儿在"大头儿子"身上的相应部位也贴上小球。

  4。师:原来身体这么多的地方都能运球,现在请你们去试试一下子运许多个球,比比谁运的球多,又不掉下来。

  5。你一下子运了几个球?怎样才能一下子运很多个球,又不让它掉下来。

  6。我们再去试试,请你们把身上能运球的地方都用上,如果遇到了大灰狼,我们就变成木头人,一动不动,把你的海洋球保护好,别让大灰狼抢走了。(游戏若干次)

  三、游戏"运海洋球"——你们的本领练的真不错,接下来我们进行一个比赛,分两队过独木桥运球,比比谁一次运球多又不掉下来,最后我们看哪组运的球多。

中班游戏运海洋球教案2

  活动目标:

  1、探索运用身体的各个部位运海洋球。

  2、发展幼儿动作的协调性和身体的.控制能力。

  3、体验合作创编游戏的乐趣。

  4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

  活动准备:

  1、海洋球150个。

  2、篮筐四个。

  3、独木桥两座。

  活动过程:

  一、热身活动教师带领幼儿"动动脖子,左、右、前;动动手臂,动双脚"

  二、探索运用身体各个部分运球

  1、师:请你们到那边每人运一个海洋球到我这里。你们刚才是用什么运球的?

  2、师:除了我们的两只手,身体的哪些地方也能运球?请你们去试试,最好和别人想的方法不一样。(幼儿尝试、探索。)

  3、集中交流你发现身体的什么地方也可以运球?哪些地方运起来球不容易掉下来?(引导幼儿发现一些不容易掉下来的方法。)并该幼儿在"大头儿子"身上的相应部位也贴上小球。

  4、师:原来身体这么多的地方都能运球,现在请你们去试试一下子运许多个球,比比谁运的球多,又不掉下来。

  5、你一下子运了几个球?怎样才能一下子运很多个球,又不让它掉下来。

  6、我们再去试试,请你们把身上能运球的地方都用上,如果遇到了大灰狼,我们就变成木头人,一动不动,把你的海洋球保护好,别让大灰狼抢走了。(游戏若干次)

  三、游戏"运海洋球"——你们的本领练的真不错,接下来我们进行一个比赛,分两队过独木桥运球,比比谁一次运球多又不掉下来,最后我们看哪组运的球多。

  教学反思:

  游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

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