英语基础模块下册教案

2022-04-24 教案

  作为一无名无私奉献的教育工作者,总归要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢?下面是小编为大家收集的英语基础模块下册教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

英语基础模块下册教案1

  活动目标:

  1、学习英语对话,乐意参与这种交流。

  2、复习数字1-10的`英语说法。

  活动准备:

  磁带、蛋糕

  活动过程:

  一、幼问好。

  T: Good morning.Boys and girls.

  C: Good morning,Miss Zhu.

  T: Look.What’s this?

  C: It’s bananas.

  T: Yes, very good. How many?

  T,C:One, two,three…….

  T:OK.Let’s sing a song.Ten little Indians boys.

  二、情景表演

  T: Today is Monkey’s birthday.

  T: How old are you?

  M: I am six.

  三、引导幼儿学习新内容

  两个两个小朋友对话:How old are you?I am six.

  四.结束

  T: Today is Monkey’s birthday.Happy bithdey to you.

  M: Thank you.

  T:Let’s sing a song.Happy birthday to you……..

英语基础模块下册教案2

  一、活动目标:

  1.聆听歌曲《Baby shark》,培养幼儿的语感

  2.能够用肢体动作表达对歌词内容的理解。

  3.初步认识Baby shark、Mommy shark、Daddy shark、Grandma shark、Grandpa shark。

  二、活动准备:

  Baby shark、Mommy shark、Daddy shark、Grandma shark、Grandpa shark图片、音乐视频

  三、活动过程:

  一、课前律动

  1.歌曲律动《Hello teacher》

  2.问候What day is it today?

  Today is the ....

  How are you?(happy,angry,sad)

  二、教学内容

  1.认识Baby shark、Mommy shark、Daddy shark、Grandma shark、Grandpa shark

  (1)教师依次按顺序出示图片带领幼儿边读边记。

  (2)随机抽选图片让幼儿抢答。

  (3)教师带领复习。

  2.学习歌曲《GREetings》的律动

  1.教师播放音乐,与幼儿一起欣赏,初步熟悉歌曲旋律,理解歌词大意。

  2.教师播放动画教学VCD,让幼儿观看TPR动作。

  第一遍:幼儿以欣赏为主。

  第二遍:教师分解动作并让幼儿模仿。

  第三编:幼儿跟随TV一起跳整首TPR律动。

  3.结束歌曲律动《goodbye teacher》

  四、活动延伸:

  让幼儿回到家,跟自己的父母亲戚一起玩,家长请孩子作为小教师,教家长唱儿歌,做律动,给孩子做小老师的机会,增加孩子的优越感,而且增强他们的表现欲。

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