幼儿园中班社会音乐活动《谢谢您》教案

2022-04-22 教案

  在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的.幼儿园中班社会音乐活动《谢谢您》教案,欢迎阅读与收藏。

  活动目标

  感受乐曲轻快的旋律。

  懂得对人要有礼貌,知道使用“谢谢您”的具体情境。

  学唱歌曲《谢谢您》。

  活动准备

  课件准备:“致谢”图片;《谢谢您》歌曲音频及图片,“谢谢您”歌曲图谱。

  活动过程

  出示图片“致谢”,鼓励幼儿分享自己感谢过别人的经历,引出活动主题。

  ——你跟别人说过“谢谢”吗?

  ——感谢了谁?为什么要感谢?

  播放歌曲音频及图片《谢谢您》,引导幼儿理解歌词内容。

  1.播放歌曲音频及图片《谢谢您》第一遍,初步理解歌词。

  ——小鸟在感谢谁?它说了什么?为什么要感谢?

  ——小猫在感谢谁?它说了什么?为什么要感谢?

  ——歌曲里唱到我们在什么情况下要和别人说“谢谢您”?

  小结:小鸟站在树上休息,对大树说“谢谢您”,小猫吃饱了饭,对小女孩说“谢谢您”,当我们请人做一件事或是得到别人的帮助时,都应该说一声“谢谢您”,做一个有礼貌的小朋友。

  2.再次播放歌曲音频及图片《谢谢您》,进一步理解歌词并熟悉歌曲。

  ——当你对别人说“谢谢您”时,你会做什么动作?

  ——请你仔细倾听歌曲,在听到“谢谢您”时,跟身边的同伴互相鞠躬致谢。

  播放歌曲音频及图谱《谢谢您》,鼓励幼儿学唱歌曲。

  1.教师完整清唱歌曲,请幼儿接唱“谢谢您”并做鞠躬的动作。

  2.播放歌曲音频及图谱,引导幼儿跟唱。

  3.播放歌曲伴奏,鼓励幼儿演唱歌曲,在唱到“小鸟”、“小猫”时,用肢体动作表现。

  活动延伸

  日常活动

  1.设置一些游戏场景,如买东西、坐公共汽车、去医院排队等,引导幼儿在游戏情境中练习礼貌用语。

  2.在一日活动中鼓励幼儿使用礼貌用语。

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