作为一位无私奉献的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的大班安全煤气开关不乱动教案，欢迎大家分享。
大班安全煤气开关不乱动教案 1
活动目标：
1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。
2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。
3、大胆说出自己对煤气的理解。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动重难点：
初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。
幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。
活动准备：
煤气灶、煤气瓶图片。
活动过程：
一、引导幼儿观看图片。
师：朱老师带来了一张图片，你认识它吗?这是什么?
师：你在哪里看见过?有什么用呢?
师小结：煤气瓶是装煤气用的`，煤气通过管道，输送到煤气灶里，打开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。
二、帮助幼儿了解煤气的基本特征。
师：煤气为什么能把饭菜烧熟?
师：你能看见煤气、闻到煤气吗?
师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。它原本是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在使用时发生危险，在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发现。
三、教育幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我保护的方法。
1、师：那当煤气泄漏的时候我们应该怎么做呢?
2、幼儿根据自己的已有经验进行讲述，教师最后进行小结：
①煤气灶上的开关是控制煤气进出的一个阀门，不能随便乱动，如果把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严重的会给人带来生命危险。小朋友千万不要玩弄它。
②当发现室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后，还要及时告诉大人检查煤气漏气的地方，进行修理。
③不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过一定限度就容易引起爆炸，发生火灾。
④煤气灶上烧的汤和水滚开后，要及时将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会继续往外冒出来，这样就很容易引起煤气中毒。
3、师：煤气中毒是很危险的事情，我们一定要注意学会保护自己，保护家人!遇到问题的时候一定不要慌张，想一想要怎么样去解决!
四、结束活动。
师：今天我们学习了《煤气开关不乱动》，你知道了煤气泄漏后的解决方法了吗?回去之后还可以和爸爸妈妈一起分享呢!
活动反思：
幼儿在家中都见过煤气灶，父母也会讲一些小朋友不能随便动煤气的要求等。今天通过活动，幼儿了解到乱动煤气的危害，以及遇到煤气泄漏正确的做法，知道煤气开关不乱动。
大班安全煤气开关不乱动教案 2
活动目标：
1、初步了解煤气的基本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气。
2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。
活动准备：
自备图片“各种煤气燃具小图片一套”
活动过程：
1、启发幼儿根据已有的生活经验谈煤气在我们生活中的广泛应用。
提问：
(1)我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢?
(2)在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢?根据幼儿谈到的内容出示各种使用煤气的燃具的小图片。
小结：
在我们的生活中有很多地方要用到煤气。
2、了解煤气的.基本特性。
提问：
(1)煤气为什么能把饭菜烧熟呢?
(2)煤气是一种什么样的东西呢?我们能看见它，闻到它吗?小结：煤气是一种有毒的气体，它没有颜色、没有味道，遇到火可以燃烧。为了防止人们在使用过程中发生危险，工人在生产煤气的时候，加进了一种臭味剂，使煤气产生出一种臭味，这样当煤气漏出时，就容易被我们发现了。
3、教育幼儿在使用煤气时学会自我保护，并学习几种正确使用的方法。
(1)引导幼儿看图一提问：他这样做对吗?为什么?小结：当发现室内有煤气的臭味，应赶快打开门窗通风，让新鲜空气进来。
(2)引导幼儿看图二提问：他在做什么?我们不能这样做?小结：煤气开关是控制管道内煤气进出的一个门如果小朋友玩弄开关，就容易造成煤气中毒，给人的生命带来危险。
(3)引导幼儿看图三提问：发生了什么事情，该怎么办?小结：锅里的东西烧开后，要及时将火关小或关掉。如果不及时关火，锅内的东西会溢出来将火扑灭，煤气还在继续向外流出，这样容易造成煤气中毒。
4、通过竞赛游戏，巩固知识。教授任意指图，幼儿抢答方法。
大班安全煤气开关不乱动教案 3
一、教学目标
1. 让幼儿了解煤气的危险性，知道不能乱动煤气开关。
2. 掌握正确使用煤气的方法，提高幼儿的自我保护意识。
3. 培养幼儿在紧急情况下的应对能力。
二、教学重难点
1. 重点：让幼儿认识到煤气的危险性，知道不能乱动煤气开关。
2. 难点：掌握正确使用煤气的方法和紧急情况下的应对措施。
三、教学方法
1. 直观教学法：通过图片、视频等直观教具，让幼儿了解煤气的危险性。
2. 故事讲述法：通过讲述与煤气安全相关的故事，引导幼儿理解不能乱动煤气开关的道理。
3. 情景模拟法：创设煤气泄漏的情景，让幼儿练习正确的应对方法。
四、教学过程
1. 导入
（1）教师通过提问导入课题：“小朋友们，你们知道家里做饭用的是什么吗？”引导幼儿回答煤气。
（2）教师接着提问：“煤气有什么危险呢？我们能不能乱动煤气开关呢？”引发幼儿的思考。
2. 认识煤气的危险性
（1）教师播放煤气泄漏引发爆炸的视频，让幼儿直观地感受煤气的危险性。
（2）教师结合视频内容，向幼儿讲解煤气泄漏可能带来的'危害，如火灾、爆炸、中毒等。
3. 故事讲述
（1）教师讲述《小熊乱动煤气开关》的故事：小熊趁妈妈不在家，乱动煤气开关，结果导致煤气泄漏，差点引发危险。后来，妈妈回来及时关闭了煤气阀门，并告诉小熊不能乱动煤气开关。
（2）教师引导幼儿讨论故事中的小熊做得对不对？为什么？我们应该怎么做？
4. 正确使用煤气的方法
（1）教师向幼儿介绍正确使用煤气的方法，如使用后要及时关闭煤气阀门、定期检查煤气管道等。
（2）教师通过图片展示，让幼儿认识煤气阀门、煤气灶等设备，了解它们的作用和使用方法。
5. 情景模拟
（1）教师创设煤气泄漏的情景，如闻到煤气味、听到煤气泄漏的声音等。
（2）让幼儿分组讨论在这种情况下应该怎么做？然后请每组幼儿派代表进行发言。
（3）教师对幼儿的发言进行总结，并示范正确的应对方法，如迅速打开窗户通风、关闭煤气阀门、不要使用电器和明火、尽快离开现场并拨打急救电话等。
6. 总结
（1）教师再次强调不能乱动煤气开关的重要性，以及正确使用煤气和应对煤气泄漏的方法。
（2）教师提问：“今天我们学习了什么？”引导幼儿回顾教学内容。
五、教学延伸
1. 让幼儿回家后向家人宣传不能乱动煤气开关的安全知识。
2. 在班级的安全教育区张贴煤气安全宣传画，提醒幼儿注意煤气安全。
六、教学反思
通过本次教学活动，幼儿对煤气的危险性有了更深刻的认识，知道了不能乱动煤气开关，并掌握了正确使用煤气和应对煤气泄漏的方法。在教学过程中，幼儿积极参与讨论和情景模拟，表现出了较强的自我保护意识和应对能力。但在今后的教学中，还需要进一步加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
大班安全煤气开关不乱动教案 4
一、教学目标
1. 让幼儿了解煤气的危险性，知道不能乱动煤气开关。
2. 掌握正确使用煤气的方法，提高幼儿的自我保护意识。
3. 培养幼儿在紧急情况下的应变能力。
二、教学重难点
1. 重点：让幼儿认识到煤气的危险性，知道不能乱动煤气开关。
2. 难点：掌握正确使用煤气的方法，提高幼儿在紧急情况下的应变能力。
三、教学方法
1. 直观教学法：通过图片、视频等直观教具，让幼儿了解煤气的危险性。
2. 故事讲述法：通过讲述与煤气有关的故事，引导幼儿思考如何正确使用煤气。
3. 情景模拟法：创设煤气泄漏的情景，让幼儿练习正确的应对方法。
四、教学过程
1. 导入
（1）教师通过提问导入课题：“小朋友们，你们知道什么是煤气吗？煤气有什么作用呢？”引导幼儿思考并回答。
（2）教师展示煤气灶、煤气罐等图片，让幼儿认识煤气设备。
2. 了解煤气的'危险性
（1）教师播放煤气泄漏引发爆炸的视频，让幼儿直观地感受煤气的危险性。
（2）教师讲述煤气泄漏可能带来的危害，如中毒、火灾、爆炸等。
（3）教师提问：“小朋友们，你们知道为什么不能乱动煤气开关吗？”引导幼儿思考并回答。
3. 正确使用煤气的方法
（1）教师讲解正确使用煤气的方法，如使用前检查煤气设备是否完好、使用时保持通风、使用后及时关闭煤气开关等。
（2）教师通过图片展示正确使用煤气的步骤，让幼儿更加直观地了解。
4. 紧急情况的应对方法
（1）教师创设煤气泄漏的情景，如闻到煤气味、听到煤气泄漏的声音等。
（2）教师引导幼儿思考在这种情况下应该怎么做，如迅速关闭煤气开关、打开门窗通风、不要使用电器、不要点火等。
（3）教师组织幼儿进行情景模拟，让幼儿练习正确的应对方法。
5. 总结
（1）教师再次强调不能乱动煤气开关的重要性，提醒幼儿要注意安全。
（2）教师提问：“今天我们学习了什么？”引导幼儿回顾教学内容。
五、教学延伸
1. 让幼儿回家后向家人宣传不能乱动煤气开关的安全知识。
2. 在班级的安全教育区张贴与煤气安全有关的图片和标语，提醒幼儿注意安全。
六、教学反思
通过本次教学活动，幼儿对煤气的危险性有了更深刻的认识，掌握了正确使用煤气的方法和在紧急情况下的应对方法。在教学过程中，幼儿积极参与，表现出了较强的学习兴趣和自我保护意识。但在情景模拟环节，部分幼儿还存在紧张和不知所措的情况，需要在今后的教学中进一步加强练习。
大班安全煤气开关不乱动教案 5
一、教学目标
1. 让幼儿了解煤气的危险性，知道不能乱动煤气开关。
2. 培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
3. 引导幼儿在日常生活中正确对待煤气设备。
二、教学重难点
1. 重点：让幼儿认识到煤气开关不能乱动，了解煤气泄漏的危害。
2. 难点：如何让幼儿在实际生活中真正做到不乱动煤气开关。
三、教学方法
1. 直观教学法：通过图片、视频等展示煤气泄漏的危害。
2. 故事讲述法：用生动的'故事引导幼儿理解不乱动煤气开关的重要性。
3. 讨论交流法：组织幼儿讨论如何避免乱动煤气开关及遇到煤气泄漏的情况该怎么办。
四、教学过程
1. 导入
（1）播放一段煤气泄漏引发事故的视频或展示相关图片，引起幼儿的兴趣和关注。
- 提问：小朋友们，你们看到了什么？发生了什么事情？
（2）引出主题：今天我们就来学习一下为什么不能乱动煤气开关。
2. 讲解煤气的危险性
（1）教师讲解煤气的特点和用途，让幼儿对煤气有初步的认识。
- 煤气是一种无色无味的气体，我们用它来做饭、烧水等。但是如果不小心使用，煤气就会很危险。
（2）讲述煤气泄漏的危害。
- 煤气泄漏会让人中毒，感到头晕、恶心、呼吸困难等。如果遇到明火，还会引发爆炸，非常危险。
3. 强调不能乱动煤气开关
（1）通过故事讲述一个小朋友乱动煤气开关引发危险的例子。
- 如：小明看到煤气灶上的开关很好奇，就去按了几下，结果煤气泄漏了，幸好妈妈及时发现，关闭了煤气总阀门，才没有发生危险。
（2）引导幼儿讨论为什么不能乱动煤气开关。
- 幼儿发言后教师总结：乱动煤气开关可能会导致煤气泄漏，引发中毒和爆炸等危险，所以我们不能乱动煤气开关。
4. 讨论如何避免乱动煤气开关
（1）组织幼儿讨论在日常生活中应该怎么做才能避免乱动煤气开关。
- 如：不靠近煤气灶，不触摸煤气开关；看到大人在使用煤气时，不要去打扰；如果发现煤气泄漏，要赶紧告诉大人等。
（2）教师总结幼儿的讨论结果，再次强调安全注意事项。
5. 总结
（1）回顾今天学习的内容，强调煤气开关不能乱动的重要性。
（2）提醒幼儿在日常生活中要时刻注意安全，远离危险。
五、教学延伸
1. 让幼儿回家后把今天学到的知识告诉爸爸妈妈，提醒家人注意煤气安全。
2. 在班级的安全角张贴煤气安全宣传画，时刻提醒幼儿注意安全。
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