大班健康教案有趣的呼吸教案

2022-04-15 教案

  作为一名无私奉献的老师,通常会被要求编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的大班健康教案有趣的呼吸教案,希望对大家有所帮助。

大班健康教案有趣的呼吸教案1

  活动目标:

  1、认识人体呼吸的基本常识,知道正确的呼吸方法和呼吸环境。

  2、了解呼吸的卫生知识和自我保健方法。

  3、初步了解健康的小常识。

  4、初步了解预防疾病的方法。

  5、知道检查身体的重要性。

  活动准备:

  课件《哦,好奇怪》,幼儿呼吸的方法和环境的图片。

  活动过程:

  一、呼吸运动。

  学做呼吸运动,谈谈正确的呼吸方法和良好的呼吸环境。

  学做深呼吸,谈谈深呼吸的作用。

  二、介绍呼吸的基本常识。

  1、个别幼儿介绍人体呼吸的是什么。

  2、教师详细讲解空气进入肺部的整个呼吸过程。

  3、看课件《哦,好奇怪》。

  4、进一步探讨和呼吸有关的现象。

  5、讲解呼吸的卫生知识和自我保健方法。

  三、游戏:找出正确的呼吸方法和呼吸环境的图片。

大班健康教案有趣的`呼吸教案2

  活动目标:

  1、教育幼儿懂得呼吸对人的重要性,知道与人体呼吸有关的主要器官和他们的名称。

  2、通过活动让幼儿知道要保护人体呼吸器官。

  3、培养幼儿自我保护的能力。

  4、初步了解健康的小常识。

  5、知道检查身体的重要性。

  活动准备:

  1、图书《人的呼吸》(一)、(二)、(三)、(四)、(五)。

  2、塑料袋若干。

  活动过程:

  1、启发幼儿用塑料袋做实验。

  (1)幼儿用嘴向塑料袋里吹气。

  “谁知道为什么塑料袋会鼓起来?(袋中有气)

  (2)塑料袋里的气又是从哪里来的?身体里为什么有气?

  教师指导幼儿吸气,呼气,请幼儿说说自己的感觉,让幼儿嘴闭紧,用鼻子深深的呼吸,说出自己的感觉,然后再将气呼出来,再说说自己的感受。

  2、启发幼儿说说呼吸对人有什么作用。

  (1)请幼儿拿出图书,翻到图(一),引导幼儿观察呼吸器官图,教师结合图向幼儿介绍。

  人体需要氧气,通过吸气,空气经过鼻、咽喉、气管、支气管到肺,在这里氧气被吸收了;身体内的废气也在这里被替代出来经过呼吸器官排出体外,呼出的气就是人体中的废气。

  (2)让幼儿捏紧鼻子,闭上嘴巴,感觉不能呼吸时的难受,再说说自己的感受。

  (3)启发幼儿讨论呼吸器官有病时,人感到怎样,有什么不舒服。引导幼儿说出:感冒时会鼻塞,会咳嗽,咽喉痛,生肺炎时人会发烧,呼吸急、喘,人很难受。

  3、怎样保护我们的呼吸器官。

  呼吸器官是人体的重要器官,我们要好好的保护它。引导幼儿观察并讨论图书内容(二)、(三)、(四)、(五),使幼儿知道如何保护呼吸器官。

  活动延伸:

  1、在带领幼儿参加体育活动的同时,让幼儿感知人由于加大运动呼吸也会急促,以及人在运动时需要更多的氧气。

  2、教幼儿在室外进行深呼吸,体验到呼气、吸气的过程。

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