中班美术水粉画“一串红”教案

2022-04-06 教案

  在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢?下面是小编帮大家整理的中班美术水粉画“一串红”教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  活动目标:

  1、在观察交流的基础上,感知一串红的形态特征。

  2、尝试围绕中心线对称地表现花瓣和叶子。

  3、通过绘画活动感受秋天的自然美。

  4、培养幼儿的欣赏能力。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:

  素描纸、颜料、棉签、水粉笔、抹布、与活动有关的课件一份。

  活动过程:

  1.欣赏图片,引导幼儿观察一串红的'造型结构,感受一串红的花型美.

  (1)出示图片,引导幼儿整体欣赏。

  教师:秋天到了,花园里开满了美丽的花,我们一起来看一看。

  (2)通过欣赏、讨论和交流,了解结构特征,感受一串红的花型美。

  教师:你们认识这是什么花吗?(一串红) 它们是什么颜色的?(一片一串红图片)。

  教师:它们是什么样子的?(停在一张只有一串一串红的图片)(3)教师小结。

  教师:它有一根细细长长的茎,短短的对称的花瓣,大大的叶子。

  2. 尝试用一串接着一串小红花围绕花茎的方法表现一片一串红。

  (1)师幼共同讨论一串红的画法(边讨论边演示)。

  教师:今天我们也要来画一片一串红,看看我们用什么来画?(出示工具材料)先画什么?(长长直直的花茎) 怎么画?(用棉签从上往下)再画什么?(小短线样的花瓣) 怎么画?(左边一根右边一根,密密的在 茎上排队)。

  最后画什么?(叶子)怎么画?(在茎的底段画两片大大的对称的叶子)。

  今天我们画的是一片一串红,所以小朋友要多画几串。

  (2)幼儿绘画,教师指导。

  3、作品展示与交流。

  教师:说说你最喜欢哪幅花,喜欢它哪里?

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