两棵树教案

2022-04-02 教案

  作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的两棵树教案,欢迎大家分享。

两棵树教案1

  活动目标:

  1、欣赏绘本内容,理解两棵树的纯洁友谊,感受两棵树的离别与重逢。

  2、观察画面,大胆猜测、表述绘本故事的情节内容。

  3、懂得正确对待身边的好朋友,珍惜朋友之间不可缺少的宝贵友谊。

  活动准备:

  1、幻灯片《两棵树》

  2、自制小人书(人手一份)

  3、《两棵树》的录音活动过程:

  一、幼儿自己阅读小图书,初步感受故事。

  师:小朋友,你们身边都有好朋友吗?那你会和好朋友做些什么事情呢?

  引出主题:你们说的真不错,今天啊老师还带来了两位好朋友,他们就藏在这本书里面,他们还发生了好多有趣的事情呢,你们想去看一看吗?

  幼儿自主阅读小图书。

  要求:一页一页的翻,轻轻翻,自己看自己的,不交流。

  二、结合幻灯片,利用观察讲述法,边欣赏边理解绘本内容,初步感受两棵树的离别与重逢。

  (一)、两棵树的相处。

  1、书看完了,现在能不能告诉我这两个好朋友是谁啊?

  2、引出故事的名字叫做《两棵树》

  3、出示ppt2,引导幼儿观察图片,这两棵树长的一样吗?(大树高、鼻子长,小树矮、鼻子短)

  4、师:这两棵树呢是很好很好的朋友,他们发生了什么事情呢?我们一起来看一看。

  5、出示ppt3,师:这是什么季节呀?两棵树有什么变化?(春天来了,他们…一到冬天,他们…)

  6、大树和小树一起做过许多事情,他们还会经常比赛呢。

  出示ppt4,瞧,它们在比赛什么呢?(请幼儿发挥想象说一说)师:像所有的树一样,它们比赛谁最先回到春天……谁的叶子最多呀?那,谁赢了?(小树赢了,原来大树并不总是占先)出示ppt5,看,它们还在比什么呀?(它们还比赛谁的枝上鸟儿更多、更会唱歌)他们在比赛的时候会说些什么呀?心情怎么样?从哪里看出来?

  引导幼儿观察大树小树的'表情。

  师:大树和小树为了分出胜负,互不相让,还吵架生气了,你觉得它们这样做对吗?你和好朋友之间会不会互不相让呀?好朋友之间应该怎么相处?

  小结:好朋友之间应该要谦让,不能为了一点小事就吵架,意见不合时要商量。

  (二)两棵树的分离。

  1、出示ppt6看,发生了什么事?(原来,花园被人买走了,中间砌起了一道高墙,。。。)原来每天都见面的两棵树,现在还能见面吗?两棵树的心情怎样?幼儿观察图片,大胆说一说。

  2、师:是呀,大树觉得好孤独,他的叶子也渐渐枯黄了。

  大树为什么觉得孤独呀?(见不到小树…)他的叶子为什么枯黄?(感到伤心,孤独…)小结:原来没有好朋友的陪伴,是那么的难过,那么的伤心,只有和好朋友在一起才是最快乐的。

  3、看到大树的叶子一天天枯黄,小树的心情怎样?那小树会对大树说些什么呢?我们一起来安慰安慰他:“振作点啊!我们一定会长的超过高墙。”听了小树的安慰,大树心里会有什么感觉?

  小结:好朋友的话总会让我们感觉到温暖,让我们在失望的时候充满信心,这就是好朋友的力量。

  (三)两棵树的重逢。

  1、那么两棵树还能再见面吗?猜测。出示ppt7,他们见面了吗?从哪里看出来的?

  2、他们共同经历了一段长长的孤独的时光,终于有一天,大树看见了......

  现在大树的心情怎么样呢?他会说点什么话呢?(等一会儿!我快来了!)模仿大树。

  2.瞧,他们幸福的重逢了,大树比以前更加高大了,小树也不再那么矮小了。瞧,他们又在干什么了呀?(比赛谁的枝头绿叶更多,鸟儿更多。)不过你们看,他们还会因为比赛吵架吗?为什么?从哪里看出?

  3、出示ppt10,师:终于,他们的树枝相互交叠,紧紧地拥抱在一起,谁也不能使他们分离。幼儿模仿大树小树,拥抱在一起。

  4、请幼儿说一说刚才和好朋友拥抱在一起的感受。

  5、出示ppt11,看,他们还在不断的成长......

  小朋友们,故事讲到这里,大树和小树终于在一起了,你高兴吗?我们也为他们鼓掌吧。

  三、配乐完整欣赏绘本录音,进一步体验两棵树之间的宝贵友谊。

  师:那我们完整的再来听一遍这个故事。

  小朋友拿了小图书两两交流。

  师:请你和旁边的好朋友一起来讲一讲这个故事。

两棵树教案2

  活动目标:

  1、欣赏绘本内容,理解两棵树的纯洁友谊,感受两棵树的离别与重逢。

  2、观察画面,大胆猜测、表述绘本故事的情节内容。

  3、懂得正确对待身边的好朋友,珍惜朋友之间不可缺少的宝贵友谊。

  活动准备:

  《两棵树》ppt。

  活动过程:

  一、故事导入,认识两棵树。(《找朋友》的游戏导入,认识自己的好朋友从而更好的认识两棵树)

  1、今天,我们要讲关于一对好朋友的故事,猜猜这对好朋友会是谁呢?

  2、讲述:是的,在花园里,有两棵树,他们是一对好朋友。

  3、这两棵树长得一样吗?(大树高、鼻子长;小树矮、鼻子短)

  讲述:一棵长得高大,一棵长得矮小。不过,小树正在努力地长高,长得和大树一样高。

  4、看!这对好朋友在打招呼呢,猜猜它们会说些什么呢?

  师幼扮演大树和小树,说说好朋友的话。

  (1)嗨,小树,你好!

  (2)今天天气真好,我们一起来玩长高的游戏吧!

  (3)小树,你要多加努力,和我长得一样高哦!

  (4)小树,再见!

  二、两棵树的友好与争吵。

  1、一天又一天,大树和小树之间发生了许多的事情。究竟它们发生了什么事情?它们会说些什么呢?请你们和好朋友看着图片说一说。

  2、它们发生了什么事情?它们会说些什么呢?

  个别幼儿说一说;好朋友演一演,感受两棵树的纯洁友谊。

  (1)春天来了,它们的枝头开满了鲜花。

  (2)冬天来了,它们的枝头又落满了雪花。

  (3)像所有的树一样,它们比赛谁的叶子长得更绿、更多。不过,大树有时也比不过小树。

  (4)它们还比赛谁的枝头上鸟儿更多、更会歌唱。为了分出胜负,它们有时互不相让。

  3、为了比赛,大树和小树这样吵架,你们觉得它们对吗?好朋友之间应该怎样相处呀?

  三、两棵树的离别。

  1、讲述:有一天,花园被人买走了,中间砌起了一道高墙,高墙挡住了两棵树彼此的目光。大树感到好孤独。小树在墙那边安慰大树说:振作点啊!我们一定会长得超过高墙!大树的叶子渐渐枯黄,它们共同经历了一段长长的孤独的时光。

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