部编版五年级上小学语文教案:《习作:介绍一种事物》

2022-03-30 教案

  作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的部编版五年级上小学语文教案:《习作:介绍一种事物》,希望能够帮助到大家。

  教学目标

  1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇简单的说明文。

  2.学习有序观察,并在观察中抓住事物的特征。

  3.在实践中提升学生的表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣。

  教学重点

  1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法介绍一自己喜欢的一种事物,要突出这种事物的特征。

  2.在介绍事物特征的时候,要按照一定的顺序。

  教学难点

  能按一定顺序写作,将说明文的表达方法恰当运用到习作中去。

  在实践中提升学生的表达能力,受到热爱科学的'教育,陶冶热爱生活的情趣。

  教具准备

  课件

  教学设计

  一、创设情景,激发兴趣

  在我们生活中,有许多精美的物品,大家看:(出示课件1)香甜可口的水果、营养丰富的蔬菜、美观实用的电器、漂漂亮亮的玩具……

  多美呀!你最喜欢什么?你了解它吗?想给我们介绍介绍吗?

  板书:介绍一种物品

  师:要把你喜欢的物品介绍清楚啊,就要用到前面我们前面学过的一种文体——说明文。大家还记得吗?

  二、方法指导:怎样写说明文

  1回忆一下学过的说明文——《太阳》《松鼠》等,总结学过的说明方法及说明文中语言的准确性和生动性等特点。(出示课件2)

  2、出示习作要求:介绍一种物品,选材方面:可以是蔬菜、水果、玩具、文具或电器等。(出示课件3)

  提示写作方法:按照一定的顺序来写。要抓住所要介绍物品的特点来写。运用我们学过的一些说明方法。语言要准确、生动。写完后认真修改。(出示课件4)

  板书:选材 写作方法

  三、师生讨论归纳(出示课件5)

  师:我们应该从哪几方面介绍商品呢?让我们一起读读习作要求,看看文中给我们提示了些什么?

  第一步:确定好要写的物品。

  第二步:认真观察,找到物品的特点。

  1、介绍蔬菜、水果,应重点介绍形状、颜色、味道,还可以介绍种类、产地、产量、营养价值、保鲜等方面的情况;

  2、介绍玩具、文具、电器,应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应

  注意的问题等等。

  第三步:具体描写,结构有条理

  四、小组交流,练习表达。(出示课件7)

  1、出示物品,思考物品的特点。

  2、同桌间交流:把自己比较感兴趣的物品向同桌介绍。

  3、班上交流:如何在介绍物品时用到不同的说明方法。

  4、打算介绍同一物品的同学自由组成小组,交流如何突出物品特点。

  板书:突出特点

  五、确定写作对象,为作文拟提纲并练习写作。(出示课件8)

  1、在稿纸上简单记录交流后的收获。

  2、为自己的作文拟一个提纲,包括先写什么、再写什么、最后如何结尾。

  3、写作。

  六、组内评议,练习修改。(出示课件9)

  1、展示自己的作文提纲,说说自己打算如何写作,请同桌或写同一物品的同学提建议。

  2、用笔试着介绍你手中物品,注意,(出示课件10)

  一、要有内容,二、要有顺序,三、要有说明方法。

  七、集体评议,作业安排。

  1、展示优秀习作进行点评,总结优点。

  2、继续修改习作,写好这篇说明文。

  板书设计:

  教学反思:

  1.在这节课的教学中,我首先用精彩的图片导入,引起学生的兴趣,然后通过指导写作方法、选材等,来指导学生写作,让他们有的可写,减轻了写作的负担,消除了他们的畏难情绪。

  2.在教学过程中,我还充分发挥学生之间的合作探究精神,让他们通过展示自己的作品,品评作品,在品评中发现优点和不足,从而完善自己的作品,起到了良好的效果。

  美中不足的是对写作差的学生给予的鼓励不够,希望在今后的教学中有所改进。

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